និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា Fulbright រក្សាចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រជាមួយនឹងការគិតអន្តរកម្ម

ប្រឈមមុខនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ការអប់រំឧត្តមសិក្សាត្រូវការជំរុញការគិតបែបអន្តរកម្មសិក្សា - សមត្ថភាពក្នុងការភ្ជាប់វិស័យផ្សេងៗគ្នាដើម្បីបង្កើតដំណោះស្រាយថ្មី។

គម្រោងពិសោធន៍មនុស្សធម៌ឌីជីថល រួមទាំងគម្រោង Braille Music Access - បណ្ណាល័យ តន្ត្រី Braille សម្រាប់ជនពិការភ្នែក សហស្ថាបនិកដោយ Lam Vu An និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីនៃថ្នាក់ឆ្នាំ 2025 នៃសាកលវិទ្យាល័យ Fulbright ប្រទេសវៀតណាម គឺជាសក្ខីភាពមួយបង្ហាញថា យុវជនកំពុងបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ រួមផ្សំបច្ចេកវិទ្យា និងមនុស្សជាតិឌីជីថល ដើម្បីរួមចំណែកដោះស្រាយតម្រូវការចាំបាច់នៃសង្គម។

ពេល​ដែល​និស្សិត​ទើប​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា Lam Vu An បាន​ទទួល​សញ្ញាប័ត្រ​កិត្តិយស​ផ្នែក​សិក្សា​វៀត​ណាម​ក្នុង​ពិធី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ឆ្នាំ ២០២៥ របស់​សាលា Fulbright។

រូបថត៖ NVCC

ការគិតបែបអន្តរការី ដើម្បីបង្កើតដំណោះស្រាយឈានមុខគេ

ក្នុងយុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ គោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់វៀតណាម ដូចជាការលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត ការកសាងទីក្រុងឆ្លាតវៃ ឬការសម្រេចបាននូវការបំភាយឧស្ម័នសូន្យសុទ្ធត្រឹមឆ្នាំ 2050 សុទ្ធតែទាមទារឱ្យមានដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយ ទូលំទូលាយ និងឆ្លងកាត់វិស័យ។ ឧទាហរណ៍ គោលដៅសូន្យសុទ្ធអាចសម្រេចបានតែដោយការរួមបញ្ចូលដំណោះស្រាយសមកាលកម្មលើថាមពលកកើតឡើងវិញ សេដ្ឋកិច្ច រាងជារង្វង់ កសិកម្មបៃតង និងបច្ចេកវិទ្យាបរិស្ថាន។

ដោយទទួលស្គាល់នេះ សាកលវិទ្យាល័យ Fulbright វៀតណាមបានអនុវត្តគំរូ អប់រំ បែបសេរី រួមបញ្ចូលគ្នារវាងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួន ដោយនាំមកនូវការអប់រំរបស់អាមេរិកនៅវៀតណាម និងសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម។ សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យស្វែងរកកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលពហុជំនាញដូចជា មនុស្សសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម គណិតវិទ្យា - វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្ម មុនពេលជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ និងអនីតិជនតាមរយៈមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានដើម្បីបង្កើតការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិតជាប្រព័ន្ធ។ នៅ Fulbright មជ្ឈមណ្ឌលសហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍ (CEI) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការប្រែក្លាយគំនិតផ្តួចផ្តើមផ្ទាល់ខ្លួនទៅជាគម្រោងជាក់ស្តែង ដោយភ្ជាប់ជាមួយបណ្តាញអ្នកជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍ និងឱកាសពិសោធន៍ក្នុងបរិយាកាស "រៀនដោយធ្វើ"។

ការអប់រំអន្តរកម្មសិក្សាផ្តល់ឱ្យយុវជននូវមូលដ្ឋានចំណេះដឹង និងជំនាញដ៏ទូលំទូលាយ ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់។

ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទៅនឹងគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ

Lam Vu An គឺជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីដែលមានកិត្តិយសផ្នែកសិក្សាវៀតណាមពីសាលា Fulbright ។ ពេញមួយការសិក្សារបស់គាត់ អានគឺជាសិស្សដែលស្រលាញ់នឹងគម្រោងតម្រង់ទិសសហគមន៍។ គួរកត់សម្គាល់ថា មន្ទីរពិសោធន៍មនុស្សធម៌ឌីជីថល Fulbright (DHLab@Fulbright) - ដែលជាកន្លែងដែល An គឺជាសហស្ថាបនិក និងជាអ្នកដឹកនាំក្រុម។ នៅក្នុងគម្រោងនេះ លោក An និងមិត្តរួមក្រុម ក្រោមការណែនាំពីក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកជំនាញនៅមជ្ឈមណ្ឌល Fulbright សម្រាប់ការសិក្សាវៀតណាម បានអនុវត្តការគិតបែបអន្តរកម្ម រួមទាំងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ទៅក្នុងសកម្មភាពរក្សាទុក និងរក្សាចំណេះដឹងក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ។

ជោគជ័យមួយក្នុងចំណោមជោគជ័យនៃគម្រោង DHLab@Fulbright គឺការស្ថាបនា និងការអភិវឌ្ឍន៍ Braille Music Access ដែលមានគោលបំណងផ្តល់ឱកាសសម្រាប់អ្នកពិការភ្នែកក្នុងការចូលប្រើប្រាស់ និងរៀនតន្ត្រីប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ នេះ​ជា​គំនិត​ផ្ដួចផ្ដើម​ក្នុង​ថ្នាក់​មួយ​នៅ​សាលា Fulbright ដោយ​សិស្ស​មក​ពី​មុខ​ជំនាញ​ផ្សេងៗ (សេដ្ឋកិច្ច វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ ចិត្តវិទ្យា។ល។)។

សមាជិកនៃគម្រោងបណ្ណាល័យតន្ត្រី Braille

រូបថត៖ NVCC

"យើងបានពិភាក្សាអំពីគំនិតទាំងនេះនៅក្នុងថ្នាក់បង្រៀនមនុស្សធម៌ឌីជីថលវៀតណាមរបស់យើង នៅពេលដែលសិស្សពិការភ្នែកម្នាក់បានចង្អុលបង្ហាញថាមនុស្សពិការភ្នែកពិតជាមានការយល់ដឹង និងការស្តាប់ដ៏ល្អ។ ដោយមានបំណងចង់ជួយមនុស្សឱ្យអភិវឌ្ឍលើផ្លូវតន្ត្រី ឬគ្រាន់តែធ្វើឱ្យព្រលឹងរបស់ពួកគេប្រសើរឡើង យើងបានបង្កើតបណ្ណាល័យតន្ត្រី Braille" ។

លើសពីនេះ ដោយសារឱកាសទទួលបានបទពិសោធន៍ច្រើនមុខវិជ្ជានៅ Fulbright ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូង ជាធម្មតាថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រមូលដ្ឋាន អានត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញសរសេរកម្មវិធី ដែលជាតម្រូវការមិនអាចខ្វះបានក្នុងដំណើរការធ្វើការជាមួយមិត្តភ័ក្តិលើគម្រោង។

សមាជិកនៃ DHLab@Fulbright ពិភាក្សាគម្រោងជាមួយនាយកដ្ឋានបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ ក្រោមក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍

រូបថត៖ NVCC

មកទល់នឹងពេលនេះ DHLab@Fulbright ក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាវៀតណាមបានរៀបចំសកម្មភាពសិក្សាជាច្រើនដែលប្រមូលផ្តុំអ្នកជំនាញក្នុងស្រុក និងបរទេសដើម្បីសិក្សាពីដំណើរការឌីជីថលនៃបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ ក៏ដូចជាដំណើរនៃការអភិរក្ស និងលើកតម្កើងតម្លៃនៃធាតុវប្បធម៌ប្រពៃណីតាមរយៈការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា។

ក្នុងនាមជាវេទិកាចាប់ផ្តើមសម្រាប់ភាពជោគជ័យនាពេលអនាគតសម្រាប់យុវជន សាកលវិទ្យាល័យ Fulbright វៀតណាមមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងដល់និស្សិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្តុះការគិតបែបអន្តរកម្មសិក្សា ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ និងបង្កើតដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងសម្រាប់សហគមន៍។

ស្វែងយល់អំពីការអប់រំសិល្បៈសេរី និងរបៀបដាក់ពាក្យចូលសាលា Fulbright នៅទីនេះ៖ https://fulbright.edu.vn/vi/apply-to-us/

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tan-khoa-truong-fulbright-bao-ton-tri-thuc-nhan-van-bang-tu-duy-lien-nganh-185250703094616573.htm