ឆ្នាំសិក្សាថ្មីមិនទាន់ចប់ ឪពុកម្តាយមិនទាន់ឈប់ខ្វល់រឿងលុយទិញសៀវភៅ ឯកសណ្ឋាន ថ្នាក់រៀនបន្ថែម... ឲ្យកូនៗទេ តែត្រូវរកលុយដំឡើងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងភ្លើង ថែមទាំងយកថ្លៃលាបថ្នាំ និងជួសជុលបន្ទប់ទៀតផង។ សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមិនមានមធ្យោបាយការរួមចំណែកនៅដើមឆ្នាំក្លាយជាបន្ទុក។
ហេតុអ្វីមិនប្រើរបស់ចាស់?
ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ កូនប្រុសរបស់លោកស្រី ង្វៀន ភឿងម៉ៃ (អាយុ ៣២ឆ្នាំ នៅស្រុកថាញ់ទ្រី ហាណូយ ) បានចូលរៀនថ្នាក់ទី១។ តាំងពីដើមខែសីហាមក ថ្វីត្បិតតែកូនៗមិនទាន់បានចូលរៀនក៏ពិតមែន ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយបានទទួលសំណើរបង់ប្រាក់ជាង ១លានដុង ដើម្បីដំឡើងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ថ្មី ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង និងជួសជុលបន្ទប់រៀនឡើងវិញ។ ចំនួននេះត្រូវបានប្រកាសដោយប្រធានសមាគមមាតាបិតាគ្រូបង្រៀននៅក្នុងក្រុមផ្ទៃក្នុង។
នៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ ឪពុកម្តាយត្រូវព្រួយបារម្ភអំពីការបង់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។ (រូបភាពគំនូរ)
អ្នកស្រី ម៉ៃ ឆ្ងល់ថា លុយគួរចំណាយលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងថវិកា អប់រំ របស់សាលា ហើយមិនមែន«ដាក់ក្បាល និងក» របស់ឪពុកម្ដាយសិស្សនោះទេ។
ទោះបីជាវាត្រូវបានគេនិយាយថាជាការស្ទាបស្ទង់មតិរបស់ឪពុកម្តាយលើការរួមចំណែកដោយស្ម័គ្រចិត្តនេះក៏ដោយ តំណាងរបស់ឪពុកម្តាយតែងតែកំណត់ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការទូទាត់មុនពេលឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើម។ ឪពុកម្តាយស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាក ហើយមិនអាចបង់ប្រាក់បានទេ។ ជាងនេះទៅទៀត អ្វីដែលមិនសមហេតុផលដែលធ្វើឲ្យមាតាបិតានេះព្រួយបារម្ភនោះគឺថា មានថ្នាក់រៀនបានដំឡើងម៉ាស៊ីនត្រជាក់រួចហើយ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាសិស្សថ្នាក់ទីមួយទាំងអស់ត្រូវចំណាយប្រាក់ម្តងទៀតដើម្បីទិញឧបករណ៍ថ្មី?
ឪពុកម្តាយម្នាក់នេះ បានចោទជាសំណួរថា ហេតុអ្វីបានជាសាលាមិនទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង និងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ចាស់ៗ នៅពេលដែលសិស្សថ្នាក់ទី ៥ បញ្ចប់ការសិក្សា ដើម្បីជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ ហើយនៅតែទាមទារឱ្យពួកគេចំណាយសម្រាប់ពួកគេ។ តើសម្ភារៈនឹងខូចក្រោយ៥ឆ្នាំដែលវាមិនអាចប្រើបានទៀតទេ?បន្ទាប់ពីកូនរៀនចប់ តើរបស់ទាំងនេះត្រូវប្រើដើម្បីអ្វី? នាងបាននិយាយ។
ប្រសិនបើមើលតាមទស្សនៈនៃការរួមចំណែកបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏អំណោយផលសម្រាប់កុមារ គ្មានឪពុកម្តាយណានឹងជំទាស់ឡើយ ប៉ុន្តែអ្វីៗទាំងអស់គួរតែសមហេតុផល ដើម្បីជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ។
កាលពីពីរសប្តាហ៍មុន មាតាបិតានៃសាលាបឋមសិក្សា Huu Hoa (Thanh Tri ទីក្រុងហាណូយ) ក៏បានត្អូញត្អែរផងដែរថា គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាបានស្នើសុំឱ្យសិស្សចុះហត្ថលេខាលើការប្តេជ្ញាចិត្ត "បរិច្ចាគ" ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ និងម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាពដល់សាលា។ ពួកគាត់ងឿងឆ្ងល់ថា ហេតុអ្វីបានជាគ្រួសារត្រូវប្ដេជ្ញាបរិច្ចាគពួកគេ នៅពេលដែលទ្រព្យសម្បត្តិទាំងនេះអាចទុកសម្រាប់ថ្នាក់បន្ទាប់ ដើម្បីប្រើប្រាស់សេដ្ឋកិច្ច។
បើទោះជាខាងសាលាបានបដិសេធព័ត៌មាននេះក៏ដោយ ក៏សាធារណៈជននៅតែព្រួយបារម្ភអំពីតម្លៃដែលប្រមូលក្នុងសាលា ជាពិសេសនៅដើមឆ្នាំសិក្សា ព្រោះតាមពិតនេះមិនមែនជាឧបទ្ទវហេតុតែមួយនោះទេ។
ខូចមុខព្រោះលុយស្ម័គ្រចិត្ត
ក្នុងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះដែរ អ្នកស្រី Ho Hang Nga (អាយុ 35 ឆ្នាំ នៅទីក្រុងហាណូយ) ដែលកូនរបស់គាត់កំពុងចូលរៀនថ្នាក់ទី 1 នៅឆ្នាំនេះនៅតំបន់ Van Phu ខេត្ត Ha Dong ក៏ត្រូវបានឪពុកម្តាយមួយក្រុម "ប្រមូល" វិភាគទានចំនួន 2.2 លានដុង ទៅក្នុងមូលនិធិដើម្បីទិញឧបករណ៍សម្រាប់កូនរបស់គាត់ (ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ម៉ាស៊ីនបន្សុទ្ធទឹក កញ្ចក់ការពារកំដៅថ្ងៃ កង្ហារផ្សង...)។
អាកាសធាតុក្តៅនាពេលនេះ ក្មេងៗនឹងពិបាកសិក្សាក្នុងទីធ្លាដែលមានអ្នកគាំទ្រតែប៉ុន្មាននាក់ប៉ុណ្ណោះ មិនអាចទប់ញើសបានទេ។ ការដំឡើងម៉ាស៊ីនត្រជាក់គឺសមហេតុផល ប៉ុន្តែវាគួរតែត្រូវបានគណនាដើម្បីជៀសវាងការលើសចំណុះ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានបន្ទុកលើការរួមចំណែកនៅដើមឆ្នាំសិក្សា។ (រូបភាពគំនូរ)
កញ្ញា ង៉ោ បានលើកឧទាហរណ៍អំពីម៉ាស៊ីនត្រជាក់លក្ខណៈគ្រួសារ មួយអាចប្រើបានដល់ទៅដប់ឆ្នាំ ប៉ុន្តែសិស្សជំនាន់នីមួយៗដែលចូលសាលាមិនប្រើឧបករណ៍ដែលបានដំឡើងកាលពីឆ្នាំមុនទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែជំនួសវា។ «ម្យ៉ាងទៀត ពេលដំឡើងបរិក្ខារថ្មី សាលាក៏ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ និងមានមោទនភាពចំពោះគ្រឿងបរិក្ខារពេញលេញ ហេតុអ្វីទុកឲ្យតែឪពុកម្តាយជាអ្នកទទួលបន្ទុកចំណាយ?»។
រៀងរាល់ឆ្នាំសិក្សាបញ្ហា "ការលើសថ្លៃ" ត្រូវបានលើកឡើងនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ បទចម្រៀង "ពិបាកណាស់ ខ្ញុំដឹង ខ្ញុំនិយាយច្រើនឆ្នាំហើយ" បានបន្តជាច្រើនឆ្នាំហើយ នៅតែគ្មានផ្លូវចេញ។ ជាក់ស្តែង ថ្លៃសេវាទាំងនេះតែងតែស្ថិតក្រោមរូបភាពនៃការអប់រំសង្គម ដែលមានតម្លៃចាប់ពីពីរបីរយពាន់ទៅរាប់លានដុង។
អ្នកស្រី ង៉ោ បាននិយាយថា “ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ យើងប្រមូលមនុស្សមកចំណាយលើសម្ភារៈគ្រប់បែបយ៉ាង ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីផ្លាស់ប្តូរទេ” ដោយបន្ថែមថា មុននឹងប្រមូលបានចំនួននេះ តែងតែមានបទចម្រៀងមួយបទ “ឪពុកម្តាយបង់លុយដោយស្ម័គ្រចិត្ត ដើម្បីឲ្យកូនៗបានសប្បាយ”។ មានន័យថា តាមទ្រឹស្តីគេមានសិទ្ធិបង់ឬមិនបង់ ប៉ុន្តែតាមពិតវាអាស្រ័យលើមូលដ្ឋានកំហិត។ វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាចំនួនកំហិតមានតិចតួចប៉ុន្តែ "ស្ម័គ្រចិត្ត" ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយមានទុក្ខព្រួយដោយសារតែបន្ទុក។
ឪពុកម្តាយម្នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញ ធ្លាប់បានចែករំលែកដោយកំហឹងថា សាលាបានផ្សាយថា ការទិញកាបូបស្ពាយមិនមែនជាការបង្ខំទេ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលក្រុមគ្រួសារមកទិញ ពួកគេបានដឹងថា កាបូបស្ពាយគឺជា...ឯកសណ្ឋាន។ ប្រសិនបើកាបូបស្ពាយមិនមានស្លាកសញ្ញាសាលាទេ សន្តិសុខមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចូលទេ។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ឯកសណ្ឋានត្រូវទិញជាឈុត អាវ ខោ និងសំពត់ មិនអាចទិញដោយឡែកបានទេ ទោះបីជាឪពុកម្តាយ និងសិស្សនិយាយថា ពួកគេមិនមានលុយគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ទិញឯកសណ្ឋានទាំងអស់នេះក៏ដោយ។
ឪពុកម្តាយរូបនេះបានចោទជាសំណួរជាច្រើន ដូចជាក្នុងគ្រា សេដ្ឋកិច្ច លំបាកនេះ អ្នកដែលអត់ការងារធ្វើ មានចំណូលទាប និងមិនមានលទ្ធភាពទិញកាបូបស្ពាយ និងឯកសណ្ឋាន ដូច្នេះកូនៗរបស់ពួកគេមិនអាចទៅសាលារៀនបាន ដោយសារសន្តិសុខមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចូល។ ហេតុអ្វីបានជាសាលារៀនមិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើប្រាស់របស់របរដែលនៅមានការប្រើប្រាស់ឡើងវិញ ហើយបង្ខំពួកគេឱ្យទិញថ្មី? តើមានហេតុផល "លាក់កំបាំង" នៅពីក្រោយរឿងនេះទេ?
តើម៉ាស៊ីនត្រជាក់ចាស់ទៅណា?
អ្នកស្រី Pham Thanh Thuy នាយករងវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយបានចែករំលែកថា សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលជួបការលំបាក ថ្លៃ "ស្ម័គ្រចិត្ត" នៅដើមឆ្នាំ ដូចជាការដំឡើងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ និងម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង គឺជាបន្ទុកពិតប្រាកដ។ សូម្បីតែគ្រួសារខ្លះដែលមានសេដ្ឋកិច្ចល្អក៏មិនពេញចិត្តដែរ ពេលអានតារាងតម្លៃ មិនមែនព្រោះតែអាណិតកូន ឬមិនស្រលាញ់គេទេ តែថ្លៃមិនសមហេតុផល ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយកាន់តែព្រួយបារម្ភ។
កញ្ញា ធុយ មានប្រសាសន៍ថា “សង្គមល្អ ប៉ុន្តែចំណូលដើមឆ្នាំក៏ធ្វើឲ្យគ្រួសារជាច្រើនជួបការលំបាកដែរ ព្រោះមិនមែនឪពុកម្តាយទាំងអស់មានប្រាក់ចំណូលល្អនោះទេ” ហើយបន្ថែមថា នៅអង្គភាពការងាររបស់នាង នៅពេលដែលសិស្សបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា និងបញ្ចប់ការសិក្សា ឪពុកម្តាយតែងតែស្ម័គ្រចិត្តបរិច្ចាគម៉ាស៊ីនត្រជាក់សម្រាប់ថ្នាក់បន្ទាប់ប្រើប្រាស់។
នាយករងបាននិយាយថាសិស្សនៅថ្នាក់បន្ទាប់នឹងមិនចាំបាច់ចំណាយលើការដំឡើងថ្មីទេ ប៉ុន្តែនឹងរីករាយជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃថ្នាក់មុន។ សាលាក៏ប្រើប្រាស់មូលនិធិសម្ភារៈបរិក្ខារសម្រាប់ថែទាំ និងមិនប្រមូលពីឪពុកម្តាយ។
ស្រដៀងគ្នានេះដែរ នាយកសាលាបឋមសិក្សាមួយនៅស្រុក Thanh Tri ទីក្រុងហាណូយក៏បានសារភាពថា ករណីមួយចំនួននៃថ្លៃសេវាមិនសមហេតុផលដែលត្រូវបានរាយការណ៍នៅក្នុងសារព័ត៌មានថ្មីៗនេះគ្រាន់តែជា "ផ្លែប៉ោមអាក្រក់មួយបំផ្លាញធុង" ។
នៅអង្គភាពដែលនាងគ្រប់គ្រង អស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 1 មិនចាំបាច់បង់ប្រាក់ដើម្បីដំឡើងឧបករណ៍ថ្មីទេ។ នាងបាននិយាយថា "សិស្សដែលចូលសាលានឹងអាចប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដែលមានតាំងពីអាណត្តិមុន ។
នាយកសាលាក៏បានបន្ថែមថា មាតាបិតាមានសិទ្ធិស្នើសុំយ៉ាងសកម្មនូវដំណោះស្រាយសម្រាប់ឧបករណ៍គ្រប់គ្រង ដូចជាម៉ាស៊ីនត្រជាក់ និងម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងស្លាយ នៅពេលសិស្សបញ្ចប់ការសិក្សា។ អាស្រ័យហេតុនេះ មាតាបិតាអាចបរិច្ចាគ ឬអាចរំលាយបានតាមកិច្ចព្រមព្រៀងផ្ទៃក្នុង សាលាមិនជ្រៀតជ្រែកក្នុងរឿងនេះទេ។
ណៃ ហ៊ី
ប្រភព
Kommentar (0)