រដ្ឋាភិបាល​បាន​ចេញ​ក្រឹត្យ​មួយ​ស្តី​ពី​គោល​នយោបាយ​លើកលែង​ការ​សិក្សា។

រដ្ឋាភិបាលបានចេញក្រឹត្យលេខ 238/2025/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 3 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 ស្តីពីគោលនយោបាយស្តីពីការបង់ថ្លៃសិក្សា ការលើកលែង ការកាត់បន្ថយ ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា និងតម្លៃសេវាកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្រឹត្យនេះមាន 6 ជំពូក និង 29 មាត្រា ដែលគ្រប់គ្រងក្របខ័ណ្ឌថ្លៃសិក្សា ការប្រមូល និងយន្តការគ្រប់គ្រង ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា ការកាត់បន្ថយ និងគោលនយោបាយគាំទ្រ ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័ន អប់រំ ក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ និងតម្លៃសេវាកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

មុខវិជ្ជាលើកលែងការសិក្សា

ក្រឹត្យនេះចែងថា៖ មុខវិជ្ជាដែលមិនតម្រូវឱ្យបង់ថ្លៃសិក្សា គឺជាមុខវិជ្ជាដែលសិក្សាឯកទេសដែលបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា។ បញ្ជីមុខវិជ្ជាឯកទេសគឺកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។

មុខវិជ្ជាទាំង ១៤ ខាងក្រោមត្រូវបានលើកលែងថ្លៃសិក្សា៖

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សចំណេះទូទៅ (សិស្សសិក្សាកម្មវិធីមធ្យមសិក្សាធម្មតា និងសិស្សសិក្សាកម្មវិធីមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិធម្មតា) នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

មុខវិជ្ជាដូចមានចែងក្នុងបទបញ្ញត្តិស្តីពីការអនុគ្រោះចំពោះបុគ្គលដែលមានបដិវត្តន៍វិភាគទាន ប្រសិនបើពួកគេកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

និស្សិតក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈ គឺជាជនពិការ។

សិស្សដែលមានអាយុពី 16 ដល់ 22 ឆ្នាំដែលកំពុងសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យកម្រិតទី 1 មានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភសង្គមប្រចាំខែដូចមានចែងក្នុងប្រការ 1 និង 2 មាត្រា 5 នៃក្រឹត្យលេខ 20/2021/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 15 ខែមីនា ឆ្នាំ 2021 របស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីគោលនយោបាយជំនួយសង្គមសម្រាប់អ្នកទទួលផលគាំពារសង្គម។ សិស្សានុសិស្សនៅកម្រិតមធ្យម និងមហាវិទ្យាល័យ ដែលជាក្មេងកំព្រាឪពុកម្ដាយទាំងពីរ ហើយគ្មានអ្នកណាអាចពឹងពាក់បាន យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

សិស្ស និងសិស្សនៅក្នុងប្រព័ន្ធជ្រើសរើស (រួមទាំងសិស្សដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ថ្នាក់វិជ្ជាជីវៈដែលមានរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពី 3 ខែឡើងទៅ) យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីប្រព័ន្ធជ្រើសរើសសម្រាប់ការចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

សិស្សនៃសាលាត្រៀម, មហាវិទ្យាល័យត្រៀម។

និស្សិតដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ និងឧត្តមសិក្សា ដែលជាជនជាតិភាគតិច និងមានឪពុក ឬម្តាយ ឬទាំងឪពុកម្តាយ ឬជីដូនជីតា (ក្នុងករណីរស់នៅជាមួយជីដូនជីតា) មកពីគ្រួសារក្រីក្រ ឬជិតក្រីក្រ តាមបទបញ្ជារបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។

និស្សិតដែលសិក្សាជំនាញម៉ាក្សនិយម-លេនីន និងគំនិតហូជីមិញ។

និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ បណ្ឌិត ឯកទេសកម្រិត១ អ្នកឯកទេសកម្រិត២ គ្រូពេទ្យប្រចាំមណ្ឌល ឯកទេសវិកលចរិក រោគវិទ្យា កោសល្យវិច្ច័យ វិកលចរិក ជំងឺឆ្លង និងការសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។

សិស្សជនជាតិភាគតិចដែលមានប្រជាជនតិចតួចបំផុត យោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីគោលនយោបាយសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សជនជាតិភាគតិចដែលមានប្រជាជនតិចតួចបំផុតនៅក្នុងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ឬពិសេស ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

សិស្ស​ដែល​មាន​សិទ្ធិ​ចូល​រៀន​កម្មវិធី និង​គម្រោង​ត្រូវ​បាន​លើកលែង​ថ្លៃ​សិក្សា​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​របស់​រដ្ឋាភិបាល និង​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី។

សិស្ស​ដែល​បញ្ចប់​ថ្នាក់​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​បន្ត​ការ​សិក្សា​កម្រិត​មធ្យម។

សិស្សានុសិស្សកម្រិតមធ្យម និងមហាវិទ្យាល័យ សម្រាប់មុខជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈដែលពិបាកក្នុងការជ្រើសរើស ប៉ុន្តែជាតម្រូវការរបស់សង្គម យោងតាមបញ្ជីដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

និស្សិតជំនាញឯកទេស និងមុខវិជ្ជាដែលបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ការការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ មុខជំនាញ និងមុខវិជ្ជាត្រូវបានកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។

មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិសម្រាប់ការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា

ក្រឹត្យនេះក៏កំណត់មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិសម្រាប់ការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាផងដែរ។

ក្នុងនោះមុខវិជ្ជាដែលទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃសិក្សា ៧០% រួមមាន៖

និស្សិតដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកសិល្បៈប្រពៃណី និងពិសេសនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ និងឯកជន ដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវប្បធម៌ និងសិល្បៈ រួមមានៈ តន្ត្រីករអូប៉េរ៉ាបុរាណ តន្ត្រីករប្រពៃណី Hue តន្ត្រីស្ម័គ្រចិត្តភាគខាងត្បូង តារាសំដែងល្ខោន សិល្បៈសម្តែងប្រជាប្រិយ សិល្បៈ ca tru សិល្បៈ Bai Choi និងការសំដែងឧបករណ៍ភ្លេងបុរាណ។

សិស្ស​រៀន​ភ្លេង​រាជ​ ល្ខោន​អូប៉េរ៉ា តុង កៃហ្លួង រាំ​សៀក; និងការងារលំបាក ពុល ឬគ្រោះថ្នាក់មួយចំនួនក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ យោងទៅតាមបញ្ជីនៃមុខរបរដែលលំបាក ពុល ឬគ្រោះថ្នាក់ ដែលកំណត់ដោយទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋកណ្តាលនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

សិស្សនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យដែលជាជនជាតិភាគតិច (លើកលែងតែជនជាតិភាគតិចបំផុត) និងខ្លួនឯង និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ មានលំនៅអចិន្ត្រៃយ៍នៅក្នុងភូមិ/ភូមិពិបាកពិសេស ឃុំនៅតំបន់ទី 3 នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ឬឃុំពិបាកពិសេសនៅតំបន់មាត់សមុទ្រ និងកោះ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាចំនួន 50% រួមមានៈ និស្សិតក្នុងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានជួបគ្រោះថ្នាក់ការងារ ឬជំងឺការងារ ហើយមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភទៀងទាត់។

មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការគាំទ្រថ្លៃសិក្សារួមមាន:

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សទូទៅ និងអ្នកសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (សិស្សដែលសិក្សាកម្មវិធីអប់រំធម្មតានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងសិស្សសិក្សាកម្មវិធីអប់រំធម្មតានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ) នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅសាធារណៈ និងឯកជនក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ បណ្ឌិត ឯកទេសកម្រិត១ អ្នកឯកទេសកម្រិត២ គ្រូពេទ្យប្រចាំមណ្ឌល ឯកទេសវិកលចរិក រោគវិទ្យា កោសល្យវិច្ច័យ វិកលចរិក ជំងឺឆ្លង និងការសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។

មុខ​វិជ្ជា​ដែល​ទទួល​បាន​ការ​ចំណាយ​លើ​ការ​សិក្សា​រួម​មាន៖

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលកំព្រាឪពុកម្ដាយទាំងពីរ។

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតាក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ គឺជាជនពិការ។

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលឪពុក ឬម្តាយ ឬទាំងឪពុកម្តាយ ឬជីដូនជីតា (ក្នុងករណីរស់នៅជាមួយជីដូនជីតា) គឺជាគ្រួសារក្រីក្រ យោងតាមបទបញ្ជារបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។

កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សចំណេះទូទៅ និងសិស្សដែលសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលពួកគាត់ និងឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាល (ក្នុងករណីពួកគេរស់នៅជាមួយអាណាព្យាបាល) មានលំនៅអចិន្ត្រៃយ៍ ហើយកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅក្នុងភូមិ/ភូមិដែលជួបការលំបាកពិសេស ឃុំនៅតំបន់ទី ៣ នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ឃុំ ជាពិសេសតំបន់ឆ្នេរ ឆ្នេរ និងតំបន់ដែលជួបការលំបាក សិក្សាតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃស្ថាប័នអប់រំក្នុងតំបន់ ឬតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃស្ថាប័នអប់រំ។ មិនមានគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅក្នុងភូមិ/ភូមិឃុំដែលជួបការលំបាកពិសេសនៅតំបន់ទី 3 នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ឃុំ ជាពិសេសតំបន់ឆ្នេរ ឆ្នេរសមុទ្រ និងកោះដែលជួបការលំបាក ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

ប្រភព៖ VNP

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/chinh-phu-ban-hanh-nghi-dinh-quy-dinh-chinh-sach-mien-hoc-phi-20250904204516448.htm