ត្រូវការសារដ៏មានតម្លៃ និងមនុស្សធម៌ពីថ្ងៃបើកសាលា...

ចូរបង្កើតថ្ងៃបើកដ៏មានអត្ថន័យ ដែលនាំមកនូវរូបភាពវិជ្ជមាន និងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង ខណៈពេលដែលការបញ្ជូនសារដ៏មានតម្លៃ និងមនុស្សធម៌ផងដែរ។

អនុបណ្ឌិត លោក Dinh Van Thinh ជឿជាក់ថា ថ្ងៃបើកសាលាត្រូវបង្ហាញសារដ៏មានអត្ថន័យអំពីសេចក្តីសប្បុរស និងមនុស្សធម៌។ (រូបថត៖ NVCC)

នោះ​គឺ​ជា​ការ​យល់​ឃើញ​របស់ MSc ។ លោក Dinh Van Thinh នាយកក្រុមហ៊ុន Angel Skills Education ជាមួយកាសែត The World និង Vietnam News មុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

តាម​ទស្សនៈ​របស់​អ្នក​ជំនាញ​អប់រំ តើ​ថ្ងៃ​ចូល​រៀន​ដំបូង​មាន​អត្ថន័យ​ពិសេស​អ្វី​សម្រាប់​សិស្ស គ្រូ និង​សង្គម​ទាំងមូល?

ថ្ងៃបើកជាថ្ងៃពិសេស ជាថ្ងៃចាប់ផ្តើមនៃការសិក្សា និងការងារ ពោរពេញដោយក្តីប្រាថ្នា គោលដៅធំ និងក្តីប្រាថ្នា។

សិស្សានុសិស្សនៅថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀន នាំពួកគេនូវដំណើរនៃចំណេះដឹងថ្មី សំលៀកបំពាក់ថ្មី បញ្ចេញនូវភាពរំភើប ការលើកទឹកចិត្ត និងបង្ហាញពីក្តីសង្ឃឹម។

គ្រូមានមហិច្ឆតាដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ ដោយសង្ឃឹមថានឹងផ្តល់ចំណេះដឹងជាច្រើនដល់ពួកគេ។ សង្គម​សង្ឃឹម​និង​ទុក​ចិត្ត​ទាំង​អស់​ទៅ​លើ​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ។ ឆ្នាំសិក្សាថ្មីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសារដ៏មានអត្ថន័យជាច្រើន...

តើ​យើង​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ដើម្បី​ឱ្យ​ថ្ងៃ​ចូល​រៀន​ដំបូង​រក្សា​បាន​នូវ​អត្ថន័យ និង​តម្លៃ​របស់​វា?

ថ្ងៃដំបូងនៃសាលារៀនបង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាដែលទទួលបានជោគជ័យជាថ្ងៃនៃសេចក្តីរីករាយ។ ដូច្នេះ ចូរយើងបង្កើតថ្ងៃដំបូងនៃសាលារៀនដ៏មានន័យ និងនាំមកនូវរូបភាពវិជ្ជមាន និងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាច្រើន។ សាលា​បង្ហាញ​សារ​ដ៏​មាន​តម្លៃ​នៃ​ការ​រៀន​សូត្រ ការ​ខិត​ខំ​នាំ​ទៅ​រក​លទ្ធផល​ល្អ "ការ​ខិត​ខំ​ធ្វើ​ឱ្យ​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ"។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គួបផ្សំបង្ហាញ វីដេអូ កូនៗរបស់កម្មករក្នុងរោងចក្រ ដែលធ្វើការយ៉ាងលំបាក ទាហាននៅលើកោះដាច់ស្រយាល ព្រំដែនដ៏គ្រោះថ្នាក់; រូបភាពឪពុកម្តាយធ្វើការក្រោមព្រះអាទិត្យ និងភ្លៀង។ ពីទីនោះ ជួយលើកកម្ពស់ការលើកទឹកចិត្ត និងការខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងសិស្សម្នាក់ៗ។

ជាងនេះទៅទៀត ត្រូវមានសេណារីយ៉ូសម្រាប់ថ្ងៃបើកបវេសនកាល ដោយមានវត្តមានសិស្សានុសិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឪពុកម្តាយ តំណាងអាជ្ញាធរសង្គម និងរូបភាពល្អនៃការអប់រំស៊ីសង្វាក់គ្នាពីសាលា-គ្រួសារ-សង្គម។ នេះគឺចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងការអប់រំរួមគ្នា ធ្វើការជាមួយគ្នា និងបង្កើតផលិតផលអប់រំដែលសមរម្យ និងរីករាយ។

តាម​គំនិត​របស់​អ្នក តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​«​ផលិតផល​អប់រំ​ដ៏​រីករាយ​»? ហើយហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវបង្កើតផលិតផលបែបនេះ?

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ផលិតផលនៃការអប់រំសមរម្យ និងសប្បាយរីករាយ គឺការបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សឱ្យក្លាយជាមនុស្សដែលមានបុគ្គលិកលក្ខណៈល្អ ចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងដើម្បីធ្វើឱ្យខ្លួនឯងមានសុភមង្គល និងផ្សព្វផ្សាយដល់សហគមន៍។

ប្រសិនបើមានផលិតផលនៃការអប់រំល្អច្រើន បន្ទុកគ្រួសារ និងសង្គមនឹងត្រូវកាត់បន្ថយ។ យុវជន​ដែល​មាន​ចំណេះដឹង សីលធម៌ និង​សុភមង្គល នឹង​ធ្វើឱ្យ​ជីវិត​ស្រស់បំព្រង និង​ផ្សព្វផ្សាយ​គុណតម្លៃ​ដល់​មនុស្ស​គ្រប់រូប​ជុំវិញ​ខ្លួន។

តើអ្នកអាចចែករំលែកលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃផលិតផលអប់រំដែលអាចចាត់ទុកថា "ចិត្តល្អ និងរីករាយ" បានទេ?

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ការបង្ហាញមួយចំនួនដែលបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់មានចិត្តល្អ និងសប្បាយរីករាយគឺសេចក្តីស្រឡាញ់ ការគោរពចំពោះអ្នកដទៃ និងការអាណិតអាសូរ ចំណេះដឹង និងសេចក្តីសប្បុរស ទំនួលខុសត្រូវ។ ការស្រលាញ់ខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់មួយដើម្បីវាយតម្លៃផលិតផលដែលចាត់ទុកថាល្អ និងរីករាយ។ ពីទីនោះពួកគេនឹងមានអាកប្បកិរិយាសមរម្យ។ ការដឹងពីរបៀបគោរពខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ ការគោរពធម្មជាតិ និងតម្លៃសហគមន៍ក៏ជាការបង្ហាញយ៉ាងជ្រាលជ្រៅនៃការអប់រំចិត្តល្អផងដែរ។ មានទំនួលខុសត្រូវចំពោះខ្លួនឯង និងមនុស្សជុំវិញខ្លួន ស្រលាញ់ប្រទេសជាតិ និងរួមគ្នាកសាងតម្លៃសន្តិភាព...

ការបង្កើតកន្លែងលេងដែលមានបទពិសោធន៍សម្រាប់យុវវ័យជួយឱ្យពួកគេកាន់តែមានទំនុកចិត្ត។ (រូបថត៖ NVCC)

តាមគំនិតរបស់អ្នក តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលធ្វើឱ្យផលិតផលអប់រំសមរម្យ និងរីករាយ?

ដើម្បីបង្កើតផលិតផលអប់រំដែលមានចិត្តល្អ និងរីករាយ ត្រូវតែមានដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅលើទស្សនវិជ្ជាអប់រំ ខ្លឹមសារ និងទម្រង់បែបបទ។ លើសពីនេះទៀត ត្រូវតែមានវិធីសាស្រ្តសម្រាប់អ្នកសិក្សា កន្លែងលេងបទពិសោធន៍ និងបរិយាកាសកម្មវិធី។ ការត្រួតពិនិត្យ និងការណែនាំគឺជាកត្តាសំខាន់ដើម្បីបង្កើតមនុស្សដែលមានចិត្តល្អ និងមានទំនួលខុសត្រូវ។

ការត្រួតពិនិត្យ និងការណែនាំ គឺជាដំណាក់កាលដ៏លំបាក និងសំខាន់។ មានតែពេលត្រួតពិនិត្យប៉ុណ្ណោះ ទើបសិស្សធំឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ទទួលបានមតិកែលម្អទាន់ពេលវេលា និងផ្លាស់ប្តូរ រស់នៅជាមួយគ្នាដោយចិត្តល្អ និងរីករាយជាមួយគ្នា។

តាម​គំនិត​ខ្ញុំ ការ​ប្រើ​ស្នេហា​ដើម្បី​អប់រំ​យុវជន​ជា​តម្លៃ​ស្នូល។ ស្នេហាផ្តល់ឱ្យយុវជននូវភាពកក់ក្តៅ អារម្មណ៍នៃភាពស្មោះត្រង់របស់អ្នកអប់រំ ថាមពលនៃសេចក្តីស្រឡាញ់អាចផ្លាស់ប្តូរមនុស្សម្នាក់ និងគ្របដណ្ដប់លើភាពខុសប្លែកគ្នាដ៏ធំដើម្បីឈានទៅដល់សហគមន៍។

តើ​អ្នក​គិត​ថា​អ្វី​ជា​បញ្ហា​ប្រឈម​ធំ​បំផុត​ដែល​យើង​ប្រឈម​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ផលិតផល​អប់រំ​ដែល​ល្អ​និង​រីករាយ?

បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំនៅកន្លែងជាច្រើនគឺការខ្វះខាតការអប់រំជាប់លាប់នៅក្នុងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គម។ កង្វះគំរូល្អក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលផលិតផលអប់រំដែលសមរម្យ និងរីករាយ។ ប្រសិនបើគ្រួសារខ្វះសុភមង្គល និងមានគំរូមិនល្អ វាពិតជាពិបាកណាស់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផលិតផលដែលសមរម្យ និងរីករាយ។

យុវជន​មាន​សេរីភាព​ក្នុង​ការ​ជ្រើសរើស​របៀប​រស់នៅ និង​រូបភាព​ម៉ាក​យីហោ​ផ្ទាល់ខ្លួន​របស់​ពួកគេ។ ចូរ​យើង​បណ្ដុះបណ្ដាល​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ​នូវ​របៀប​រស់​នៅ​ប្រកបដោយ​ចិត្ត​ល្អ និង​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ នោះ​ជា​រឿង​សំខាន់។

ដូច្នេះអ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះ តើអ្វីជាតួនាទីនៃគោលនយោបាយ និងបរិយាកាសអប់រំក្នុងការលើកកម្ពស់ការបង្កើតផលិតផលអប់រំសមរម្យ?

អ្នកអប់រំគ្រប់រូបត្រូវតែដឹងអំពីតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការធ្វើជាគំរូល្អ សាលារៀនត្រូវកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយគុណភាពវិជ្ជាជីវៈ មានស្មារតីធ្វើការជាវិជ្ជមាន និងរឹងមាំ។ តាមរយៈកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាល និងបង្កើនប្រាក់ចំណូល គ្រូបង្រៀនអាចឧទ្ទិសដល់ការអប់រំ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យសប្បាយរីករាយ និងរស់នៅក្នុងជីវិតសមរម្យ។ គ្រូរីករាយនឹងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យសប្បាយចិត្ត។

ទន្ទឹមនឹងនេះ គ្រួសារក្លាយជាកន្លែងរស់រវើកនៃសេចក្តីសប្បុរស និងសុភមង្គល ឪពុកម្តាយត្រូវតែជាអ្នកត្រួសត្រាយក្នុងពាក្យសប្បុរស សកម្មភាពប្រកបដោយអត្ថន័យ បង្ហាញការអត់ឱនចំពោះកូន និងគោរពភាពខុសគ្នា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សង្គមតែងតែផ្សព្វផ្សាយ និងបង្កើតសកម្មភាពមនុស្សធម៌ ដើម្បីឱ្យកុមារចូលរួម ទទួលយកបទពិសោធន៍នៃការផ្តល់គុណធម៌ និងសប្បុរសធម៌ និងទទួលបាននូវសុភមង្គលនៃការផ្តល់។ ពីសកម្មភាពទាំងនេះពួកគេនឹងជួយកុមារបង្កើតឱ្យមានគុណសម្បត្តិនិងទម្លាប់ល្អ។ យុវជនដែលមានចិត្តល្អ និងសប្បាយរីករាយនៅថ្ងៃអនាគត កើតចេញពីសេចក្តីសប្បុរស និងសុភមង្គលតិចតួចជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

សូមអរគុណ!

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/can-nhung-thong-diep-gia-tri-nhan-van-tu-ngay-khai-truong-284032.html