ការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារសម្រាប់ប្រធានគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួង

បទប្បញ្ញត្តិថ្មីរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅក្នុងសារាចរស្តីពីការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារនៃអ្នកដឹកនាំប្រធានបទស្រាវជ្រាវ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសារាចរណែនាំស្តីពីការគ្រប់គ្រងប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួង ដោយជំនួសសារាចរណែនាំលេខ ១១ ឆ្នាំ ២០១៦ ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ៥ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៥។

សារាចរអនុវត្តចំពោះសាកលវិទ្យាល័យ គ្រឹះស្ថានសិក្សា មហាវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ សាលារៀនរបស់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង អប់រំ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអង្គការ និងបុគ្គលដែលត្រូវបានជ្រើសរើស ឬចាត់តាំងដោយផ្ទាល់ដើម្បីអនុវត្តប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។

តម្រូវការថ្មីចំនួនពីរនៃប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួង

តាមនោះ ប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

លទ្ធផលស្រាវជ្រាវនៃប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រ ឬដំណើរការសន្និសីទ...

លទ្ធផល​នៃ​គម្រោង​ថ្នាក់​ក្រសួង​ត្រូវ​តែ​បំពេញ​តាម​តម្រូវ​ការ​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​ពីរ។ ទីមួយ លទ្ធផលស្រាវជ្រាវត្រូវតែបោះពុម្ភផ្សាយក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ ដំណើរការនៃសន្និសីទអន្តរជាតិ និងសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឬនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក ដំណើរការនៃសន្និសីទ និងសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឬបោះពុម្ពជាសៀវភៅ ឬជំពូកនៃអក្សរកាត់ ឬសៀវភៅយោង។

ទីពីរ ទទួលបានលទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតអនុបណ្ឌិត ឬគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតបណ្ឌិត ឬមានលទ្ធផលដែលជាទឡ្ហីករណ៍ និងដំណោះស្រាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងវិសាលភាពគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ក្រសួង ឬមានលទ្ធផលស្រាវជ្រាវដែលជាកម្មសិទ្ធិបញ្ញា ឬផលិតផលអនុវត្តផ្សេងៗទៀត។

ដូច្នេះ បើ​ប្រៀបធៀប​នឹង​សារាចរ​លេខ ១១ ក្រសួង​បាន​បង្កើត​លក្ខខណ្ឌ​ជាក់លាក់​ជាង​នេះ មិនមែន​ជា​លក្ខណៈ​ទូទៅ​ទេ។ ជាពិសេស​ខ្លឹមសារ​ទាំងពីរ​ដែល​បាន​រៀបរាប់​ខាងលើ​គឺ​ថ្មី​ទាំងស្រុង​បើ​ប្រៀបធៀប​ទៅនឹង​បទប្បញ្ញត្តិ​មុនៗ​។

គេបានដឹងថា ប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីនីមួយៗមានសមាជិកអតិបរមាចំនួន 10 រូបចូលរួមអនុវត្ត រួមមានប្រធាននាយកដ្ឋាន លេខាធិការវិទ្យាសាស្ត្រ និងសមាជិកតាមមុខតំណែង៖ សមាជិកសំខាន់ សមាជិកអ្នកបច្ចេកទេស និងបុគ្គលិកជំនួយ។

រយៈពេលនៃការអនុវត្តគម្រោងថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីមិនត្រូវលើសពី 24 ខែ (មិនរាប់បញ្ចូលរយៈពេលបន្ថែមប្រសិនបើមាន)។ ក្នុង​ករណី​ពិសេស ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​ត្រូវ​សម្រេច​ពន្យារ​ពេល​អនុវត្ត​ឱ្យ​លើស​ពី ២៤ ខែ។

អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងត្រូវតែជាសាស្ត្រាចារ្យ ឬជាអ្នកស្រាវជ្រាវពេញម៉ោង។

ជាពិសេស ស្តង់ដារសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៅថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីក៏បានផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ខណៈពេលដែលសារាចរលេខ 11 ចែងថាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងត្រូវតែជាសាស្ត្រាចារ្យ ឬអ្នកស្រាវជ្រាវដែលមានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិត ឬខ្ពស់ជាងនេះ សារាចរនេះតម្រូវយ៉ាងច្បាស់ថាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងត្រូវតែជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង ឬអ្នកស្រាវជ្រាវរបស់អង្គការម្ចាស់ផ្ទះ។ អង្គការម្ចាស់ផ្ទះគឺជាអង្គភាពដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រគល់ឱ្យគ្រប់គ្រង និងអនុវត្តគម្រោងនៅថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ការងារមួយដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក ឬបរទេសក្នុងផ្នែកស្រាវជ្រាវនៃប្រធានបទក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ខណៈពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិចាស់គឺ "ត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ការងារមួយដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុកឬបរទេសនៅក្នុងវាលស្រាវជ្រាវឬវាលដែលនៅជិតប្រធានបទឬអ្នកដឹកនាំគម្រោងនៅកម្រិតមូលដ្ឋានឬខ្ពស់ជាងនេះត្រូវបានទទួលយកក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ" ។

ករណីដែលមិនត្រូវបានអនុម័តឱ្យធ្វើជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងរួមមានៈ ជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៃប្រធានបទកម្រិតក្រសួង ឬកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតក្រសួងផ្សេងទៀតរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពីពេលជ្រើសរើសអង្គការ និងបុគ្គលដើម្បីអនុវត្តប្រធានបទ។ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៃប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី ឬកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតក្រសួងផ្សេងទៀតនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានរំលាយ (មិនមានសិទ្ធិទទួលយក) ក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំគិតចាប់ពីពេលបញ្ចប់នៃក្រុមប្រឹក្សារំលាយគម្រោងនៃថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។ ឬ​កំពុង​ត្រូវ​បាន​ដាក់​វិន័យ​នៅ​កម្រិត​នៃ​ការ​ស្តី​បន្ទោស​ឬ​ខ្ពស់​ជាង​នេះ​។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thay-doi-tieu-chu-nhiem-de-tai-khoa-hoc-va-cong-nghe-cap-bo-185241201110725591.htm