ធ្វើពិពិធកម្មគំរូ និងវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតក្នុងការងារអក្ខរកម្ម

ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល - ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មកំពុងត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈគំរូសម្បូរបែប និងចម្រុះជាច្រើន ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស និងការផ្សព្វផ្សាយចលនាសិក្សាពេញមួយជីវិត។

កងកម្លាំងជាច្រើនបានចូលដៃគ្នា។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការអនុវត្តការងារលុបបំបាត់អនក្ខ រ កម្ម មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍មួយចំនួនបានលើកកម្ពស់តួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការរៀបចំថ្នាក់អក្ខរកម្ម៖ រៀបចំការស្ទង់មតិ រៀបចំផែនការបើកថ្នាក់អក្ខរកម្ម គ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន និងការដោះស្រាយការចំណាយ។ សាលាបឋមសិក្សាមានទំនួលខុសត្រូវលើការចាត់តាំងគ្រូ និងរៀបចំតារាងពេលវេលាសម្រាប់បង្រៀនអ្នកមិនចេះអក្សរ។

មជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ បន្តមួយចំនួន មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ-អប់រំបន្ត បានលើកកម្ពស់តួនាទីសម្របសម្រួលជាមួយសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ក្នុងតំបន់ ដើម្បីកៀងគរជនមិនចេះអក្សរឱ្យចូលរៀនថ្នាក់អក្ខរកម្ម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំថ្នាក់អក្ខរកម្ម ចាត់តាំងគ្រូនៃមណ្ឌលមកបង្រៀនអក្ខរកម្មដោយផ្ទាល់ និងចុះកិច្ចសន្យាជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូនៃសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ ដើម្បីបង្រៀនអក្ខរកម្ម ក្នុងករណីមិនមានគ្រូគ្រប់គ្រាន់។

មានមជ្ឈមណ្ឌលដែលសម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយពន្ធនាគារ និងកន្លែងស្តារនីតិសម្បទាគ្រឿងញៀន ដើម្បីបង្រៀនអក្ខរកម្មដល់អ្នកទោស និងអ្នកញៀនគ្រឿងញៀន។

លើសពីនេះ មូលដ្ឋានជាច្រើនមានដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម និងបង្រួបបង្រួមលទ្ធផលអក្ខរកម្មដោយបញ្ចូលសកម្មភាពសិក្សាទៅក្នុងពិធីបុណ្យវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ជនជាតិភាគតិច។ ការបង្កើតថ្មីនៃការគ្រប់គ្រង និងការរៀបចំថ្នាក់អក្ខរកម្ម ស្របតាមទម្លាប់រស់នៅរបស់ជនជាតិភាគតិច ។

សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​អក្ខរកម្ម​នៅ ​ទីក្រុង Dien Bien ។ រូបថត៖ dienbien.edu.vn

ទម្រង់អង្គការដែលអាចបត់បែនបាន។

ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតសម្រាប់អ្នកសិក្សា មូលដ្ឋានជាច្រើនមានភាពបត់បែនក្នុងការជ្រើសរើសទីតាំង និងទម្រង់នៃការរៀនដើម្បីបំពេញតាមបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកសិក្សា ដូចជាការជ្រើសរើសព្រះវិហារ វត្តអារាម ផ្ទះរបស់សិស្ស... ជាទីតាំងថ្នាក់រៀន។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើន សហការយ៉ាងសកម្មជាមួយឆ្មាំព្រំដែន ដែលឈរជើងក្នុងតំបន់ ដើម្បីចូលរួមចលនា ផ្សព្វផ្សាយ និងបើកថ្នាក់រៀនជាច្រើន ដើម្បីលុបបំបាត់អនក្ខរភាពសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។ កៀរគរធនធានដើម្បីសាងសង់ និងជួសជុលសាលារៀន និងគាំទ្រសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈសិក្សា។

ជាពិសេសថ្នាក់អក្ខរកម្មជាច្រើននៅឃុំព្រំដែនត្រូវបានបង្រៀនដោយផ្ទាល់ដោយឆ្មាំព្រំដែនដូចជា Thanh Hoa, Dien Bien, Son La, ...

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន សហការជាមួយក្រុមសេដ្ឋកិច្ច-ការពារជាតិ (គ្រូបង្រៀនស្លៀកពាក់ឯកសណ្ឋានយោធាក្រហម) ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងតំបន់ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំ និងរៀបចំថ្នាក់អក្ខរកម្ម ពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមក្នុងតំបន់ បង្កើតការលើកទឹកចិត្តជាវិជ្ជមានសម្រាប់ប្រជាជនឱ្យទទួលបានជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីធ្វើអាជីវកម្ម បន្ទាប់ពីបានចូលរួមក្នុងថ្នាក់អក្ខរកម្ម និងផ្តល់អំណោយដល់សិស្សថ្នាក់អក្ខរកម្ម។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនបានសម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយពន្ធនាគារ គ្រឹះស្ថានអប់រំកំហិត និងសាលាកំណែទម្រង់របស់ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈក្នុងតំបន់ ដើម្បីបើកថ្នាក់អក្ខរកម្មសម្រាប់អ្នកទោស អ្នកទោស និងសិស្ស តាមរយៈផែនការសម្របសម្រួល និងកម្មវិធីសម្របសម្រួល។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ពន្ធនាគារ កំណែទម្រង់ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំកំហិតរបស់ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈបានបើកថ្នាក់អក្ខរកម្មចំនួន 242 សម្រាប់សិស្សចំនួន 5,987 នាក់ ដែលភាគច្រើនសម្រាប់អ្នកទោសនៅក្នុងពន្ធនាគារ (ស្មើនឹង 95.75%)។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន បន្ទាប់ពីមិនអាចបើកថ្នាក់អក្ខរកម្មបានជាច្រើនឆ្នាំ បានប្រមូលផ្តុំមនុស្សឱ្យរៀនអាន និងសរសេរក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/da-dang-mo-hinh-sang-tao-cach-lam-trong-cong-tac-xoa-mu-chu-post752710.html