គោល​នយោបាយ​គ្រូ​មិន​មែន​គិត​តែ​ពី​លុយ​ទេ។

ការស្នើរសុំលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន បើទោះបីជាគ្រូបង្រៀនមិន «រំពឹងអ្វីក៏ដោយ» ប៉ុន្តែការរិះគន់របស់មហាជនបានធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភ។ ជាការពិតណាស់ ពួកគេសង្ឃឹមថានឹងអាចរកប្រាក់ចំណូលបានសមស្របនឹងលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែពួកគេភាគច្រើនមិនទាមទារ ឬចង់មានគោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេសនោះទេ។

អ្នកស្រី Nhu Huong ជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ ដែលទើបទទួលបានការសម្រេចចិត្តចូលនិវត្តន៍ បានចែករំលែកថា នៅពេលសម្រេចចិត្តសិក្សាគរុកោសល្យ បញ្ចប់ការសិក្សា និងក្លាយជាគ្រូបង្រៀន ហើយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិជ្ជាជីវៈរហូតដល់ចូលនិវត្តន៍ ការបន្តជីវិតដ៏សម្បូរបែប គឺមិនមែនជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់គ្រូបង្រៀននោះទេ។

តាមពិតទៅ ថ្វីត្បិតតែពួកគេមិនទាន់ទទួលបានគោលនយោបាយ "ប្រាក់ខែខ្ពស់បំផុត" ក៏ដោយ ក៏ប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀនមានភាពប្រសើរឡើងជាលំដាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ "រលក" នៃគ្រូបង្រៀនដែលឈប់ពីការងារនិងការផ្លាស់ប្តូរការងារមិនដែលមានការភ្ញាក់ផ្អើលដូចកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះទេ។ ហេតុផលដំបូងដែលសាធារណជនគិតដល់គឺប្រាក់ខែ ប៉ុន្តែការសិក្សាជាច្រើនបានបង្ហាញថា ប្រាក់ចំណូលគ្រាន់តែជាហេតុផលមួយដែលធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនសម្រេចចិត្តចាកចេញពីវេទិកា។ អ្វី​ដែល​គេ​បារម្ភ​បំផុត​គឺ​សម្ពាធ​មើល​មិន​ឃើញ ជា​សម្ពាធ​ដែល​មិន​ផ្អែក​លើ​ជំនាញ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងសម្ពាធទាំងអស់ពីយន្តការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋ ក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ទំនាក់ទំនង... សូចនាករដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃជំងឺសមិទ្ធិផល អត្រាសិស្សល្អ និងពូកែ ចំនួនសិស្សឆ្លងកាត់ អត្រាចូលរៀនរបស់សិស្ស...

វាក៏មានសម្ពាធផងដែរក្នុងការតស៊ូដើម្បី "ចូលទៅក្នុងបញ្ជីប្រាក់បៀវត្សរ៍" ហើយបន្ទាប់មកបន្តស៊ូទ្រាំនឹងបទប្បញ្ញត្តិមិនសមហេតុផលជាច្រើនដើម្បីជៀសវាងការធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការសម្រួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ប្រចាំឆ្នាំ 10% (យោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិ) ។

បណ្ឌិត Nguyen Quoc Viet អ្នកជំនាញការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវអំពីគោលនយោបាយសាធារណៈបានអះអាងថា គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិទាមទារប្រាក់ចំណូលសមស្របនឹងលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេគិតតែពីលុយ ជាមួយនឹងកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលបែបនេះ ពួកគេមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការរកប្រាក់។ លោកថា មិនថាគ្រូបង្រៀនមានប្រាក់ខែ ឬគ្រាន់តែចុះកិច្ចសន្យាជាមួយគ្រូបង្រៀនទេ ត្រូវតែមានយន្តការការពារគ្រូបង្រៀនទាំងក្នុងវិស័យសាធារណៈ និងឯកជន។ យើងមិនអាចគ្រាន់តែរុញគ្រូបង្រៀនចូលទៅក្នុង "គ្រោះថ្នាក់" ដោយសារតែសម្ពាធសាធារណៈ ឬដោយសារតែយើងចង់ផ្គាប់ចិត្តឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។

បញ្ហាកាត់បន្ថយសម្ពាធមិនចាំបាច់លើគ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកឡើងជាច្រើនលើកច្រើនសារ ហើយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនចង់ដោះស្រាយ ប៉ុន្តែមិនបានសម្រេច។ រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន នៅពេលលោកទទួលភារកិច្ចជា "មេបញ្ជាការឧស្សាហកម្ម" ជាលើកដំបូងក៏បានសន្យាថា ក្រសួងនឹងត្រូវពិចារណាកែសម្រួល និងពិនិត្យខ្លឹមសារនៃការបង្រៀន និងបង្រៀន បង្រៀនជាក់ស្តែង និងអនុវត្តជាក់ស្តែង កាត់បន្ថយ និងលុបបំបាត់ជាយថាហេតុ ភាពមិនច្បាស់លាស់ និងភាពគ្មានប្រយោជន៍...

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងពន្យល់ពីភាពចាំបាច់នៃការបង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ អ្វី​ដែល​សង្គម​ត្រូវ​ការ​និង​អ្វី​ដែល​គ្រូ​រំពឹង​ទុក​មិន​មែន​ជា​គោល​នយោបាយ​បណ្ដោះ​អាសន្ន​តូច​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ឯកសារ​ផ្លូវ​ច្បាប់​ដែល​ធានា​ដល់​សកលលោក​និង​អាយុ​វែង។ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនមានច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួន សិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេមានភាពសមស្របជាមួយនឹងមុខតំណែង និងលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ ពួកគេលែងទទួលរងសម្ពាធពីវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម ដែលនៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ និងសាលានីមួយៗបានដាក់លើគ្រូបង្រៀន ដូចដែលពួកគេបានធ្វើជាយូរមកហើយ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/chinh-sach-cho-nha-giao-khong-chi-la-tien-185241010214112723.htm