មានមនុស្សតិចណាស់ដែលសិក្សាជីវវិទ្យា តើប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់វិស័យសុខាភិបាលត្រូវបាន "គំរាមកំហែង" ទេ?

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពីបេក្ខជនចំនួន ៣៤២.៣០១នាក់ ដែលមានពិន្ទុចូលរៀន មុខវិជ្ជា B00 (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា) ក្នុងឆ្នាំ២០២៤ ត្រឹមឆ្នាំ២០២៥ បានថយចុះមកត្រឹម ៤៦.៦០៧នាក់។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 នៅវិទ្យាល័យមួយចំនួន ចំនួនសិស្សជ្រើសរើសសិក្សាជីវវិទ្យាក៏មានកម្រិតទាបជាងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗទៀតដែរ។

នេះធ្វើឱ្យមានការព្រួយបារម្ភថាចំនួនបេក្ខជន B00 ប្រពៃណីកំពុងថយចុះដែលនឹងគំរាមកំហែងដល់ប្រភពជ្រើសរើសសម្រាប់មុខជំនាញជាច្រើន ជាពិសេសវិស័យសុខាភិបាល។

សាលាមួយចំនួនមិនអាចបើកថ្នាក់ពិសេសក្នុងគណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ឬជីវវិទ្យា

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Thanh Hai នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Truong Dinh សង្កាត់ Long Thuan ក្រុង Dong Thap (ទីក្រុង Go Cong ទីក្រុង Tien Giang ចាស់) បានឲ្យដឹងថា៖ “ឆ្នាំនេះសាលាមានថ្នាក់សរុប ១៥ ថ្នាក់នីមួយៗមានសិស្សចំនួន ៤៥ នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៤ ចំនួនថ្នាក់មុខវិជ្ជាធម្មជាតិបានថយចុះ ២ ខណៈថ្នាក់សង្គមកើនឡើងចំនួន ៤ ថ្នាក់។ តម្រង់ទិសទៅវិស័យសុខាភិបាល បន្សំធម្មជាតិ ៣ (គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា រូបវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា) ដែលមានមុខវិជ្ជាសិក្សា គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា សម្រាប់សិស្សដែលចង់ដាក់ពាក្យប្រឡងចូលរៀនមុខវិជ្ជានេះ ប៉ុន្តែមានសិស្សត្រឹមតែ ២៨ នាក់ ដូច្នេះមិនទាន់មានសិស្សគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបើកថ្នាក់ឡើយ ជាចុងក្រោយ សាលាត្រូវផ្ទេរសិស្សចំនួន ២៨ នាក់ ទៅសិក្សាមុខវិជ្ជា ជីវវិទ្យា គីមីវិទ្យា ១ (រូបវិទ្យា) ។ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា”។

លោកស្រី Le Thi Thanh Nga នាយករងវិទ្យាល័យ An Nhon លេខ 1 Gia Lai (អតីត Binh Dinh) ក៏បាននិយាយដែរថា សិស្សសាលាតិចតួចណាស់ដែលជ្រើសរើសជីវវិទ្យា។ សាលាមានថ្នាក់ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ចំនួន 5 ដែលមានមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងមិនមានថ្នាក់ឯកទេសគណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ឬជីវវិទ្យាឡើយ។

នៅវិទ្យាល័យ Ernst Thälmann, Ben Thanh Ward (សង្កាត់ 1 ចាស់) ទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Hung Khuong នាយកសាលាបានជូនដំណឹងថា៖ "ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ថ្នាក់ទី 10 មាន 12 ថ្នាក់។ គួរអោយកត់សំគាល់ រូបវិទ្យាមានសិស្សចំនួន 323 នាក់ជ្រើសរើសវា ស្មើនឹង 16% នៃហេតុផលសំខាន់ៗ។ គឺថា រូបវិទ្យាងាយស្រួលក្នុងការផ្សំជាមួយមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតដើម្បីបង្កើតជាបន្សំការប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងចំណោមថ្នាក់ទាំង 10 ដែលមានមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាដែលពឹងផ្អែកលើវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បន្សំជាមួយរូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យាមានប្រហែល 50% នៃថ្នាក់ ដោយជីវវិទ្យាមានតិច។

សិស្សសុខភាពនៅក្នុងថ្នាក់អនុវត្ត។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ មុខជំនាញនេះបានជ្រើសរើសសិស្សភាគច្រើនមកពីក្រុម B00 (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា)។

រូបថត៖ NGOC ANH

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សិស្សថ្នាក់ទី 10 នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh សង្កាត់ Binh Phu Ward (ខណ្ឌចាស់ទី 6) ទីក្រុងហូជីមិញបានជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យាច្រើនបំផុត។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ មុខវិជ្ជា​ជីវវិទ្យា និង​គីមីវិទ្យា​មាន​ការ​ថយ​ចុះ​បើ​ធៀប​នឹង​ឆ្នាំ​សិក្សា​មុន។ សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Hung Vuong សង្កាត់ Cho Lon Ward (ខណ្ឌទី 5 ចាស់) ទីក្រុងហូជីមិញ បានជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលមិនខុសគ្នារវាងមុខវិជ្ជាធម្មជាតិ និងមុខវិជ្ជាសង្គម ប៉ុន្តែជីវវិទ្យាមានកម្រិតតិចជាងមុខវិជ្ជាធម្មជាតិដទៃទៀត។

សាលារៀនជាច្រើនពង្រីកការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ពួកគេ។

អត្ថាធិប្បាយលើការពិតដែលថាសិស្សថ្នាក់ទី 10 កាន់តែតិចទៅៗជ្រើសរើសសិក្សាក្រុម B (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) ហើយចំនួនបេក្ខជនជ្រើសរើសប្រឡងជីវវិទ្យាមានការថយចុះនោះ សាស្ត្រាចារ្យ Tran Diep Tuan ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្តទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា៖ «ហេតុផលអាចមកពីការមិនចូលរៀននៅសាលាមួយចំនួននាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ក្រុមសម្រាប់មុខជំនាញសុខភាព ប៉ុន្តែក៏ពិចារណាលើមុខវិជ្ជាជាច្រើនផ្សេងទៀតដូចជា A00, A01, B03, B08... បេក្ខជនមិនចាំបាច់សិក្សា និងប្រឡងជីវវិទ្យា ដើម្បីអាចចូលរៀនមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា ដូច្នេះពួកគេមិនជ្រើសរើសសិក្សាជីវវិទ្យា”។ យោងតាមសាស្រ្តាចារ្យ Tuan គោលការណ៍ចូលរៀន និងបទប្បញ្ញត្តិនឹងកំណត់អាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។

"ការពិតដែលថាបេក្ខជនកម្រជ្រើសរើសជីវវិទ្យាគឺមិនប៉ះពាល់ដល់សាកលវិទ្យាល័យធំនិងប្រពៃណីទេព្រោះកូតានៅសាលាទាំងនេះក្នុងមួយឆ្នាំមានត្រឹមតែពីរបីពាន់ប៉ុណ្ណោះហើយការប្រកួតប្រជែងនៅតែមានកម្រិតខ្ពស់។ លើសពីនេះបេក្ខជនដែលមានបំណងដាក់ពាក្យ "Hot" មុខវិជ្ជាដូចជាឱសថនិងទន្តព្ទ្យវិទ្យានៅសាលាទាំងនេះតម្រូវឱ្យសិក្សាគណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យាតាំងពីដំបូងមក។ សាស្ត្រាចារ្យ Tran Diep Tuan បាននិយាយថា សាលារៀននឹងជ្រើសរើសសិក្សាមុខជំនាញសុខភាពនៅសាលារៀនដែលមានពិន្ទុទាបជាង ឬអាចប្រើបន្សំជាច្រើនក្រៅពីក្រុម B00 ដើម្បីអនុវត្ត។

សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Quoc Huy នាយកនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្តនៃសាកលវិទ្យាល័យ Hue បាននិយាយថា មុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាលបច្ចុប្បន្នមានភាពចម្រុះណាស់ មុខវិជ្ជាសំខាន់គឺក្រុម B00 ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែក្រុម B បែបប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ឧស្សាហកម្មឱសថនៅតែជ្រើសរើសនិស្សិតមកពីក្រុម A00 និងមុខជំនាញមួយចំនួនដូចជា ចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត - ចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក ជ្រើសរើសក្រុម B0 ច្រើនជាង។ នេះ​ក៏​ជា​ហេតុផល​ដែល​បេក្ខជន​មិន​ត្រឹមតែ​ជ្រើសរើស​គីមីវិទ្យា និង​ជីវវិទ្យា​ដើម្បី​ពិចារណា​ក្រុម B00 ប៉ុណ្ណោះ​។

រូបថត៖ TN

រៀនពិបាក ចំណាយខ្ពស់ តែប្រាក់ខែតិច?

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Nguyen Thanh Dung នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Cuu Long បាននិយាយថា មូលហេតុមួយសម្រាប់ការថយចុះនៃការជ្រើសរើសផ្នែកសុខាភិបាលអាចមកពីវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រមានការលំបាក ពេលវេលាសិក្សារបស់ឱសថមានរយៈពេលយ៉ាងតិច ៦ ឆ្នាំ ប៉ុន្តែប្រាក់ខែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាគឺស្មើនឹងជំនាញដែលចំណាយពេលសិក្សា ៣-៤ ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ “មិននិយាយពីថ្លៃសិក្សាទូទៅ និងទន្តពេទ្យទេ សាលាខ្លះអាចចំណាយដល់ទៅ ៥០០លានដុង ខ្ពស់ជាងមុខជំនាញផ្សេងៗជាច្រើនដង។ ការអប់រំ និងសុខភាពគឺជាមុខវិជ្ជាពិសេសពីរ។ ខណៈពេលដែលគោលនយោបាយអប់រំបានផ្លាស់ប្តូរ សិស្សគរុកោសល្យត្រូវបានលើកលែងថ្លៃសិក្សា ផ្តល់ការចំណាយលើការរស់នៅ ហើយប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនមានភាពប្រសើរឡើង វិស័យវេជ្ជសាស្ត្រយើងសង្ឃឹមតែលើវិស័យសុខាភិបាលតែប៉ុណ្ណោះ។ បើមិនដូច្នេះទេ នៅពេលអនាគត ហានិភ័យនៃការជ្រើសរើសបុគ្គលិកសម្រាប់វិស័យសុខាភិបាលនឹងថយចុះកាន់តែច្រើន»។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Quoc Huy ក៏បានលើកឡើងដែរថា ប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាពកំពុងផ្លាស់ប្តូរ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការងារ និងរបបក្នុងប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាពចាំបាច់ត្រូវកែសម្រួលឱ្យបានឆាប់រហ័ស ដើម្បីកាន់តែមានភាពទាក់ទាញក្នុងក្រសែភ្នែករបស់ប្រជាជន។

«វិស័យសុខាភិបាល និងអប់រំ គឺជាវិស័យសាធារណៈសង្គមដ៏សំខាន់បំផុត ដែលចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ និងការវិនិយោគ។ ខ្ញុំក៏ចង់បញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃគោលនយោបាយម៉ាក្រូ ដែលគួរតែមានរយៈពេល 20-30 ឆ្នាំ មិនមែនត្រឹមតែ 10 ឆ្នាំនោះទេ។ ការលើកទឹកចិត្តគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពមួយប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់គឺត្រូវឱ្យប្រជាពលរដ្ឋមើលឃើញពីតម្លៃសម្ភារៈ និងស្មារតីនៃវិស័យអប់រំ និងសុខភាព ជាពិសេសវិស័យសុខាភិបាល នៅពេលដែលវាមានផលប៉ះពាល់ផ្ទាល់ទៅលើសុខភាព។ ប្រព័ន្ធ” សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ហ៊ុយ បានសង្កត់ធ្ងន់។

សិស្សថ្នាក់ទី 9 ចូលរួមវគ្គពិគ្រោះយោបល់សម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ។ សិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាបន្សំរបស់ពួកគេពីថ្នាក់ទី 10 ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេមិនទទួលបានការពិគ្រោះយោបល់ហ្មត់ចត់ និងការតំរង់ទិសអាជីពល្អទេ វានឹងពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវដែលត្រូវនឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងគោលដៅចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

រូបភាព៖ ដាវ ង៉ុកថាច

ការប្រឹក្សាអាជីព C ត្រូវការសម្រាប់សិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី 10

បណ្ឌិត Nguyen Thanh Dung បាននិយាយថា សិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាចាប់ពីថ្នាក់ទី ១០ ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេមិនទទួលបានការណែនាំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងការតម្រង់ទិសអាជីពល្អទេ វានឹងពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវដែលត្រូវនឹងសមត្ថភាព និងគោលដៅចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។

"នៅអាយុ 15 ឆ្នាំ សិស្សមិនទាន់បានកំណត់ចំណាប់អារម្មណ៍ សមត្ថភាព និងគោលដៅរបស់ពួកគេឱ្យបានពេញលេញនៅឡើយ។ សិស្សជាច្រើននៅតែមិនប្រាកដក្នុងចិត្តអំពីជម្រើសអាជីពរបស់ពួកគេនៅអាយុ 18 ឆ្នាំ។ ឪពុកម្តាយទាំងអស់មិនមានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីណែនាំពួកគេ ដូច្នេះការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 10 ប្រឈមនឹងការរងឥទ្ធិពលពីកម្មវត្ថុ និងកត្តាអារម្មណ៍។ ឧទាហរណ៍ ឆ្នាំនេះ សិស្សប្រឡងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះដោយងាយស្រួល។ ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាងាយស្រួលដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ ដោយមិនបានគិតថាតើមុខវិជ្ជានោះជាមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេឬអត់ ថាតើវាស្ថិតនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលខ្លួនចង់ទៅនាពេលខាងមុខ ឬអត់…”។

ដូច្នេះហើយ លោកបណ្ឌិត Vo Van Tuan នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang បានវាយតម្លៃថា សកម្មភាពប្រឹក្សាអាជីពសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១០ មានសារៈសំខាន់ជាងសកម្មភាពប្រឹក្សាការចូលរៀន។ «វិទ្យាល័យ និងសកលវិទ្យាល័យត្រូវបង្ហាញសិស្សឱ្យច្បាស់ថាមុខវិជ្ជាអាជីពណាដែលខ្លួនស័ក្តិសម មុខវិជ្ជាណាអាចបំពេញការងារដែលគេចង់បាន ហើយមុខវិជ្ជាណាដែលត្រូវជ្រើសរើសសិក្សាដើម្បីពិចារណាចូលរៀននៅពេលក្រោយ។ ឧទាហរណ៍ បើចង់រៀនពេទ្យ ត្រូវជ្រើសរើសគីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា បើស្រលាញ់ហើយចង់សិក្សាសុខភាព កុំរើសអី ព្រោះឆ្នាំនេះពិបាកជាង លើវិញ្ញាសាជីវវិទ្យា។ គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា” លោកបណ្ឌិត Tuan ចែករំលែក។

ចំនួន​បេក្ខជន​ប្រឡង​មុខវិជ្ជា B00 ចំនួន 3 រូប មាន​ចំនួន​តិច​ជាង​គោលដៅ។

គេដឹងថានៅឆ្នាំ ២០២៥ គោលដៅសរុបសម្រាប់វិស័យសុខាភិបាលគឺ ៥៣.០០០ (ទិន្នន័យពីនាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងសុខាភិបាល)។ មានតែបេក្ខជនជាង 46,000 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានប្រឡងលើមុខវិជ្ជាទាំងបីគឺ គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា។ ទន្ទឹមនឹងនេះ កម្រិតទាបបំផុតដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពនៃធាតុចូលរបស់វិស័យសុខាភិបាលគឺ 17 ពិន្ទុ ដែលបេក្ខជនប្រឡងជាប់មានត្រឹមតែជិត 29,000 ប៉ុណ្ណោះ។

កូតាសម្រាប់មុខជំនាញវេជ្ជសាស្រ្តគឺប្រហែល 15,000-17,000 ដែលក្នុងនោះឱសថមានប្រហែល 12,000 ។ ពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់ឱសថទូទៅ ទន្តព្ទ្យវិទ្យា និងឱសថបុរាណគឺ 20.5 ពិន្ទុ ប៉ុន្តែមានតែបេក្ខជន 14,690 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានប្រឡងជាប់។

តួលេខទាំងនេះបង្ហាញថាប្រភពជ្រើសរើសសម្រាប់វិស័យសុខាភិបាលយោងតាមក្រុមប្រធានបទសំខាន់ B00 គឺតិចជាងគោលដៅច្រើន។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/it-nguoi-hoc-mon-sinh-nguon-tuyen-nganh-suc-khoe-co-bi-de-doa-18525081919172467.htm