តើតារាងពិន្ទុថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងកើនឡើងប៉ុន្មាន?

S ភាពខុសគ្នានៃសំណួរគណិតវិទ្យា ប៉ះពាល់ដល់ពិន្ទុស្តង់ដារ

លោកគ្រូ Dang Hoang Du ដែលបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅស្រុក Go Vap បាននិយាយថា ពិន្ទុប្រឡងរបស់បេក្ខជនចំនួន 96,000 នាក់ បានបង្ហាញដូចការទស្សន៍ទាយថា "នឹងមានភ្លៀងធ្លាក់ 10 វិនាទី" ព្រោះតម្រូវការប្រលងគឺនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន មិនពិបាកទេ។

Điểm chuẩn lớp 10 TP.HCM sẽ tăng ở mức nào ? - Ảnh 1. — បេក្ខជនមើលពិន្ទុប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ របស់ខ្លួននៅលើគេហទំព័រកាសែត *Thanh Nien* ។

ផ្ទុយទៅវិញ ក្នុងគណិតវិទ្យា បើនៅឆ្នាំ២០២២ មានសិស្ស ១៩០នាក់ ដែលបានពិន្ទុ ១០ នោះឆ្នាំនេះ មានសិស្សត្រឹម ១២១នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលបានពិន្ទុអតិបរមា។ យោងតាមលោក Hoang Du ចំនួនសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុ 10 លើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាអាចថយចុះដោយសារមូលហេតុដូចខាងក្រោម៖ សិស្សបាត់បង់ពិន្ទុសម្រាប់សំណួរគណិតវិទ្យាជាក់ស្តែង ដោយពួកគេមិនបានដោះស្រាយឱ្យបានលម្អិតទេ ប៉ុន្តែបានប្រើម៉ាស៊ីនគិតលេខ ដូច្នេះពួកគេចាញ់ 0.25 ពិន្ទុ។ លើសពីនេះ សំណួរគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាខុសគ្នា ល្អ និងគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍។ មានតែសិស្សដែលមានសមត្ថភាពសិក្សាល្អពិតប្រាកដប៉ុណ្ណោះអាចដោះស្រាយសំណួរទី 7 និងគំនិត C នៃមេរៀនទី 8 នៃធរណីមាត្រដើម្បីទទួលបានពិន្ទុដាច់ខាត។

ដូចគ្នាដែរ លោកគ្រូ Dang Huu Tri អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (ស្រុក១) បានឲ្យដឹងថា ជាមួយនឹងការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ សិស្សានុសិស្សនឹងទទួលបាន ៦ ពិន្ទុយ៉ាងងាយស្រួល។ ប៉ុន្តែដើម្បីទទួលបាន 8 ពិន្ទុ ឬច្រើនជាងនេះ ពួកគេត្រូវតែបង្ហាញពីសមត្ថភាពគិត និងចំណេះដឹងរឹងមាំ។ ភាពខុសគ្នានៃសំណួរគណិតវិទ្យាក៏ប៉ះពាល់ដល់ភាពប្រែប្រួលនៃពិន្ទុស្តង់ដាររវាងក្រុមសាលាផងដែរ។

ពេលវេលាដាក់ពាក្យបណ្ដឹងតវ៉ាចាប់ពីថ្ងៃទី ២១ ខែមិថុនា ដល់ម៉ោង ១១ ព្រឹក ថ្ងៃទី ២៣ ខែមិថុនា

បន្ទាប់ពីការប្រកាសពិន្ទុប្រឡងថ្នាក់ទី១០ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានប្រកាសថា ប្រសិនបើសិស្សមានតម្រូវការ អាចដាក់សំណើរពិនិត្យការប្រឡងនៅអនុវិទ្យាល័យ ដែលខ្លួនសិក្សាថ្នាក់ទី៩ ចាប់ពីថ្ងៃនេះ (២១ មិថុនា) រហូតដល់ម៉ោង ១១ៈ០០ ព្រឹក ថ្ងៃទី២៣ ខែមិថុនា។

គ្រូបង្រៀនក៏ណែនាំដល់មាតាបិតា និងសិស្សឱ្យរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងវាយតម្លៃឡើងវិញឱ្យបានហ្មត់ចត់ថាតើលទ្ធផលរបស់ពួកគេពិតតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេដែរឬទេ។ ប្រសិនបើពួកគេមានអារម្មណ៍ថា ពិន្ទុតេស្តរបស់ពួកគេមិនត្រឹមត្រូវ ពួកគេអាចដាក់សំណើរសុំពិនិត្យឡើងវិញ ដែលជាសិទ្ធិរបស់សិស្សគ្រប់រូប។

នៅថ្ងៃទី 24 ខែមិថុនា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងបានប្រកាសពិន្ទុគោលសម្រាប់សាលាឯកទេស ថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នា និងសិស្សចូលរៀនដោយផ្ទាល់។ នៅថ្ងៃទី 10 ខែកក្កដា នាយកដ្ឋាននឹងប្រកាសពិន្ទុគោលសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 ធម្មតានៃវិទ្យាល័យសាធារណៈ។

ទន្ទឹមនឹងលទ្ធផលប្រឡងឆ្នាំនេះ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយរូប បានបញ្ចេញមតិថា ការបែងចែកពិន្ទុមុខវិជ្ជាប្រឡងថ្នាក់ទី១០ មិនមានការប្រែប្រួលច្រើនទេ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ដូច្នោះការប្រឡងគណិតវិទ្យាមានចំនួនសិស្សបានពិន្ទុលើសមធ្យមភាគមានចំនួនជិត៥៥% ការបែងចែកពិន្ទុនៃការប្រឡងគឺផ្តោតលើ៥ទៅ៧ពិន្ទុ។ ចំនួន ១០ ពិន្ទុគឺតិចជាងឆ្នាំមុន។

ជាភាសាបរទេស ប្រហែល 32% នៃការប្រឡងទទួលបានពិន្ទុល្អ ដែលជាចំនួនខ្ពស់បំផុតក្នុងចំណោមការប្រឡងទាំងបី។ ចំនួនប្រឡងជាប់១០ពិន្ទុមានចំនួន២,២% កើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ ប្រហែល 90% នៃការប្រឡងបានពិន្ទុលើសពីមធ្យមភាគ ដែលក្នុងនោះច្រើនជាង 12% ទទួលបានពិន្ទុល្អ។

Điểm chuẩn lớp 10 TP.HCM sẽ tăng ở mức nào ? - Ảnh 3. — បេក្ខជនបំពេញបែបបទប្រឡងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។ ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានភាពខុសគ្នាល្អ និងគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍។

អាចកើនឡើងប្រហែល 1 ពិន្ទុ

ទាក់ទងនឹងលទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ឆ្នាំនេះ លោក Huynh Thanh Phu នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan (សង្កាត់លេខ ១) មានមតិថា ការចែកពិន្ទុឆ្នាំនេះពិតជាវិជ្ជមាន ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស។

ផងដែរ ពីលទ្ធផលពិន្ទុប្រឡង ៣មុខវិជ្ជា របស់បេក្ខជន ៩៦.០០០នាក់ យោងតាមពិន្ទុចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលជាពិន្ទុសរុប ៣មុខវិជ្ជា មានបេក្ខជនចំនួន ១.០១២ នាក់ ដែលមានពិន្ទុសរុប ៣ មុខវិជ្ជាចាប់ពី ២៧ ឡើងទៅ។ បេក្ខជន 7,267 នាក់ដែលមានពិន្ទុ 25 ឬខ្ពស់ជាងនេះ; បេក្ខជន 11,955 នាក់ដែលមានពិន្ទុ 24 ឬខ្ពស់ជាងនេះ; បេក្ខជន 17,401 នាក់ដែលមានពិន្ទុ 23 ឬខ្ពស់ជាងនេះ; បេក្ខជនចំនួន 35,986 នាក់ដែលមានពិន្ទុ 20 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ហើយបេក្ខជន 67,591 នាក់ដែលមានពិន្ទុចាប់ពី 15 ឡើងទៅ...

ដូច្នេះបើតាមលោក Phu អាចទស្សន៍ទាយបានថាពិន្ទុគោលថ្នាក់ទី១០នឹងប្រែប្រួលក្នុងទិសដៅឡើង។ លើសពីនេះ ពិន្ទុគោលក៏នឹងមានភាពខុសប្លែកគ្នាកាន់តែច្បាស់ផងដែរ។ សាលាកំពូលៗនឹងមានពិន្ទុគោលចាប់ពី 23 ឡើងទៅ ហើយនឹងមិនមានបាតុភូតណាដែលសិស្សដែលមានពិន្ទុក្រោម 10 ពិន្ទុត្រូវបានអនុញ្ញាតនោះទេ។ ជាក់ស្តែង លោក ភូ ទស្សន៍ទាយថា សាលាកំពូលអាចកើនឡើង ០.៥ - ១ ពិន្ទុ ហើយសាលាទាបអាចកើនឡើង ០.២៥ - ០.៥ ពិន្ទុ។ សាលារៀនមួយចំនួននៅក្នុងក្រុមខាងក្រោមអាចរក្សាស្ថិរភាពពិន្ទុចូលដូចឆ្នាំមុន។ លោក Phu ផ្តល់ពិន្ទុតាមការព្យាកររបស់វិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan (ខណ្ឌទី 1) ជា 23 ពិន្ទុ (កើនឡើង 0.75 ពិន្ទុ) និងវិទ្យាល័យ Nguyen Du (សង្កាត់ 10) ស្មើ 22.25 (ឡើង 1 ពិន្ទុ)។

ពិន្ទុភាសាបរទេសចំនួន 10 កើនឡើងជិត 5 ដង

យោងតាមទិន្នន័យពិន្ទុប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ នៃទីក្រុងហូជីមិញ មាន ១២១ ពិន្ទុ គណិតវិទ្យា ១០ ពិន្ទុ ២.១១៧ ភាសាបរទេស ១០ ហើយមានតែអក្សរសិល្ប៍ប៉ុណ្ណោះដែលមិនមានពិន្ទុអតិបរមា ហើយពិន្ទុខ្ពស់បំផុតនៃមុខវិជ្ជានេះគឺ ៩.២៥ ។

ដោយឡែកក្នុងមុខវិជ្ជាអក្សរសិល្ប៍វិញ សិស្ស២៧នាក់បានពិន្ទុ៩,២៥និទ្ទេស២៧២នាក់បានពិន្ទុ៩។ ចំណែកវិញ្ញាសាប្រឡងដែលមានពិន្ទុ៨,៧៥មាន៨៨៤នាក់។ មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា សិស្ស១២១នាក់ ទទួលបាន១០ពិន្ទុ និងសិស្ស១២២នាក់ ទទួលបាន៩,៧៥ពិន្ទុ; សិស្ស ៧៤៩ នាក់ ទទួលបាន ៩.៥ ពិន្ទុ។ នៅក្នុងមុខវិជ្ជាភាសាបរទេស សិស្សចំនួន 2,117 នាក់ ទទួលបានពិន្ទុអតិបរមា សិស្សចំនួន 3,016 នាក់ ទទួលបានពិន្ទុ 9.75 ។

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ សិស្ស 11,362 នាក់បានពិន្ទុក្រោម 5 ពិន្ទុ។ ក្នុងនោះសិស្ស៣២នាក់បានពិន្ទុក្រោម១ពិន្ទុ (១៥នាក់បាន០,៥ពិន្ទុ សិស្ស៣នាក់បាន០,២៥ពិន្ទុ សិស្ស៨នាក់បាន០ពិន្ទុ)។

នៅក្នុងគណិតវិទ្យា សិស្សចំនួន 44,126 នាក់បានពិន្ទុទាបជាង 5 ។ ដែលក្នុងនោះសិស្សចំនួន 809 នាក់បានពិន្ទុក្រោម 1 ពិន្ទុ (សិស្ស 165 នាក់បានពិន្ទុ 0 សិស្ស 134 នាក់បានពិន្ទុ 0.25) ។

ជាភាសាបរទេស សិស្សចំនួន 30,999 នាក់បានពិន្ទុទាបជាង 5។ ក្នុងចំណោមសិស្សទាំងនេះ 9 នាក់បានពិន្ទុ 0; សិស្ស 1 នាក់បានពិន្ទុ 0.25; សិស្ស 8 នាក់បានពិន្ទុ 0.5 ។ នេះក៏ជាមុខវិជ្ជាដែលមានសិស្សតិចបំផុតដែលបានពិន្ទុក្រោម ១ ពិន្ទុ (សិស្ស ២៦ នាក់)។ ចំនួនសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាក្នុងមុខវិជ្ជានេះបានកើនឡើង 4.5 ដងធៀបនឹងឆ្នាំ 2022 (សិស្សចំនួន 468 នាក់បានពិន្ទុ 10 កាលពីឆ្នាំមុន ហើយឆ្នាំនេះមានចំនួន 2,117) ។

ដូចគ្នានេះដែរ គ្រូបង្រៀន Dang Hoang Du ក៏បានផ្តល់យោបល់លើការប្រែប្រួលនៃពិន្ទុគោលនៅសាលាកំពូលៗផងដែរ។ លោកគ្រូ ឌូ វិភាគថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាមានភាពខុសគ្នា ដូច្នេះសិស្សពូកែនឹងបង្ហាញសមត្ថភាព បូករួមទាំងពិន្ទុប្រឡងភាសាអង់គ្លេសក៏មិនពិបាកដែរ ដូច្នេះចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាកំពូលៗនឹងទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់។ ដូច្នេះ ពិន្ទុគោលនៅសាលាដូចជា វិទ្យាល័យ Nguyen Thuong Hien (ស្រុក Tan Binh), Gia Dinh (ស្រុក Binh Thanh), Nguyen Thi Minh Khai (សង្កាត់ 3), Bui Thi Xuan (ស្រុក 1), Tran Phu (ស្រុក Tan Phu), Mac Dinh Chi (សង្កាត់ 6), Phu Nhuan (ស្រុក Phu Nhuan ប្រហែល 1)...។

លោក Cao Duc Khoa នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Huynh Khuong Ninh (សង្កាត់លេខ 1) បានព្យាករណ៍ថា សាលារៀននៅក្នុងកំពូល 2 ក៏អាចរងផលប៉ះពាល់ផងដែរ។ យោងទៅតាមគាត់ នៅពេលដែលពិន្ទុតេស្តមធ្យមរបស់សិស្សពូកែកើនឡើង ពិន្ទុស្តង់ដារកំពូលក៏កើនឡើង ដូច្នេះនៅពេលដែលពួកគេមិនជាប់ជម្រើសដំបូង សិស្សទាំងនេះនឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀនជាជម្រើសទីពីររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ សាលាកំពូលទាំង២ ដូចជា វិទ្យាល័យ Marie Curie (សង្កាត់លេខ៣), Thu Duc (ទីក្រុង Thu Duc), Tran Khai Nguyen, Hung Vuong (សង្កាត់ទី៥), Luong The Vinh (ស្រុក១), Vo Thi Sau (ស្រុក Binh Thanh) ... ក៏ប្រហែលជាកើនឡើងទៅតាមនោះដែរ។

ប្រភពតំណ