បញ្ហា "ក្តៅ" នៃគោលនយោបាយ និងកម្រិតប្រាក់ខែ

ក្នុងជំនួបរវាងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ជាមួយគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងនិយោជិតនៃវិស័យអប់រំ បញ្ហា "ក្តៅ" ជាច្រើនត្រូវបានលើកឡើង ដូចជាគោលនយោបាយ និងប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀន...

ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន "ឡើងកំដៅ" ព្រឹត្តិការណ៍ "រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជួបជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ អ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកនៃវិស័យអប់រំ"។ (ប្រភព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៥ សីហា នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសម្របសម្រួលជាមួយសហជីព អប់រំ វៀតណាមរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ “រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជួបជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ អ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកនៃវិស័យអប់រំ”។

ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីឲ្យគ្រូ អ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកនៃវិស័យអប់រំទូទាំងប្រទេសបានចូលរួម។ ស្ពានមេនេះមានទីតាំងនៅទីស្នាក់ការក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយតភ្ជាប់ជាមួយខេត្ត-ក្រុង តាមរយៈស្ពានចំនួន ៦៣ របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងស្ពានជាង ៤០០ នៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។

នេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកក្នុងវិស័យអប់រំ ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិត សេចក្តីប្រាថ្នា និងគុណសម្បត្តិ និងការលំបាកក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។ នេះក៏ជាឱកាសមួយសម្រាប់រដ្ឋមន្ត្រីក្នុងការស្តាប់យោបល់ដើម្បីបម្រើដល់ការគ្រប់គ្រង រដ្ឋបាល និងការកែលម្អគោលនយោបាយ; ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងចែករំលែកជាមួយក្រុមគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកដែលកំពុងធ្វើការក្នុងវិស័យនេះ។

ការជួបជុំសមាជិកជាង 1 លាននាក់នៅក្នុង "ផ្ទះ" អប់រំ

ក្នុងសុន្ទរកថាបើក រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា នេះជាការជួបជុំសមាជិកជាង ១ លាននាក់នៃ "ផ្ទះ" នៃការអប់រំ។ គាត់ភ័យណាស់ ព្រោះគាត់មិនធ្លាប់ធ្វើបែបនេះពីមុនមក។

រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន បានចែករំលែកថា៖ “ដោយឯកឯង ខ្ញុំភ័យណាស់ ហើយក៏ភ័យបន្តិចដែរ ព្រោះខ្ញុំមិនធ្លាប់ធ្វើបែបនេះពីមុនមក។ ឈរនៅមុខមនុស្ស ១០០ នាក់ ១០០០ នាក់ តានតឹងរួចហើយ ទុកនិយាយជាមួយមនុស្សជិតមួយលាននាក់ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។

អ្នកខ្លះណែនាំខ្ញុំថាកុំរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នេះ ព្រោះខ្ញុំឆ្លើយទាំងអស់គ្នាដោយរបៀបណា? ចុះបើខ្ញុំមិនឆ្លើយគ្រប់គ្នា ហើយអ្នករាល់គ្នាប្រែពីការរំពឹងរំភើបទៅជាការខកចិត្ត? ចុះបើខ្ញុំនិយាយខុស? អ្វីៗអាចកើតឡើង។ ប៉ុន្តែបើចង់ធ្វើអ្វីមួយត្រូវធ្វើហើយកុំគិតច្រើនពេក។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ «វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺអនុវត្តការងារធំៗ និងលំបាកខ្លាំង ការងារខ្លះលំបាកដូចរំកិលភ្នំ និងបំពេញសមុទ្រ។ ធ្វើកិច្ចការលំបាក យើងត្រូវតែរួបរួមគ្នា កិច្ចការកាន់តែលំបាក និងធំ យើងត្រូវរួបរួមគ្នា បើមនុស្សរាប់លាននាក់មើលទៅក្នុងទិសដៅតែមួយ ទោះការងារលំបាក ឬធំយ៉ាងណា ក៏យើងអាចធ្វើបាន»។

ចង់ពិនិត្យមើលគោលការណ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួនបានទទួលមតិជាង 6,500 ពីសាលាមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំឯកទេស មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងសាកលវិទ្យាល័យ។

សម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្ត មតិបានផ្តោតលើក្រុមធំៗនៃបញ្ហាដូចជា៖ ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 (ការបង្រៀនមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា ការរៀបចំគ្រូ រៀបចំការប្រកួតនៅក្នុងសាលារៀន។ល។); គោលនយោបាយគ្រូបង្រៀន (ប្រាក់ខែ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ អាយុចូលនិវត្តន៍របស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា។ល។); លក្ខខណ្ឌការងាររបស់គ្រូបង្រៀន (សាលារៀន សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ លំនៅឋានសាធារណៈ។ល។)។

សំយោគមតិរបស់គ្រូបង្រៀន លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ង៉ុកអាន ប្រធានសហភាពពាណិជ្ជកម្មអប់រំវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា តាមរយៈការពិនិត្យឡើងវិញនូវមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ មានបញ្ហាទូទៅមួយចំនួន។

ក្នុងក្រុមខ្លឹមសារឆ្លុះបញ្ចាំងពីរបប និងគោលនយោបាយ មានមតិជាច្រើន ជូនពរឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រី ពិចារណាអំពីរបប និងគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាទូទៅ ដើម្បីធានាដល់អាយុជីវិតរបស់ពួកគេ ជាពិសេសអ្នកដែលធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ដាច់ស្រយាល និងលំបាក។ មតិខ្លះចាប់អារម្មណ៍លើប្រាក់បៀវត្សរ៍ក្រោយបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅសកលវិទ្យាល័យ ចំណាត់ថ្នាក់ប្រាក់ខែទៅតាមមុខតំណែងការងារ...

Đối thoại của Bộ trưởng GD&ĐT với giáo viên: Nóng vấn đề chế độ chính sách và mức lương nhà giáo

គណៈប្រតិភូដែលចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ (ប្រភព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)

មតិលើកឡើងថា បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀននៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ បើធៀបនឹងជីវភាពរស់នៅរបស់សង្គមទាំងមូល ដែលនាំឱ្យគ្រូបង្រៀនជាច្រើនត្រូវចំណាយពេលធ្វើការបន្ថែមម៉ោងក្រៅថ្នាក់។ ពីទីនោះ ការកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការកែលម្អខ្លួនឯង ដើម្បីបង្កើនជំនាញ និងជំនាញរបស់ពួកគេ។ ជាមួយគ្នានេះ ប្រាក់ខែទាប មិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចំណាយលើការរស់នៅ គឺជាហេតុផលមួយដែលធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនជាច្រើនចង់លាឈប់ពីការងារ ហើយបានលាឈប់ពីការងារទៅទិសដៅផ្សេង។

លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ង៉ុកអាន បានបញ្ជាក់ថា តាមពិត គ្រូបង្រៀនជាច្រើនដែលបន្តអាជីពនេះ ក៏ត្រូវធ្វើការងារជាច្រើនទៀត ដើម្បីធានាដល់អាយុជីវិតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើរដ្ឋមិនមានគោលនយោបាយគាំទ្រទាន់ពេលវេលាទេ ចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលឈប់ពីការងារនាពេលខាងមុខអាចនឹងកើនឡើង។ គ្រូទាំងអស់ចង់មានដំណោះស្រាយក្នុងការជួយបង្កើនប្រាក់ចំណូលដើម្បីឱ្យពួកគេលះបង់ខ្លួនក្នុងការបង្រៀន។

តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា មតិ និងព័ត៌មានដែលប្រមូលបានពីព្រឹត្តិការណ៍នេះ គឺជាមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់សម្រាប់ក្រសួងក្នុងការបន្តកែលម្អគោលនយោបាយ និងរបប ព្រមទាំងធ្វើសមកាលកម្មនូវដំណោះស្រាយការគ្រប់គ្រង និងការដឹកនាំឱ្យសមស្របទៅនឹងការពិត។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការអភិវឌ្ឍន៍ក្រុមគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងនិយោជិតក្នុងវិស័យអប់រំ ធានានូវលក្ខខណ្ឌរបស់ក្រុម ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រភព