បុរសជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ៖ ខ្ញុំសរសើរ!

"នៅនិទាឃរដូវអ្នកណាទៅរើសផ្កា? ខ្ញុំទៅចិញ្ចឹមកូន" ។

បទចម្រៀងនេះប្រហែលជាស្តាប់ទៅប្លែក ប៉ុន្តែវាជារឿងដែលនិយាយអំពីគំរូបុរសដែលធ្វើការជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា។ គ្រូបង្រៀន Nguyen Phuc Hieu អាយុ 54 ឆ្នាំកំពុងបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ An Phu ឃុំ An Phu ស្រុក Cu Chi ទីក្រុងហូជីមិញជាឧទាហរណ៍។ នៅដើមខែតុលា ឆ្នាំ 2022 ខ្ញុំបានទៅលេងសាលាដើម្បីជួបលោក ហៀវ។ ពេលឃើញខ្ញុំ គាត់អួតភ្លាមថាគាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ នាយកដ្ឋានមត្តេយ្យសិក្សា។ ប្រសិនបើសុខភាពរបស់គាត់អនុញ្ញាតនៅថ្ងៃអនាគត គាត់នឹងបន្តការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា។

Nam giới làm giáo viên mầm non: Tôi ngưỡng mộ!- Ảnh 1. — លោកគ្រូ Nguyen Phuc Hieu ជាមួយកុមារមត្តេយ្យសិក្សានៅសួនសាលា

ពេលជួបជាមួយលោក ហៀវ តែងតែឃើញពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា។ គាត់រចនាឧបករណ៍បង្រៀនដែលមានលក្ខណៈរួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយធម្មជាតិដូចជា៖ ប្រើស្លឹកធំដើម្បីធ្វើមួក និងមកុដ។ ប្រើស្លឹកដូងធ្វើកណ្តូប នាឡិកាដៃ និងម្ជុល។ កាត់កំណាត់ឬស្សីដែលវែងជាង 2 អ៊ីង ដើម្បីធ្វើឧបករណ៍ភ្លេងនៅពេលកុមារហាត់ច្រៀង។ ប្រើក្រដាសកាតុងកាត់ជារាងផ្កា ឬបត់ចូលក្នុងធុងសំរាម...

សម្ភារៈទាំងនេះមាននៅគ្រប់ទីកន្លែង ដែលធ្វើឱ្យការផ្គត់ផ្គង់សាលារៀនមិនត្រឹមតែសន្សំប្រាក់លើការទិញទំនិញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅជិតសិស្សផងដែរ ស្របតាមគោលការណ៍របស់ឧស្សាហកម្ម។ ក្នុងពេលរៀន សិស្សអាចសង្កេត និងឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូដោយក្លាហាន។

Nam giới làm giáo viên mầm non: Tôi ngưỡng mộ!- Ảnh 2. — លោកគ្រូ Nguyen Phuc Hieu ជាមួយកុមារមត្តេយ្យសិក្សា

នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 1990-1991 លោក Hieu បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទីក្រុងហូជីមិញ ហើយត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅបង្រៀននៅសាលា Bong Sen 4 នៅភូមិ Cay Trom ឃុំ Phuoc Hiep ស្រុក Cu Chi ។ គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំថា៖ «ថ្ងៃដំបូងនៃការធ្វើការ គ្រូនៅសាលា និងឪពុកម្ដាយភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិចពេលឃើញគ្រូមត្តេយ្យម្នាក់។ មនុស្សជាច្រើនគិតថា 'តើយុវជនម្នាក់អាចបង្រៀនមត្តេយ្យដោយរបៀបណា?' ប៉ុន្តែលោក ហៀវ មិនបារម្ភទេ គាត់បានប្ដេជ្ញាបង្ហាញដល់អ្នករាល់គ្នាថា បុរសក៏អាចបង្រៀន និងបង្រៀនកុមារថ្នាក់មត្តេយ្យបានដូចគ្រូស្រីដែរ»។

លោក ហៀវ យកបទពិសោធន៍បង្រៀនរបស់គាត់ទៅអនុវត្ត។ គាត់អនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសមស្របទៅនឹងមុខវិជ្ជានីមួយៗ ដូច្នេះកុមារចូលចិត្តរៀន ហើយពួកគេរីកចម្រើនយ៉ាងច្បាស់លាស់។ គ្រូបង្រៀនតែងតែសាទរក្នុងចលនាប្រកួតប្រជែង ដូចជាការចុះឈ្មោះសម្រាប់ការបង្រៀន ការបង្ហាញការបង្រៀន សន្និសីទការបង្រៀន និងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គ្រូឆ្នើមនៅសាលា និងថ្នាក់ស្រុក។

មានពេលមួយដែលគាត់ត្រូវចាកចេញពីវេទិកាបង្រៀនជាបណ្ដោះអាសន្នទៅធ្វើការ និងសហការនៅបរទេស ដោយសារស្ថានភាពគ្រួសារលំបាក។ ក្នុងឆ្នាំ ២០០៩ លោក Hieu បានដាក់ពាក្យប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនឡើងវិញ ហើយត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ An Phu ស្រុក Cu Chi រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន។

លោកស្រី Le Kim Tuyen នាយកសាលាមត្តេយ្យ An Phu មានពាក្យសរសើរចំពោះលោក Hieu ទាំងជំនាញ និងបេះដូង។ ផ្ទះលោក ហៀវ មានចម្ងាយជាង ១៥ គីឡូម៉ែត្រពីសាលា ប៉ុន្តែជារៀងរាល់ថ្ងៃលោកមកដល់សាលាមុនម៉ោង ១០-១៥ នាទី ដើម្បីទៅទទួលកូន។ គាត់តែងតែត្រូវបានមិត្តរួមការងាររបស់គាត់ស្រលាញ់ ទុកចិត្តពីឪពុកម្តាយ ហើយមានសុវត្ថិភាព និងពេញចិត្តខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលកូនរបស់គាត់ត្រូវបានបង្រៀនដោយផ្ទាល់ដោយលោក ហៀវ។

Nam giới làm giáo viên mầm non: Tôi ngưỡng mộ!- Ảnh 3. — លោក Nguyen Phuc Hieu អាយុ ៥៤ ឆ្នាំ ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ An Phu ឃុំ An Phu ស្រុក Cu Chi ទីក្រុងហូជីមិញ។

គ្រូដែលចិញ្ចឹមកូនក៏តែងតែយកការលំបាកដោយខ្លួនឯងដែរ ដូចជាឆ្នាំសិក្សា ២០២១-២០២២ គាត់បង្រៀនថ្នាក់ទី ៥ ជាថ្នាក់ដែលមានសិស្សច្រើននាក់ ដែលជាកូនកម្មករ គ្រួសារក្រីក្រ និងកូនរៀន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ តែមិនហូបអាហារថ្ងៃត្រង់។ ដើម្បី អប់រំ កុមារឱ្យចេះចែករំលែកការលំបាកដល់សិស្សក្នុងថ្នាក់ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាឱ្យពួកគេចិញ្ចឹមជ្រូក ហើយចុងឆ្នាំផ្តល់អំណោយដល់សិស្សក្នុងគ្រាលំបាកក្នុងថ្នាក់...

សេចក្តីស្រលាញ់ពិសេសចំពោះគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា

អានអត្ថបទនៅលើកាសែត Thanh Nien ដែលមានប្រធានបទ " បុរសក្លាយជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យ ហេតុអ្វីមិន?" ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ ព្រោះជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ខ្ញុំមានការស្រលាញ់ និងកោតសរសើរចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលបានជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈពិសេសនេះ។ ខ្ញុំបានចាប់អារម្មណ៍ដោយសារតែវិធីដែលសំណួរត្រូវបានចោទឡើងពីសំណួររបស់បេក្ខជនជាបុរសនៅក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាយោបល់រដូវកាលប្រឡងរបស់កាសែត ថាញ់នៀន ។ នោះក៏ជាកង្វល់របស់និស្សិតប្រុសជាច្រើនក្នុងការជ្រើសរើសអាជីព៖ "ខ្ញុំជាមនុស្សប្រុស តើខ្ញុំអាចរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យបានទេ? ឪពុកម្តាយខ្ញុំមិនគាំទ្រខ្ញុំទេ ព្រោះគេថាវិជ្ជាជីវៈមើលទៅខ្សោយ តើបុរសគួរធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យរឹងមាំ?"

Nam giới làm giáo viên mầm non: Tôi ngưỡng mộ!- Ảnh 4. — លោក ថៃ ហុងឌុយ គ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យក្រុងទី 19/5 ខណ្ឌ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ

ខ្ញុំហៅវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាថា "ពិសេស" ពីព្រោះពួកគេខ្លាំងជាង គ្រូបង្រៀនខ្លាំងបំផុត បើប្រៀបធៀបទៅនឹងគ្រូបង្រៀនប្រុសនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា សាកលវិទ្យាល័យ និងក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ពួកគេខ្លាំងព្រោះពួកគេជ្រើសរើសការលំបាក។ ការបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យគឺពិបាកជាង នឿយហត់ជាងកម្រិតផ្សេងទៀត។ ការបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យតម្រូវឱ្យមានការឧស្សាហ៍ព្យាយាម ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការអត់ធ្មត់ច្រើនជាងកម្រិតផ្សេងទៀត។ ហើយពិសេសជាងនេះទៅទៀត ពួកគេមានកម្លាំងខ្លាំងបំផុត ដោយសារតែពួកគេយកឈ្នះលើការរើសអើង និងឧបសគ្គក្នុងការឈានទៅដល់កុមារតូចៗ។

នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ខ្ញុំបានចំណាយពេលពេញមួយថ្នាក់ ដើម្បីបង្ហាញរបាយការណ៍អំពីគ្រូមត្តេយ្យបុរស ដើម្បីឱ្យគ្រូ និងសិស្សអាចធ្វើអន្តរកម្ម ដើម្បីឱ្យសិស្សមានទស្សនៈថ្មី និងពេញចិត្តចំពោះគ្រូរបស់ពួកគេ។ សិស្សជាច្រើនបានរៀនជាលើកដំបូងដែលបុរសជ្រើសរើសគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ហើយខ្ញុំមានសារ និងទស្សនៈថ្មីៗដើម្បីចែករំលែកជាមួយសិស្សរបស់ខ្ញុំ។

Nam giới làm giáo viên mầm non: Tôi ngưỡng mộ!- Ảnh 5. — គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ Le Cong Su គ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Hoa Dao ស្រុក 12 ទីក្រុងហូជីមិញ

ខ្ញុំជឿជាក់ថា កម្មវិធីប្រឹក្សារដូវប្រឡង ក៏ដូចជាអត្ថបទដែលសរសេរអំពីបុរសធ្វើការជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាពីកាសែត Thanh Nien ក្នុងឱកាសដើមឆ្នាំ 2024 នឹងរួមចំណែកផ្សព្វផ្សាយ បន្ថែមទំនុកចិត្ត និងកម្លាំង ដើម្បីឲ្យសិស្សប្រុសថ្នាក់ទី១២ (និងសិស្សថ្នាក់ក្រោម) មានទំនុកចិត្ត និងមានមោទនភាពនៅពេលជ្រើសរើសការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាអាជីពពេញមួយជីវិត។

ប្រភពតំណ