វា​នឹង​មាន​ការ​ប្រឡង​ដាច់​ដោយ​ឡែក​សម្រាប់​បេក្ខជន​ដែល​បាន​បរាជ័យ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ ២០២៤។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤។ រូបថត៖ Quang Vinh។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលសិស្សថ្នាក់ទី 12 នឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។ យោងតាមគម្រោងប្រឡងដែលទើបតែប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជននីមួយៗត្រូវប្រឡងមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនពីរគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរ ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់សិក្សាថ្នាក់ទី១២ (រួមមាន ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា)។ ពេលវេលាដែលគេរំពឹងថានឹងរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 គឺថ្ងៃទី 26 និង 27 ខែមិថុនា។

នេះគឺជាឆ្នាំផ្លាស់ប្តូររវាងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 និងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិរបស់បេក្ខជនដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ (បេក្ខជនថ្នាក់ទី១២ ដែលត្រូវប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៤ និងឆ្នាំមុន) ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា នឹងមានការប្រឡងដាច់ដោយឡែកសម្រាប់បេក្ខជនទាំងនេះ។

ដូច្នេះ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងមានសំណួរប្រឡងចំនួន 2 ឈុត រួមមាន 1 សំណុំសំណួរប្រឡងសម្រាប់បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ 2018 និង 1 សំណុំសំណួរប្រឡងសម្រាប់បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ 2006 ។ ការរៀបចំការប្រឡងសម្រាប់បេក្ខជនដែលទទួលយកកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 នឹងត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 ។ ពួកគេ​នឹង​រៀបចំ​ដើម្បី​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​តាម​ខ្លឹមសារ​កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ដែល​ពួកគេ​បាន​សិក្សា។ សម្រាប់​បេក្ខជន​ប្រឡង​យក​កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ឆ្នាំ​២០១៨ នឹងមាន​បទប្បញ្ញត្តិ​ថ្មី។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ខ្លឹមសារនេះ នឹងត្រូវដាក់បញ្ចូលក្នុងបទប្បញ្ញត្តិអន្តរកាលនៃសារាចរណែនាំស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥។

លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពបានចែករំលែកថា ការរៀបចំសំណួរប្រឡង និងរៀបចំវិញ្ញាសាប្រឡងសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំទូទៅចំនួនពីរក្នុងពេលដំណាលគ្នាគឺមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងបាវចនារបស់សិស្សានុសិស្ស វិស័យ អប់រំ ទាំងមូលនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីរៀបចំការប្រឡងឱ្យបានល្អនៅឆ្នាំក្រោយ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ប្រឡងថ្មី ដើម្បីអនុវត្តការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ សម្រាប់បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សា និងប្រឡងតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ យោងតាមព័ត៌មានពីនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងចាត់តាំងនាយកដ្ឋានជាអធិបតីក្នុងការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ បន្ទាប់មកនឹងធ្វើការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ ស្រូបយក និងកែសម្រួលឲ្យបានទូលំទូលាយ ដើម្បីអាចចេញនៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៤។

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌផែនការឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានប្រកាសកាលបរិច្ឆេទនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ដូចបានរៀបរាប់ខាងលើ។ ការ​ប្រកាស​កាលបរិច្ឆេទ​ប្រឡង​ឆាប់​ៗ ជួយ​ឱ្យ​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល សាលារៀន និង​សិស្សានុសិស្ស​កាន់តែ​សកម្ម​ក្នុង​ការ​បង្រៀន និង​រៀន ព្រមទាំង​ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​។

ដោយមានស្មារតីទទួល គណៈកម្មាធិការរៀបចំសារាចរសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានការរួមចំណែកលម្អិត និងពេញលេញពីគ្រប់មជ្ឈដ្ឋាន អ្នកជំនាញ និងអ្នកគ្រប់គ្រង ដើម្បីមានមូលដ្ឋានបន្ថែមទៀត ដើម្បីបំពេញបទប្បញ្ញត្តិប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ 2025។

ឆ្លើយតបនឹងកង្វល់របស់អ្នកសិក្សាអំពីផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសថា សម្រាប់ឆ្នាំ២០២៥-២០៣០ វិធីសាស្ត្រប្រឡងតាមក្រដាសនឹងរក្សាដដែល។ បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 2030 ការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រនឹងត្រូវបានសាកល្បងជាបណ្តើរៗសម្រាប់មុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើសនៅតាមមូលដ្ឋានដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ (ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងផ្អែកលើក្រដាស និងកុំព្យូទ័រអាចត្រូវបានអនុវត្ត)។ នៅពេលដែលគ្រប់តំបន់ទូទាំងប្រទេសមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ ពួកគេនឹងប្តូរទៅរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមកុំព្យូទ័រសម្រាប់មុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើស។

យោងតាមលោក Nguyen Ngoc Ha - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នៅតែរក្សាសមាមាត្រដូចគ្នានៃសំណួរក្នុងរចនាប័ទ្មចាស់ មានន័យថាវានៅតែរក្សាផ្នែកមួយនៃទម្រង់ប្រឡងពហុជ្រើសរើស។ មុខវិជ្ជាអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់អត្ថបទ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់មានជម្រើសច្រើន។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ការធ្វើតេស្តនឹងមានទម្រង់ថ្មីដូចជា៖ សំណួរចម្លើយពិត មិនពិត និងខ្លី។ ការធ្វើតេស្តនេះនឹងមានគោលបំណងកំណត់គុណវិបត្តិនៃទម្រង់តេស្តពហុជម្រើសចាស់ និងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការវាយតម្លៃសិស្ស យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/se-co-de-thi-rieng-cho-thi-sinh-truot-tot-nghiep-thpt-2024-10288588.html