ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025៖ ការផ្លាស់ប្តូរចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងតំបន់

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិបទពិសេសមួយ នៅពេលដែលកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 កំពុងត្រូវបានអនុវត្ត ហើយស្របគ្នានឹងពេលវេលានៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃខេត្ត។ ការប្រៀបធៀបប៉ារ៉ាឡែលនៃអង្គភាពរដ្ឋបាលចាស់ និងថ្មី គឺចាំបាច់ដើម្បីបែងចែកយ៉ាងច្បាស់ពីផលប៉ះពាល់នៃការប្រឡង និងការបញ្ចូលគ្នា។

ពីទីនោះ កំណត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន បង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់ការកែលម្អគុណភាពនៃ ការអប់រំ ប្រកបដោយនិរន្តរភាពនាពេលខាងមុខ។

អត្ថបទនឹងបង្ហាញការប្រៀបធៀបពីរប្រភេទ។ ទីមួយ ការរក្សាអង្គភាពរដ្ឋបាលចាស់សម្រាប់ការវិភាគជួយរក្សាការបន្តនៃស៊េរីទិន្នន័យ។ ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ លទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបានធ្វើការប្រៀបធៀបទៅតាមខេត្ត-ក្រុងចំនួន៦៣។ ប្រសិនបើផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា ទិន្នន័យនឹងឈប់ដំណើរការ ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការប្រៀបធៀប និងវាយតម្លៃនិន្នាការ។ ដើម្បីវិភាគឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវផលប៉ះពាល់នៃការប្រឡងច្នៃប្រឌិតឆ្នាំ 2025 វាចាំបាច់ត្រូវប្រៀបធៀបជាមួយទិន្នន័យឆ្នាំ 2024 នៅលើប្រព័ន្ធយោងដូចគ្នា។ បន្ទាប់​គឺ​ជំហាន​ប្រៀបធៀប​ខេត្ត​ក្រុង​ថ្មី​ចំនួន ៣៤។ ការប្រៀបធៀបនេះមិនមែនសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង ឬរង្វាន់ទេ ប៉ុន្តែជាប្រព័ន្ធសូចនាករគោលបំណង ដើម្បីជួយដល់មូលដ្ឋាន និងសាលារៀនឱ្យស្គាល់យ៉ាងច្បាស់ពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ដោយហេតុនេះការកែសម្រួលគោលនយោបាយ និងវិធីសាស្រ្តទៅតាមនោះ។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥

រូបថត៖ NHAT THINH

ពិន្ទុជាមធ្យមក្នុងឆ្នាំ 2025 បានថយចុះ ការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំជាច្រើននៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិន្ទុមធ្យមនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ នឹងមាន ៦.១៧២ ធ្លាក់ចុះ ០.៥៧៨ ពិន្ទុ បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៤ (៦.៧៥០)។ រាជធានី-ខេត្តទាំង ៦៣ (ចាស់) នឹងមានពិន្ទុទាបជាង ដោយក្នុងនោះតំបន់ជាច្រើនកំពុងមានការធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងដូចជា Ninh Binh (ធ្លាក់ចុះ 0.983 ពិន្ទុ) Vinh Long (0.947), Son La (0.917), Bac Ninh (0.901), Binh Duong (0.840), An Giang (0.808), Nam Dinh (0.807)។ ទាំងនេះគឺជាខេត្តទាំងអស់ដែលធ្លាប់មានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ ប៉ុន្តែប្រហែលជាមានការលំបាកក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 (GDPT) ស្របគ្នា។ ផ្ទុយទៅវិញ មូលដ្ឋានមួយចំនួននឹងមានពិន្ទុទាបដូចជា Quang Tri (0.175), Quang Nam (0.364), Nghe An (0.370), Hanoi (0.375)។

ការថយចុះនៃពិន្ទុមធ្យមមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីការធ្លាក់ចុះនៃគុណភាពនៃការអប់រំនោះទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនដោយសារតែការប្រឡងឆ្នាំ 2025 ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពពិតប្រាកដ បង្កើនភាពខុសគ្នា និងកំណត់ស្ថានភាពនៃ "ការធ្លាក់ពិន្ទុខ្ពស់"។ គណិតវិទ្យាមានពិន្ទុមធ្យមទាបបំផុត (៤.៧៨) កាត់បន្ថយពិន្ទុមធ្យមភាគជាតិ ប៉ុន្តែនៅតែមានការប្រឡង ៥១៣ ពិន្ទុ ១០ ដែលបង្ហាញថាការប្រឡងនៅតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សពូកែៗ។

ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យពិន្ទុមធ្យមរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងស្រុកឆ្នាំ 2025 បានកត់ត្រាការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗជាច្រើន។ Vinh Phuc បានរក្សាតំណែងកំពូលទាំងពីរឆ្នាំ។ ខេត្តមួយចំនួនបានកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ដូចជា Quang Tri (កើនឡើង 34 កន្លែង) Quang Nam (24) Hau Giang (17) ហាណូយ (15) Ca Mau (14) Nghe An, Thanh Hoa, Thua Thien-Hue (ទាំង 10 កន្លែង), Quang Ninh (8), Hung Yen (7)។ ផ្ទុយទៅវិញ មូលដ្ឋានជាច្រើនបានធ្លាក់ចុះយ៉ាងគំហុក ដូចជា Vinh Long (២៩កន្លែង) Hoa Binh (១៩កន្លែង) Lam Dong (១២កន្លែង) Kon Tum (១១កន្លែង) Son La និង Yen Bai (១០កន្លែង) Da Nang, Tra Vinh , Bac Ninh, An Giang (ទាំង ៩កន្លែង)។

អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំជឿថាការប្រែប្រួលនេះត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយកត្តាបួនយ៉ាង៖ ទំនោរនៃសិស្សក្នុងតំបន់ពិបាកប្តូរពីភាសាបរទេសទៅមុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងនេះ; ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលត្រូវនឹងភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ; គោលការណ៍ចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដែលមិនគិតពីការចូលរៀនដំបូង និងពិចារណាពិន្ទុប្រតិចារិកដែលត្រូវតែរួមបញ្ចូលឆមាសទីពីរនៃថ្នាក់ទី 12; និងកម្រិតផ្សេងៗនៃការសម្របខ្លួនទៅនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងវិធីនៃការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាព។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 គឺជាការផ្លាស់ប្តូរពីការវាយតម្លៃចំណេះដឹងទៅការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្ស។ ការ​ប្រឡង​មាន​គោល​បំណង​សំខាន់​បី​គឺ​ដើម្បី​ពិចារណា​ការ​បញ្ចប់​ថ្នាក់​វិទ្យាល័យ; ដើម្បីផ្តល់ទិន្នន័យដែលអាចទុកចិត្តបានសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីជ្រើសរើសនិស្សិត។ និងដើម្បីបម្រើជាមូលដ្ឋានមួយក្នុងចំណោមមូលដ្ឋានសម្រាប់ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការបង្រៀន។ ដូច្នេះហើយ លទ្ធផលប្រឡងមិនមែនជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យតែមួយគត់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការអប់រំនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបូកបញ្ចូលជាមួយកត្តាផ្សេងៗទៀតដូចជា បុគ្គលិកបង្រៀន លក្ខខណ្ឌបង្រៀន បរិយាកាសសិក្សាជាដើម។

ដោយផ្អែកលើពិន្ទុតេស្តជាមធ្យម យើងបានចាត់ថ្នាក់តំបន់ពីខ្ពស់ទៅទាប ហើយបែងចែកជាបណ្តោះអាសន្នជា 3 ក្រុម៖ មូលដ្ឋានកំពូល 20 មូលដ្ឋាន 23 កណ្តាល និង 20 មូលដ្ឋានខាងក្រោម។ ទាំងនេះគឺជាសូចនាករដែលជួយក្នុងតំបន់កំណត់ទីតាំងរបស់ពួកគេ និងស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីកែលម្អគុណភាព។

TOP 20, middle 23, បាត 20 ពិន្ទុតេស្តជាមធ្យម

គួរកត់សម្គាល់ថា នៅក្នុងក្រុមឈានមុខគេ មានមូលដ្ឋានថ្មីៗដូចជា Nghe An, Hai Duong និងហាណូយក្នុងលំដាប់កំពូលទាំង 10។ Vinh Phuc បន្តរក្សាបាននូវលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងការកើនឡើងចំនួន 6 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា ពីចំណាត់ថ្នាក់ទី 9 (ក្នុងឆ្នាំ 2020) ដល់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។

ប្រភព៖ ទិន្នន័យចេញផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការគណនារបស់អ្នកនិពន្ធ

ខេត្ត Nghe An ជាខេត្តមួយដែលមានស្រុកភ្នំចំនួន 11 បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងពីចំណាត់ថ្នាក់ទី 38 (ឆ្នាំ 2020) ដល់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 12 (2024) និងចំណាត់ថ្នាក់ទី 2 (ឆ្នាំ 2025)។ Hai Duong រីកចម្រើនជាលំដាប់ ពីចំណាត់ថ្នាក់ទី១៣ (ឆ្នាំ២០២៤) ដល់ចំណាត់ថ្នាក់ទី៨ (២០២៥)។ ទីក្រុងហាណូយបានលោតពីចំណាត់ថ្នាក់លេខ 22 ក្នុងឆ្នាំ 2024 មកចំណាត់ថ្នាក់លេខ 7 ក្នុងឆ្នាំ 2025 ដោយសារសិស្ស 43% មិនបានប្រឡងភាសាបរទេស និងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះការប្រឡងឆ្នាំ 2025 បានបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ទាំងតំបន់ដែលជួបការលំបាក និងគុណសម្បត្តិ ដើម្បីកែលម្អមុខតំណែងរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេដឹងពីរបៀបឆ្លើយតបប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងបង្កើតការធ្វើតេស្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតស្របតាមការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការពិត និងមិនធ្វើតាមសៀវភៅសិក្សា។

ប្រភព៖ ទិន្នន័យចេញផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការគណនារបស់អ្នកនិពន្ធ

ក្នុងក្រុមនៃ 23 មូលដ្ឋានថ្នាក់កណ្តាល មានតំបន់មួយចំនួនដែលមានការវិវឌ្ឍគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេដូចជា Quang Tri, Quang Nam, Quang Ninh ...

ប្រភព៖ ទិន្នន័យចេញផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការគណនារបស់អ្នកនិពន្ធ

បាត 20 គឺជាតំបន់ភ្នំភាគច្រើននៅភាគខាងជើង តំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល និងដីសណ្ដទន្លេមេគង្គ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានតំបន់អំណោយផលមួយចំនួន ប៉ុន្តែចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេបានធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង ដូចជាទីក្រុង Da Nang ពីលេខ 45 ក្នុងឆ្នាំ 2024 មកនៅលេខ 54 ក្នុងឆ្នាំ 2025, Vinh Long ពីលេខ 16 មកលេខ 45 និង Dong Nai ពីលេខ 41 មកលេខ 49។

ប្រៀបធៀប​ពិន្ទុ​ប្រឡង​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ថ្មី ៣៤ រាជធានី​ខេត្ត

ផ្អែកលើទិន្នន័យរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល យើងបានចាត់ចំណាត់ថ្នាក់ខេត្ត-ក្រុងថ្មីចំនួន ៣៤ យោងតាមពិន្ទុមធ្យមរបស់ពួកគេ។ លទ្ធផលបានបង្ហាញថា 17 មូលដ្ឋានមានពិន្ទុជាមធ្យមលើសពី 6.0 ហើយ 17 មូលដ្ឋានមានពិន្ទុជាមធ្យមក្រោម 6.0 ។

ក្រុមកំពូលរួមមានៈ Nghe An (1), Ha Tinh (2), Ninh Binh (3), Phu Tho (4), Hanoi (5), Hai Phong (6), Thanh Hoa (7), Ho Chi Minh (8), Hue City (9), Bac Ninh (10)។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មូលដ្ឋានទាំង១០ខាងក្រោមរួមមាន៖ Quang Ngai (២៥) Lao Cai (២៦) Khanh Hoa (២៧) Tuyen Quang (២៨) Lang Son (២៩) Dien Bien (៣០) Dak Lak (៣១) Lai Chau (៣២) Cao Bang (៣៣) Son La (៣៤)។ ភូមិភាគកណ្តាលខាងជើងបង្ហាញពីការរីកចំរើនយ៉ាងច្បាស់លាស់ ខណៈពេលដែលតំបន់ភ្នំភាគខាងជើងនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន។

ប្រភព៖ ទិន្នន័យចេញផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការគណនារបស់អ្នកនិពន្ធ

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 បង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានក្នុងការវាយតម្លៃ៖ ចំនួននៃការប្រឡងដែលមានពិន្ទុ 10 បានកើនឡើង កម្រិតនៃភាពខុសគ្នាកាន់តែខ្ពស់ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនកាន់តែត្រឹមត្រូវ។ ជាពិសេសសម្រាប់ខេត្តថ្មីបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា ចំណាត់ថ្នាក់ឆ្នាំនេះនៃ 34 មូលដ្ឋានគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃការប្រៀបធៀបជាបន្តបន្ទាប់នាពេលអនាគត រួមចំណែកដល់ការកំណត់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅនៃកម្រិតនៃតំបន់នីមួយៗ ដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កសាងគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

ទិន្នន័យប្រៀបធៀបក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដូចជាបុគ្គលិក សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន និងប្រសិទ្ធភាពនៃគោលនយោបាយគាំទ្រ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thu-hang-cac-dia-phuong-thay-doi-18525072221114117.htm