ការកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងការរួមបញ្ចូលប្រធានបទ

ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរដែលរំពឹងទុកនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀន សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនមានគម្រោងកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងបន្សំនៅក្នុងឆ្នាំ 2025។

ការផ្លាស់ប្តូររំពឹងទុកចំពោះផែនការចុះឈ្មោះ

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្វែងរកយោបល់លើសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុង វិស័យអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា ចាប់ពីថ្ងៃនេះរហូតដល់ថ្ងៃទី២២ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៥។

ចំណុចថ្មីនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងកំពុងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ ជាពិសេសបទប្បញ្ញត្តិដែលកូតាចូលរៀនដំបូងមិនអាចលើសពី 20% នៃកូតានៃឧស្សាហកម្មបណ្តុះបណ្តាល និងក្រុមឧស្សាហកម្មនីមួយៗ។

ប្រសិនបើបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានអនុម័ត និងអនុវត្តនៅឆ្នាំ 2025 វានឹងប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់ដំណើរការចូលរៀនរបស់ទាំងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងបេក្ខជន។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរដែលរំពឹងទុកនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន រហូតដល់ចំណុចនេះ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានគ្រោងនឹងកែសម្រួលផែនការចូលរៀនរបស់ពួកគេសម្រាប់ឆ្នាំ 2025 ។

លោកបណ្ឌិត Pham Thanh Ha ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនបាននិយាយថា នៅឆ្នាំ 2025 សាលាគ្រោងនឹងរក្សាគោលដៅបណ្តុះបណ្តាលទូទៅសម្រាប់សាលាទាំងមូល ប៉ុន្តែនឹងកែសម្រួលវាដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល / សំខាន់ៗដែលទាក់ទងនឹងវិស័យផ្លូវដែកល្បឿនលឿន និងផ្លូវរថភ្លើងក្នុងទីក្រុង មីក្រូឈីប និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក។

សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូននឹងរក្សាវិធីសាស្ត្រចូលរៀន និងការរួមបញ្ចូលគ្នាដូចឆ្នាំមុន។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញជាផ្លូវការនូវបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនឆ្នាំ 2025 លោកបណ្ឌិត Pham Thanh Ha បាននិយាយថា សាលានឹងធ្វើការកែសម្រួលសមស្រប ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងការចូលរៀន។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Pham Minh Son នាយកបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ សាលាបច្ចុប្បន្នមិនមានផែនការចុះឈ្មោះជាក់លាក់សម្រាប់ឆ្នាំ 2025 ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បណ្ឌិតសភានឹងរក្សាកម្រិតមូលដ្ឋានដូចគ្នានឹងឆ្នាំមុនៗដែរ។ ចំពោះផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនវិញ រំពឹងថានឹងមានការផ្លាស់ប្តូរ និងកែសម្រួលខ្លះទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

កាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តចូលរៀន

យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ដែលប្រកាសដោយសាកលវិទ្យាល័យ សាលារៀនមួយចំនួនគ្រោងនឹងកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តមួយចំនួន និងកែតម្រូវមុខវិជ្ជាបន្សំសម្រាប់ការចូលរៀន។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញនឹងកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន 3 រួមមានៈ ការចូលដោយផ្ទាល់ ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពដែលរៀបចំដោយសាលា និងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ការកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តចូលរៀននេះត្រូវបានគាំទ្រដោយសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ដែលជឿជាក់ថាវានឹងមានភាពយុត្តិធម៌ និងមិនសូវមានការភាន់ច្រឡំសម្រាប់បេក្ខជន។

នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យជាតិ សេដ្ឋកិច្ច នឹងបន្តលុបបំបាត់វិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ហើយគ្រោងនឹងរក្សាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន 3 អោយមានស្ថេរភាពធៀបនឹងឆ្នាំ 2024 រួមមានៈ ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់។ ការចូលរៀន និងការចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នាដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងឆ្នាំ 2025។

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ កូតាសម្រាប់ពិចារណាលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងត្រូវកាត់បន្ថយ 3% ពី 18% នៅឆ្នាំ 2024 មកត្រឹម 15% នៅឆ្នាំ 2025។ លើសពីនេះ សាលានឹងប្រើប្រាស់បន្សំចំនួន 4 ជំនួសឱ្យ 9 បន្សំដូចនៅក្នុងឆ្នាំ 2024 រួមទាំងបន្សំ A00, លេខ 10, លេខ 10 និង លេខ 7 លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ថែម មុខវិជ្ជាទាំងអស់ត្រូវបានគណនាដោយមេគុណ 1 នៅពេលពិចារណាការចូលរៀន។

លោក Nguyen Quang Trung - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង និងចូលរៀននៃសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម បាននិយាយថា កូតាចូលរៀន និងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់សាលាសម្រាប់ឆ្នាំ 2025 នៅតែស្រដៀងនឹងឆ្នាំមុនៗ ដោយមិនមានការកែប្រែច្រើនឡើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលានឹងធ្វើការកែតម្រូវលើបន្សំនៃការចូលរៀន ដើម្បីអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងបន្ថែមបន្សំមួយចំនួនដើម្បីជួយសម្រួលដល់សិស្ស។

លោក Trung បានជូនដំណឹងថា "សាលាគ្រោងនឹងប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 លឿនជាងរាល់ឆ្នាំ។ បច្ចុប្បន្ននេះ យើងកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការរៀបចំផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀន ហើយនឹងប្រកាសជាសាធារណៈភ្លាមៗ នៅពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានចេញ ហើយមានការណែនាំពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល"។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា វិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិគឺសំដៅលើការជំនះលើចំណុចខ្វះខាតពីមុន និងបង្កើនភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជននៅពេលចូលរួមក្នុងដំណើរការចូលរៀន។

បទប្បញ្ញត្តិនៃការមិនពិចារណាលើសពី 20% នៃគោលដៅសម្រាប់ការចូលរៀនមុនដំបូង នឹងជួយជម្នះបញ្ហាដែលកើតឡើងពីការចូលរៀនដំបូង។ សាលារៀននឹងមិនចាំបាច់ចំណាយពេលវេលា និងធនធានច្រើនពេកលើដំណើរការចូលរៀននេះ ឬសិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាច្រើននឹងធ្វេសប្រហែសការសិក្សារបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេដឹងពីលទ្ធផលចូលរៀន។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-dieu-chinh-phuong-thuc-to-hop-mon-xet-tuyen-10296432.html