Nghe An ទម្លាក់ពិន្ទុគោលថ្នាក់ទី១០៖ វិធានការណែនាំ និងបែងចែក

បើតាមប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An ការធ្លាក់ចុះនៃពិន្ទុចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ មិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃ ការអប់រំ មហាជននៅក្នុងខេត្តនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះក៏ជាវិធានការសម្រាប់ឧស្សាហកម្មនេះដើម្បីវាយតម្លៃ ការបង្រៀនតម្រង់ទិស និងការផ្សាយ និងណែនាំអាជីពរបស់សិស្ស។

សាលារៀនជាច្រើនបន្ថយពិន្ទុគោលរបស់ពួកគេ។

វិទ្យាល័យ Nam Dan 2 (Tien Nhan, Nghe An ) បានប្រកាសលទ្ធផលពិន្ទុចូលរៀនជុំទី 2 ដល់ថ្នាក់ទី 10 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ដែលមាន 2.5 ពិន្ទុ (រួមទាំងពិន្ទុអាទិភាព និងលើកទឹកចិត្តប្រសិនបើមាន) ទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជននាពេលថ្មីៗនេះ។ លោក Pham Xuan Phu នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nam Dan 2 បានបញ្ជាក់ថា ពិន្ទុចូលរៀនជុំទី២ របស់សាលាគឺទាបជាងពិន្ទុចូលរៀនជុំទី១ ចំនួន៧ពិន្ទុ (៩.៥ពិន្ទុ) ហើយជាពិន្ទុទាបបំផុតមិនធ្លាប់មាន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមនាយកសាលាវិទ្យាល័យណាំដាន២ ពិន្ទុគោលទាបត្រូវបានរំពឹងទុក ដោយសារតែចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងគឺស្ទើរតែស្មើនឹងកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន ដែលមានអត្រាចូលរៀនជាង ៩០%។ ឆ្នាំនេះ សាលាបានកំណត់កូតាចំនួន 450 នាក់ ប៉ុន្តែក្រោយពីការចុះឈ្មោះចូលរៀនដំបូងត្រូវបានបញ្ចប់ នៅតែមានសិស្សមិនគ្រប់គ្រាន់ ដូច្នេះសាលាបានប្រកាសចុះឈ្មោះបន្ថែម។ លោកនាយកវិទ្យាល័យណាំដាន២ មានប្រសាសន៍ថា “បន្ទាប់ពីបន្ទាបពិន្ទុមកត្រឹម ២.៥ ពិន្ទុ បច្ចុប្បន្នមានបេក្ខជនចំនួន ៣១ នាក់ ដែលត្រូវចូលរៀន ក្នុងនោះមានសិស្ស ១ នាក់ ទទួលបានពិន្ទុ ២.៥” ។

ទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃធាតុចូលឆ្នាំនេះ លោក Pham Xuan Phu បានជម្រាបថា ក្នុងចំណោមសិស្សជាង ៤០០នាក់ ដែលបានចូលរៀន មាន ៥២% សម្រេចបានជាមធ្យម ៥ពិន្ទុ ឬច្រើនជាងនេះក្នុងមួយមុខវិជ្ជា។ សិស្សដែលបានពិន្ទុច្រើនជាងគេគឺជាសិស្សមកពីអនុវិទ្យាល័យ Khanh Son ដោយទទួលបាន ២៧,៧៥ ពិន្ទុជាមធ្យម ៩,២៥ ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជា។ កាលពីឆ្នាំមុន ពិន្ទុស្ដង់ដារសម្រាប់ការចូលរៀនមានពី ៧ ទៅ ៩ ពិន្ទុ ហើយស្ថិតក្នុងក្រុមបាតតារាងនៃខេត្ត។ នាយកសាលាវិទ្យាល័យណាំដន២ មានប្រសាសន៍ថា “បើកូនខ្សោយ ឪពុកម្តាយត្រូវមើលថែច្រើន” បើសិស្សបញ្ចូលទាប សាលា និងគ្រូត្រូវខិតខំបង្រៀន និងបង្ហាត់បង្រៀនបន្ថែមចំណេះដឹង។

ក្រៅពីវិទ្យាល័យ Nam Dan 2 វិទ្យាល័យសាធារណៈជាច្រើនក្នុងខេត្ត Nghe An ក៏មានពិន្ទុចូលរៀនទាបជាងឆ្នាំមុនៗផងដែរ។ វិទ្យាល័យ Nguyen Sy Sach (អតីតស្រុក Thanh Chuong) បានប្រកាសពិន្ទុចូលរៀនដំបូងគឺ 5.75 ពិន្ទុ។ លោក Tran Dinh Hien នាយកសាលាក៏បានទទួលស្គាល់ថា "នេះគឺជាពិន្ទុទាបដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក" ប៉ុន្តែនៅតែមិនទាន់ជ្រើសរើសសិស្សឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គោលដៅចំនួន 450 ។

សាលាបានស្នើសុំការអនុញ្ញាតពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An ដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សបន្ថែមចំនួន ៤២នាក់។ ដូចគ្នានេះដែរ វិទ្យាល័យ Dang Thai Mai (Bich Hao, Nghe An) ក៏បានកំណត់ពិន្ទុគោលជុំទីមួយនៅកម្រិត 10.75 ហើយបានប្រកាសជ្រើសរើសសិស្សបន្ថែមចំនួន 15 នាក់ទៀត ដែលមិនទាន់បានចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៃវិទ្យាល័យក្នុងខេត្ត។

សាលាកំពូលៗក្នុងខេត្ត Nghe An ដូចជាវិទ្យាល័យ Ha Huy Tap (Vinh Phu Ward) មានពិន្ទុគោល 17.75 ពិន្ទុក្នុងជុំទីមួយ និង 17.5 ពិន្ទុក្នុងជុំទីពីរ ទាបជាង 3.5 ពិន្ទុកាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន។ ពិន្ទុគោលនៃវិទ្យាល័យ Le Viet Thuat (Truong Vinh Ward) គឺ 15.25 ពិន្ទុ 6.4 ពិន្ទុទាបជាងឆ្នាំសិក្សាមុន។

វិទ្យាល័យ Hoang Mai (Hoang Mai Ward) ទទួលត្រឹម 12 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះសម្រាប់ការចូលរៀន ខណៈនេះជាសាលាគុណភាព ដោយមានសិស្សភាគច្រើនដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងសិស្សជាច្រើនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលត្រូវបានសរសើរដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Nghe An។ យោងតាមស្ថិតិ ទោះបីជាពិន្ទុចូលរៀនមានកម្រិតទាបក៏ដោយ សិស្សតែ 3 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលទទួលបាន 12 ពិន្ទុ។ បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតគឺ 27.75 ពិន្ទុ ហើយច្រើនជាង 50% នៃសិស្សត្រូវបានទទួលយកជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាសរុបចំនួន 3 ចាប់ពី 20 ពិន្ទុឡើងទៅ។

សិស្សខេត្ត Nghe An ក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

ការបង្រៀនការតំរង់ទិស និងការផ្សាយ

ទាក់ទងនឹងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ លោក Nguyen Tien Dung ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An បានមានប្រសាសន៍ថា ជាមួយនឹងការប្រឡងទូទៅសម្រាប់ខេត្តទាំងមូលមានភាពខុសប្លែកគ្នា ដូច្នេះប្រាកដជាមានភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុរវាងតំបន់ និងសាលារៀន។ ទោះបីជាយ៉ាងណាការចែកពិន្ទុឆ្នាំនេះក្នុងខេត្តគឺល្អណាស់។ ក្នុងនោះពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍គឺ 7.17; គណិតវិទ្យាគឺ 5.66 និងភាសាបរទេសគឺ 5.06 ។ ពិន្ទុមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាទាំង៣សម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ទូទាំងខេត្តគឺ១៧,៨៩ពិន្ទុ។ លទ្ធផលនេះក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការបង្រៀន ការរៀន និងការពិនិត្យមើលការប្រឡងរបស់សាលា និងសិស្សផងដែរ។

ទាក់ទិននឹងការដែលសាលាជាច្រើនមានពិន្ទុគោលទាប លោក Nguyen Tien Dung បានជម្រាបថា៖ បន្ទាប់ពីសិស្សចុះឈ្មោះប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ង៉េអាន មានសាលារដ្ឋចំនួន ១១ ដែលមានសិស្សចុះឈ្មោះទាបជាងគោលដៅ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការប្រឡងចូលនៅតែធ្វើឡើងដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាព ហើយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សត្រូវប្រឡងយកពិន្ទុមូលដ្ឋាន ដើម្បីចូលរៀននៅសាលាឯកទេស ឬប្តូរបំណងទៅរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈផ្សេងទៀតក្នុងខេត្ត បន្ទាប់ពីប្រឡងចប់។

ដើម្បីបំពេញតាមកូតា សាលារៀនទាំងនេះបានទម្លាក់ពិន្ទុចូលរៀន ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំនួនសិស្ស "បន្ថែម" មានចំនួនតិចតួចបំផុតនៃកូតាសរុប។ វិទ្យាល័យ Nam Dan 2 តែម្នាក់ឯងមានពិន្ទុមធ្យម ១៥.០៣ ពិន្ទុសម្រាប់ ៣ មុខវិជ្ជា រួមមានៈ គណិតវិទ្យា ៤.៦៨ អក្សរសាស្ត្រ ៦.៥៨ និងភាសាបរទេស ៣.៧៤ ពិន្ទុ។

ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៣១ នៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An លើកទី១៨ លោក Thai Van Thanh ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An ក៏បានអះអាងដែរថា លទ្ធផលប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ មិនបានវាយតម្លៃ និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពអប់រំទាំងមូលរបស់ខេត្ត Nghe An នោះទេ។ លទ្ធផលអប់រំមហាជនត្រូវបានវាយតម្លៃតាមរយៈការប្រឡងទ្រង់ទ្រាយធំដូចជាការប្រឡងថ្នាក់តំបន់ និងថ្នាក់ជាតិ...

ជាពិសេស ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាតិ មានសំណួរដូចគ្នា វាយតម្លៃចំណេះដឹង និងជំនាញមូលដ្ឋាន ស្របតាមស្តង់ដារលទ្ធផលនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ លទ្ធផលទាំងនេះគ្រាន់តែប្រៀបធៀបជាមួយលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ហើយប្រៀបធៀបរវាងតំបន់ និងខេត្តក្នុងប្រទេស។ ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ដែលរៀបចំដោយខេត្ត ដោយមានសំណួរក្នុងគោលបំណងប្រឡងយកពិន្ទុចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ មិនទាន់គ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបញ្ជាក់ និងវាយតម្លៃគុណភាពជូនប្រជាពលរដ្ឋទូទៅនោះទេ។

ទាក់ទិននឹងករណីបុគ្គលសិស្សម្នាក់បានពិន្ទុ ២.៥ ហើយចូលរៀននៅសាលាសាធារណៈថ្នាក់ទី១០នោះ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Nghe An មានប្រសាសន៍ថា ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Nam Dan 2 មិនសមស្របទេ “រវាងហេតុផល និងអារម្មណ៍ ហេតុផលត្រូវតែមកមុន”។ ក្នុងករណីសិស្សដែលមានពិន្ទុទាបបែបនេះ ការពិចារណាគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងការតម្រង់ទិសពួកគេទៅកាន់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ឬមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន សិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅសាលាវិជ្ជាជីវៈនៅតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រឡង និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ នាពេលខាងមុខនេះ នៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានកែប្រែ អនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈនឹងត្រូវប្តូរទៅជាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ និងអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនកម្មវិធីវប្បធម៌នៅវិទ្យាល័យ ដែលនឹងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលដល់សាលាវិជ្ជាជីវៈ ក៏ដូចជាការងារចាក់ផ្សាយក្រោយមធ្យមសិក្សា។

លោក Thai Van Thanh បានអះអាងថា ទស្សនៈ និងគោលដៅនៃការអប់រំ Nghe An គឺការអប់រំពិត គុណភាពពិតប្រាកដ។ ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ នាយកដ្ឋានមិនបានប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីវាយតម្លៃ និងដាក់ចំណាត់ថ្នាក់គុណភាពនៃការអប់រំនៅអនុវិទ្យាល័យឡើយ។

ផ្ទុយទៅវិញ នេះគ្រាន់តែជាវិធានការមួយក្នុងចំណោមវិធានការជាច្រើនសម្រាប់វិស័យអប់រំក្នុងការវិភាគ តម្រង់ទិសការច្នៃប្រឌិត ការបង្រៀន សាកល្បង និងវាយតម្លៃ ក៏ដូចជាធ្វើការងារដ៏ល្អនៃការផ្សាយ និងការណែនាំអំពីអាជីព។ មានបំណងអប់រំសិស្សានុសិស្សប្រកបដោយសមត្ថភាព ភាពក្លាហាន ភាពវៃឆ្លាត បង្រួបបង្រួមគ្រប់កត្តា និងជំនាញដើម្បីឈានចូលជីវិតប្រកបដោយទំនុកចិត្ត បង្ហាញពីភាពក្លាហាន និងចរិតលក្ខណៈរបស់ប្រជាជនខេត្ត Nghe An។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html