វីដេអូ របស់គណៈប្រតិភូ Nguyen Tuan Thinh គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុងហាណូយបានចែករំលែក៖
នារសៀលថ្ងៃទី២២ ខែតុលា បន្តកម្មវិធីសម័យប្រជុំរដ្ឋសភាលើកទី១០ នីតិកាលទី១៥ តំណាងរាស្រ្តរដ្ឋសភាបានពិភាក្សាជាក្រុមអំពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ចំនួន៣ លើវិស័យ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ ច្បាប់វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ; ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម); ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម)។
នៅទីនេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Anh Tri គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា៖ បទប្បញ្ញត្តិនៃសៀវភៅសិក្សាទូទៅសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ បង្ហាញពីភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ឈានទៅមុខនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ គណៈប្រតិភូមានការព្រួយបារម្ភអំពីសំណុំសៀវភៅសិក្សាដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) នឹងប្រើប្រាស់។ តើតម្រូវការដើម្បីឱ្យមានវាជាបន្ទាន់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 បន្ទាន់ពេកហើយតើ MOET អាចអនុវត្តវាបានទាន់ពេលដែរឬទេ?
លើកបញ្ហានេះ សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Anh Tri បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ហេតុអ្វីបានជាអ្វីៗទាំងនេះមិនតែងតែកំណត់ដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំគម្រោងច្បាប់អប់រំ? គេដឹងថា ច្បាប់វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់អប់រំត្រូវបានរំពឹងថានឹងអនុម័តនៅចុងបញ្ចប់នៃសម័យប្រជុំនេះ។ ប្រសិនបើដូច្នេះមែន នេះនឹងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ក្រសួងអនុវត្ត។
ដោយយល់ស្របនឹងទស្សនៈនេះ គណៈប្រតិភូ Nguyen Tuan Thinh គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុងហាណូយបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីពេលវេលាដើម្បីអនុវត្តសំណុំសៀវភៅសិក្សាទូទៅ “ព្រោះវាបន្ទាន់ពេក”។ នេះជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់វិស័យអប់រំ។ មាត្រា ៣២ នៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំដែលបានកែប្រែចែងថា រដ្ឋធានាការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដល់សិស្ស។ អាស្រ័យហេតុនេះ យើងអាចអនុវត្តការងារនេះដោយផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដល់សាលា ហើយសាលានឹងផ្តល់ប្រាក់កម្ចីដល់សិស្សដើម្បីប្រើប្រាស់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា។
ឆ្លើយតបនឹងបញ្ហានេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងរៀបចំគម្រោង រួមទាំងផែនការ ហើយនឹងស្វែងរកយោបល់ពីអគ្គលេខាធិកា ដាក់ជូននាយករដ្ឋមន្រ្តី ដើម្បីអនុម័ត និងព្យាយាមរៀបចំផែនការឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើបាននៅខែវិច្ឆិកា។
គេដឹងថា គម្រោងច្បាប់ចំនួន៣ ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ច្រើនពីប្រតិភូ ក៏ដូចជាអ្នកបោះឆ្នោត។ ទាំងនោះគឺ៖ ការបន្ថែមការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសមមូលនឹងវិទ្យាល័យ; ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទាក់ទងនឹងសាកលវិទ្យាល័យ; មុខរបរជាក់លាក់ វិស័យសិល្បៈ អប់រំកាយ និងកីឡា...; សំណើសិក្សាគំរូនៃវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈរួមបញ្ចូលកម្មវិធីអប់រំទូទៅ; សញ្ញាប័ត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រក្នុងប្រព័ន្ធជាតិ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការទទួលមរតកបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។ គោលការណ៍ និងយន្តការសម្រាប់ការធានាទិន្នន័យនៃសញ្ញាប័ត្រអេឡិចត្រូនិក និងសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ; ថវិកាវិនិយោគក្នុងវិស័យអប់រំ; ធានាការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ...
ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/thoi-su/thang-112025-bo-giao-duc-va-dao-tao-se-trinh-phuong-an-mot-bo-sach-giao-khoa-20251022180635934.htm
Kommentar (0)