Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

វិស័យអប់រំ Ninh Binh ទទួលទង់ត្រាប់តាមពីរដ្ឋាភិបាល

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị21/08/2024


យោងតាមរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ninh Binh ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ បន្តជាឆ្នាំជោគជ័យសម្រាប់ ការអប់រំ Ninh Binh។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានណែនាំ និងកំណត់ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយ ដើម្បីអនុវត្តឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនូវគោលការណ៍ណែនាំ គោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់រដ្ឋ និងទិសដៅរបស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងមូលដ្ឋាន លើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

គុណភាពនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ និងការអប់រំសំខាន់ៗនៅតែបន្តរក្សានៅក្នុងក្រុមនៃខេត្តឈានមុខគេក្នុងប្រទេស។ ក្នុង​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ថ្នាក់​ជាតិ អត្រា​សិស្ស​ដែល​ចូល​រួម​ប្រឡង និង​ឈ្នះ​រង្វាន់​មាន ៨៦,៦% ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​លេខ ៦ ទូទាំង​ប្រទេស ដែល​ជា​លទ្ធផល​ខ្ពស់​បំផុត​មិន​ធ្លាប់​មាន​ទាំង​គុណភាព និង​អត្រា​ឈ្នះ។ ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រេចបាន 99.95% ពិន្ទុមធ្យមនៃការប្រឡងទាំងអស់របស់បេក្ខជនក្នុងខេត្ត Ninh Binh ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ទូទាំងប្រទេស ដោយមានសិស្ស 1 នាក់ជាបេក្ខជនប្រឡងជាប់ទូទាំងប្រទេស។

ទំហំនៃបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅគ្រប់កម្រិត និងថ្នាក់កំពុងអភិវឌ្ឍកាន់តែខ្លាំងឡើង ដែលជាមូលដ្ឋានបំពេញតម្រូវការសិក្សានៅក្នុងខេត្ត។ បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ និងអភិវឌ្ឍទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។ ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ អធិការកិច្ច ការពិនិត្យ និងដោះស្រាយការរំលោភលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានពង្រឹង គ្រប់គ្រងសកម្មភាព និងបញ្ហាដែលកើតឡើង ...

ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 វិស័យអប់រំ Ninh Binh បានកំណត់គោលដៅ និងភារកិច្ចសំខាន់ៗ៖ វាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងការទទួលស្គាល់ថ្មី លើកកំពស់ស្តង់ដារសម្រាប់សាលាចំនួន 12 ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ បង្កើនអត្រានៃថ្នាក់រៀនរឹងដល់ 92.4%; ជ្រើសរើសសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ ដែលមានសិស្សឈ្នះរង្វាន់យ៉ាងតិច 65% ដែលក្នុងនោះអត្រាឈ្នះរង្វាន់ផ្លូវការគឺ 70% ឬច្រើនជាងនេះ។ គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ 100% ប្រើប្រតិចារិកអេឡិចត្រូនិច...

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។ រូបថត៖ កាសែត Ninh Binh
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។ រូបថត៖ កាសែត Ninh Binh

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បានទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែង និងលទ្ធផលដែលវិស័យអប់រំខេត្ត Ninh Binh សម្រេចបានក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានស្នើឱ្យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ninh Binh បន្តស្វែងយល់ និងផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានច្បាស់លាស់ដល់អង្គភាព និងសាលារៀននូវភារកិច្ចឆ្នាំសិក្សា ដូចដែលបានកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងសេចក្តីណែនាំលេខ ៩១ ចុះថ្ងៃទី ១២ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តអនុវត្ត សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ ខែវិច្ឆិកា និងថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៤ របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាល។ ការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

ទន្ទឹមនឹងនោះ មានដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពក្រុមការងារ បង្កើតបរិយាកាសការងារប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ សុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីឲ្យគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារ។ ពង្រឹងសាមគ្គីភាព វិន័យ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការងារ។ ទោះបីជាទំហំអប់រំមិនធំពេកក៏ដោយ ការគ្រប់គ្រងត្រូវតែមានភាពតឹងរ៉ឹង មានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ និងក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសន្និសីទនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំខេត្ត Ninh Binh បានប្រគល់សេចក្តីសម្រេច សរសើរដល់សមូហភាព និងបុគ្គលដែលមានស្នាដៃឆ្នើមក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ វិទ្យាល័យ គីម សន អា ទទួលបានមេដាយឯករាជ្យ ថ្នាក់ទី៣; នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ninh Binh បានទទួលទង់ជាតិត្រាប់តាមរដ្ឋាភិបាល; បុគ្គលពីរនាក់បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រនៃបុណ្យកុសលពីនាយករដ្ឋមន្ត្រី; គ្រូចំនួន ៦ ទទួលបានងារជាគ្រូឆ្នើម; សមូហភាពចំនួន 4 បានទទួលទង់ជាតិត្រាប់តាមដ៏អស្ចារ្យរបស់ខេត្ត។ សមូហភាពចំនួន ៩ ត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាសមូហភាពការងារល្អរបស់ខេត្ត...



ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/nganh-giao-duc-ninh-binh-nhan-co-thi-dua-cua-chinh-phu.html

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ចំណាយប្រាក់រាប់លានដើម្បីរៀនរៀបចំផ្កា ស្វែងរកបទពិសោធន៍នៃការផ្សារភ្ជាប់ក្នុងពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ
មាន​ភ្នំ​ផ្កា​ស៊ីម​ពណ៌​ស្វាយ​នៅ​លើ​មេឃ​នៃ​ Son La
បាត់​ខ្លួន​ក្នុង​ការ​បរបាញ់​ពពក​នៅ Ta Xua
ភាពស្រស់ស្អាតនៃឈូងសមុទ្រ Ha Long ត្រូវបាន UNESCO ទទួលស្គាល់ជាបេតិកភណ្ឌបីដង។

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

;

រូប

;

អាជីវកម្ម

;

No videos available

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

;

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

;

ក្នុងស្រុក

;

ផលិតផល

;