នៅពេលដែលអតីតសិស្សត្រឡប់ទៅសាលាចាស់របស់ពួកគេវិញក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន

គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបាននិយាយថា ពួកគេជ្រើសរើសសាលាចាស់របស់ពួកគេ ដើម្បីបន្តអាជីពបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដោយសារតែពួកគេស្រឡាញ់បរិយាកាសការងារនៅសាលាចាស់របស់ពួកគេ។ ជាមួយគ្នានេះ ពួកគេក៏ចង់ចូលរួមចំណែកមួយផ្នែកតូចក្នុង "ការពន្លត់ភ្លើង" នៃចំណង់ចំណូលចិត្ត ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងណែនាំដល់សិស្សានុសិស្ស។

កន្លែងនោះ ទទួលអតីតសិស្សជិតដប់នាក់មកធ្វើការនៅសាលា

សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចទីក្រុងហាណូយ ជាកន្លែងទទួលសិស្សជាច្រើនត្រឡប់មកធ្វើការនៅសាលាវិញ។ យោងតាមនាយកសាលា ង្វៀន ថាញ់ឡុង៖ យើងកំពុងទទួលសិស្ស ៩ នាក់ មកពីវគ្គផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីធ្វើការនៅសាលា។ ក្នុងចំណោមនោះ មានគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនគណិតវិទ្យា អប់រំ ពលរដ្ឋ ជីវវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត... អតីតសិស្សទាំងនេះសុទ្ធតែជាសិស្សល្អ និងពូកែរបស់សាលា មានជំនាញគរុកោសល្យ និងសញ្ញាបត្រប្រកបដោយគុណភាព។ ពួកគេក៏ជាគ្រូបង្រៀនមកពីជនជាតិភាគតិចផងដែរ ដូច្នេះពួកគេនឹងយល់ អាណិតអាសូរ និងជិតស្និទ្ធជាមួយសិស្ស។

fb_img_1732735566597(1).jpg — លោកគ្រូ Nguyen Thanh Long ជាមួយសិស្សជនជាតិភាគតិច។

ក្នុងនាមជាអតីតសិស្សសាលា និងមានឱកាសត្រឡប់ទៅកន្លែងដែលនាងសិក្សាទៅធ្វើការវិញ លោកគ្រូ Nguyen Thanh Loan ដែលជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ (សាលា ហាណូយ សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច) បានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដល់សិស្សមិនត្រឹមតែក្នុងតួនាទីបង្រៀនប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងតួនាទីជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះទៀតផង។

អ្នកស្រី Nguyen Thanh Loan ចែករំលែកថា៖ ខ្ញុំបានទទួលការគិតគូរ និងយកចិត្តទុកដាក់ពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ។ ក្នុងនោះមានគ្រូចូលនិវត្តន៍ ហើយក៏មានគ្រូដែលនៅធ្វើការនៅសាលាដែរ។ បន្ទាប់ពីធ្វើការនៅសាលាយូរមក ខ្ញុំបានដឹងថា ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការស្រលាញ់ពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិក នៅតែមានដដែលសម្រាប់សិស្ស។ នោះគឺជាទំនួលខុសត្រូវ និងការស្រលាញ់។ ពីក្តីស្រលាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ដែលខ្ញុំបានទទួល ខ្ញុំតែងតែប្រាថ្នាចង់ត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញ "បញ្ជូន" ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំទៅសិស្ស ដោយសង្ឃឹមថាពួកគេក៏នឹងធំឡើង និងមានភាពចាស់ទុំពីក្តីស្រលាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់នោះ។

fb_img_1732767441858(1).jpg — លោកគ្រូ Nguyen Thanh Loan

អ្នកស្រី ង្វៀន ធីហាវ គ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យានៃសាលាក៏បាននិយាយដែរថា ឆ្នាំនេះជាឆ្នាំទី ១៤ របស់អ្នកស្រីដែលធ្វើការនៅសាលា។ នាងជាអតីតសិស្សថ្នាក់ទី៧ កញ្ញា Dinh Thi Thu Huyen គ្រូគណិតវិទ្យា ជាអតីតសិស្សថ្នាក់ទី៨...

និយាយអំពីហេតុផលជ្រើសរើសត្រឡប់មកធ្វើការនៅសាលាវិញ កញ្ញា Dinh Thi Thu Huyen បាននិយាយថា ការត្រលប់ទៅសាលាវិញដើម្បីបង្រៀនគឺជាជោគវាសនារបស់នាង៖ “ពេលខ្ញុំរៀនចប់ សាលាជនជាតិភាគតិចហាណូយមិនមែនជាសាលាដំបូងដែលខ្ញុំបានធ្វើការទេ ខ្ញុំធ្វើការនៅសាលាក្បែរនោះ ប៉ុន្តែក្រោយមកដោយសារ “វាសនា” ច្រើន ទើបខ្ញុំមានឱកាសរៀននេះ។

លោកស្រី Nguyen Thi Bich ជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ និងជាអតីតនិស្សិតនៃវគ្គសិក្សាទី ១ របស់សាលាបានចែករំលែកថា៖ “បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ ខ្ញុំត្រលប់មកសាលាវិញតាមគន្លងគ្រូក្នុងអាជីពអប់រំប្រជាជន។ ខ្ញុំដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះបក្ស រដ្ឋ ក៏ដូចជាលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច ក៏ដូចជាបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ខ្ញុំ។ ថ្ងៃនេះ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនៈភាពណាស់ក្នុងការបន្តលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំដល់កុមារជនជាតិភាគតិច”។

កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបន្តរួមចំណែក

ត្រឡប់មកធ្វើការនៅសាលាចាស់វិញ គ្រូបង្រៀនទាំងអស់បាននិយាយថា ពួកគេបានខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតជាច្រើនដង ពីព្រោះមោទនភាពតែងតែភ្ជាប់ទៅនឹងការទទួលខុសត្រូវ។ លោកស្រី Nguyen Thi Bich បានចែករំលែកថា៖ ក្នុងរយៈពេលជិត 20 ឆ្នាំនៃការបង្រៀននៅសាលា ខ្ញុំតែងតែខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការសាកល្បង និងការវាយតម្លៃ។ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានយ៉ាងសកម្មក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈ; ប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្ម និងរៀបចំការបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសសកម្ម ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនេះ។

ចំណុចលេចធ្លោបំផុតក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងគឺការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការរៀបចំមេរៀន និងការវាយតម្លៃ។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនក្នុងយុគសម័យ 4.0 គ្រូបង្រៀនរក្សានូវល្បឿនដើម្បីអាចបញ្ជូនចំណេះដឹង និងណែនាំសិស្សឱ្យបានល្អក្នុងការសិក្សា និងយកចំណេះដឹងទៅអនុវត្ត។ អនុវត្តប្រធានបទជាទៀងទាត់ក្នុងគោលបំណងផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបបុរាណជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប ពង្រឹងសមត្ថភាពអនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពអ្នកសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយ ប្រែក្លាយមេរៀនទ្រឹស្តីស្ងួតទៅជាដំណើរការសិក្សាដ៏រស់រវើក។

ក្រៅពីអតីតសិស្សត្រឡប់មកធ្វើការជាគ្រូវិញ សាលាក៏ស្វាគមន៍អតីតសិស្សជាច្រើនដែលត្រឡប់មកធ្វើការជាអ្នកមើលថែសិស្សផងដែរ។ អ្នកស្រី Bach Thi Thanh Quy ជាសិស្សថ្នាក់ទី១៣ បច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើការជាអ្នកមើលថែនៅសាលា។ លោក Hoang Van Thao អតីតសិស្សថ្នាក់ទី២ បច្ចុប្បន្នជាបុគ្គលិកនៃគណៈគ្រប់គ្រងសាលា...

សិស្សានុសិស្សនៃសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិហាណូយ ប្រកួតប្រជែងក្នុងការសម្តែងសំលៀកបំពាក់ជាតិ។

“កាលពីមុន សាលាពិបាកខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំចាំបានថា យប់មួយពេលយើងកំពុងគេង ខ្យល់ព្យុះកំបុតត្បូងមកបោកដំបូល យប់នោះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូត្រូវរុះរើដំបូលឡើងវិញ ឥឡូវនេះ សាលាកាន់តែធំទូលាយ ប៉ុន្តែអនុស្សាវរីយ៍នៃគ្រាលំបាកនៅតែមាន រំលឹកយើងឱ្យដឹងគុណ និងខិតខំបន្ថែមទៀតសម្រាប់សាលានេះ។ ការសិក្សានៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនេះ គឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់បានមកវិញជានិច្ច។ លោក Hoang Van Thao មានប្រសាសន៍ថា មូលហេតុដែលខ្ញុំចង់ធ្វើការនៅទីនេះ។

យោងតាមនាយកសាលា Nguyen Thanh Long៖ ជាសាលាពិសេសតែមួយគត់នៅទីក្រុងហាណូយ សាលាអនុវត្តភារកិច្ចគ្រប់គ្រង និងអប់រំកុមារជនជាតិភាគតិចក្នុងឃុំភ្នំចំនួន ១៣ នៃទីក្រុង (សិស្សានុសិស្សសិក្សាពីថ្នាក់ទី ៦ ដល់ថ្នាក់ទី ១២) សំដៅបង្កើតប្រភពធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ តំបន់ដែលមានស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ចសង្គម លំបាក។ បន្ទាប់ពីរយៈពេល 30 ឆ្នាំនៃការសាងសង់ និងអភិវឌ្ឍន៍ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការវិនិយោគរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យ សាលាឥឡូវនេះមានកន្លែងធំទូលាយ ស្អាត និងស្រស់ស្អាត អភិវឌ្ឍន៍លើរចនាសម្ព័ន្ធស្ថាប័ន និងសម្រេចបានលទ្ធផលគួរជាទីគាប់ចិត្ត។ រហូតមកដល់ពេលនេះ សិស្សសាលារាប់ពាន់នាក់បានក្លាយទៅជាកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ (មន្ត្រី ទាហាន ទាហាន នាយទាហាន នាយទាហានរង នគរបាល វេជ្ជបណ្ឌិត វិស្វករ...) ដែលធ្វើការនៅក្នុងទីក្រុង និងតាមបណ្តាខេត្តនានា។ ពួកគេជាច្រើននាក់បានត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតវិញ ដើម្បីធ្វើជាមន្ត្រីបម្រើការនៅឃុំភ្នំនៃក្រុង។ រីករាយដែលអតីតសិស្សបានត្រលប់មកបន្តដំណើរជាមួយសាលាក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំកុមារជនជាតិភាគតិច។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/khi-cuu-hoc-sinh-tro-lai-truong-cu-lam-giao-vien-10295445.html