វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ

ការបន្ថែម និងវិសោធនកម្ម ផ្តោតលើខ្លឹមសារសំខាន់ៗចំនួនបី៖ វិធីសាស្រ្តជ្រើសរើសគម្រោងដើម្បីប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ; បញ្ហាទាក់ទងនឹងការរៀបចំការប្រកួត និងបញ្ហាទាក់ទងនឹងការរៀបចំការប្រកួតនៅកម្រិតនៃអង្គភាពដែលចូលរួម។

Báo Quốc Tế•05/10/2025

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ទើបតែបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមលើមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យា ជាតិ សម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលចេញរួមជាមួយសារាចរលេខ ០៦/២០២៤/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ១០ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០២៤ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ តាមការស្នើសុំ។

Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia

គ្រូបង្រៀន និងសមាជិកនៃក្រុមមនុស្សយន្ត IRONCORTEX (វិទ្យាល័យ Le Hong Phong ខេត្ត Dak Lak ) បន្តស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍផលិតផល។

កន្លងមក នៅថ្ងៃទី១០ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២៤ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យា ជាតិ សម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ តាមសារាចរលេខ ០៦/២០២៤/TT-BGDDT។

បទប្បញ្ញត្តិបានធានាថាការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានរៀបចំដោយបើកចំហ និងតម្លាភាព វាយតម្លៃគម្រោងរបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងបង្កើតចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដ៏រឹងមាំនៅក្នុងសាលារៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងដំណើរការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ០៦ ខ្លឹមសារមួយចំនួនមិនទាន់បានបំពេញតាមតម្រូវការនៃការអនុវត្ត ឬមិនបានបញ្ជាក់ពីតួនាទី និងភារកិច្ច ដូច្នេះត្រូវកែសម្រួលដើម្បីកែលម្អការរៀបចំកម្មវិធីប្រលង។ ការបន្ថែម និងធ្វើវិសោធនកម្មសារាចរណែនាំលេខ ០៦ ក៏ដើម្បីអនុវត្តតាមគោលនយោបាយសម្រួល និងសម្រួលដល់ស្ថាប័ន គ្រប់គ្រង រដ្ឋ និងអនុវត្តការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃខេត្ត-ក្រុង។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរលេខ ០៦ បញ្ជាក់បន្ថែមអំពីតម្រូវការក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសុចរិតភាពក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវមុខវិជ្ជាជាក់លាក់។ គម្រោងដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិនឹងត្រូវបានប្រកាសជាសាធារណៈដោយមានការត្រួតពិនិត្យពីសង្គមទាំងមូលធានានូវភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការស្រាវជ្រាវ។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏ផ្លាស់ប្តូរវិធីគណនាចំនួនអតិបរមានៃគម្រោងប្រកួតប្រជែងរបស់អង្គភាពនីមួយៗ។ ជាក់ស្តែងចំនួនគម្រោងប្រកួតប្រជែងរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺផ្អែកលើ ភាគរយ នៃគម្រោងប្រកួតប្រជែងនៅថ្នាក់នាយកដ្ឋាន បើធៀបនឹងចំនួនគម្រោងប្រកួតប្រជែងសរុបនៅថ្នាក់មន្ទីរនៃខេត្ត ក្រុងទូទាំងប្រទេស។

នេះគឺដើម្បីធានាភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការជ្រើសរើសគម្រោងសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដែលមានមាត្រដ្ឋានល្អ និងចលនាប្រកួតប្រជែង នឹងត្រូវបានចាត់តាំងជាចំនួនសមាមាត្រនៃគម្រោងដើម្បីចូលរួម ដោយជៀសវាងការកម្រិត និងមិនមែនជាការលើកទឹកចិត្តដល់ចលនានោះទេ។

អង្គភាពប្រកួតប្រជែងខ្នាតតូចអាច ចុះឈ្មោះបាន រហូតដល់ 3 គម្រោងប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ។ យូនីតតាមខេត្តធំដែលមាន សមាមាត្រ លើសពី 1% និងតិចជាង ឬស្មើនឹង 5% អាច ចុះឈ្មោះបាន រហូតដល់ 6 គម្រោង។ ឯកតាដែលមាន សមាមាត្រ នៃគម្រោងប្រកួតប្រជែងធំជាង 5% និងតិចជាង ឬស្មើ 10% អាច ចុះឈ្មោះ រហូតដល់ 9 គម្រោង។

យូនីតដែលមាន អត្រា ចូលរួមគម្រោងលើសពី 10% ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យ ចុះឈ្មោះ ជាអតិបរមា 12 គម្រោង។ បទប្បញ្ញត្តិនេះគឺស្របជាមួយនឹងបរិបទនៃការរួមបញ្ចូលគ្នា និងការសម្រួលព្រំដែនរដ្ឋបាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រក្សាការលើកទឹកចិត្ត ការលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញចលនានៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស។

សម្រាប់អង្គភាពដែលចូលរួមជាវិទ្យាល័យក្រោមក្រសួង និងស្ថាប័នថ្នាក់ក្រសួង សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថាន និងសាលារៀន អង្គភាពនីមួយៗអាច ចុះឈ្មោះបាន អតិបរមា ៣ គម្រោងការប្រកួតកើនឡើង ១ គម្រោង បើធៀបនឹងបទប្បញ្ញត្តិក្នុងសារាចរ ០៦។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំក៏បានបន្ថែមការផ្តល់ជូនផងដែរ៖ ឯកតាដែលគម្រោងនីមួយៗឈ្នះរង្វាន់ទី 4 ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិកាលពីឆ្នាំមុនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ជូនគម្រោងមួយបន្ថែមទៀតទៅកាន់ការប្រកួតប្រជែង។ ការផ្តល់នេះមានគោលបំណងផ្តល់អាទិភាព និងលើកទឹកចិត្តដល់អង្គភាពដែលមានគម្រោងឈ្នះរង្វាន់ជាតិ។

ដើម្បីធានាបាននូវស្ថិរភាព សេចក្តីព្រាងនេះកំណត់លក្ខខណ្ឌអន្តរកាលសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យា ជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

ដូច្នោះហើយ ចំនួនអតិបរមានៃគម្រោងប្រកួតប្រជែងរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃខេត្ត-ក្រុង គឺជាចំនួនសរុបនៃគម្រោងប្រកួតប្រជែងរបស់អង្គភាពប្រកួតប្រជែង មុនពេលរួមបញ្ចូលគ្នា។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/sua-doi-bo-sung-mot-so-dieu-cua-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-329969.html