ការធ្វើទីផ្សារ IELTS និងផលវិបាកនៃវិញ្ញាបនបត្រ 'ផ្កាកុលាប'

TPO - យោងតាមអ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំ IELTS គឺជាវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដ៏មានតម្លៃមួយ ប៉ុន្តែការប្រែក្លាយវាទៅជាឧបករណ៍ចូលរៀនបានបណ្តាលឱ្យតម្លៃរបស់វាកើនឡើង និងធ្វើពាណិជ្ជកម្ម។

Báo Tiền Phong•24/08/2025

"ផ្កាមួយរយរីក" នៅគ្រប់ជ្រុងទាំងអស់។

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិញ្ញាបនបត្រ IETLTS គឺជា "សំបុត្រមាស" ក្នុងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ដែលធ្វើឱ្យទីផ្សាររៀបចំការប្រលងនេះ "ក្តៅ" ជាងពេលណាទាំងអស់។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនចាត់ទុកថានេះជាការវិនិយោគ "ពីរក្នុងមួយ"៖ បម្រើទាំងគោលដៅនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងការរៀបចំសម្រាប់ការសិក្សានាពេលអនាគត ការងារ និងការសិក្សានៅបរទេស។ វគ្គត្រៀមប្រលងដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង និងវគ្គត្រៀមប្រលងជាយុទ្ធសាស្ត្របានរីកចម្រើន បង្កើតឧស្សាហកម្ម សេវាកម្មអប់រំ ខ្នាតធំ។

យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់អ្នកយកព័ត៌មាន Tien Phong នៅតាមទីក្រុងធំៗដូចជា ទីក្រុងហូជីមិញ ហាណូយ ជាដើម មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស ជាពិសេសមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសដែលត្រៀមប្រឡង IELTS និង TOEFL កំពុងរីកដុះដាលដូចផ្សិត ហើយចំនួនសិស្សក៏កើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សផងដែរ។

សូម្បីតែសាលារដ្ឋ និងឯកជនមួយចំនួនក៏បង្កើតលក្ខខណ្ឌ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យពិនិត្យឡើងវិញ និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រមុនពេលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ចំនួនសិស្ស 70-100% ក្នុងថ្នាក់ដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ជាពិសេសនៅវិទ្យាល័យល្បីៗចាប់ពីថ្នាក់ទី 11 លែងកម្រមានទៀតហើយ។

វិទ្យាល័យជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ ក៏ដូចជាខេត្ត និងក្រុងផ្សេងទៀត នៅពេលដែលសិស្សចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ភ្លាម ឪពុកម្តាយ និងសិស្សត្រូវបានណែនាំឱ្យមានថ្នាក់ IELTS ជាមួយនឹងតម្លៃខុសៗគ្នានៅតាមកន្លែងនីមួយៗ។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ដោយសារ "ឆ្កួត" អំពីវិញ្ញាបនបត្រនេះ មជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើនបានបើកថ្នាក់រៀន និងទទួលយកសិស្សថ្នាក់ទី 6 និងទី 7 ឱ្យចូលថ្នាក់ "pre-IELTS" ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតបង្ហាញថា មិនមែនបេក្ខជនទាំងអស់ដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS អាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញនោះទេ។ រឿងរ៉ាវរបស់និស្សិតអន្តរជាតិដែលសម្រេចបាន 7.0 ប៉ុន្តែនៅតែ "ជាប់គាំង" និងមានការពិបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងនៅបរទេសនៅតែជារឿងធម្មតា។ ឬបេក្ខជនដែលទទួលសញ្ញាប័ត្រអន្តរជាតិ ប៉ុន្តែការពិតពេលចូលសាកលវិទ្យាល័យនៅតែមិនបំពេញតម្រូវការ ហើយត្រូវប្រឡងភាសាអង់គ្លេសឡើងវិញ មិនមែនជារឿងចម្លែកនោះទេ។

ដូចដែលអ្នកយកព័ត៌មាន Tien Phong បានរាយការណ៍ មិនមែនសិស្សទាំងអស់មានឱកាសជាម្ចាស់សំបុត្រនោះទេ។ ភាពខុសគ្នានៃលក្ខខណ្ឌសិក្សារវាងទីក្រុង និងជនបទ រវាងគ្រួសារដែលមានជីវភាពធូរធារ និងគ្រួសារក្រីក្រ ធ្វើឱ្យការបន្ថែមពិន្ទុ IELTS ចាត់ទុកថាមិនយុត្តិធម៌។

អ្នកដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហូជីមិញ អ្នកជំនាញគោលនយោបាយអប់រំក្នុងការចូលរៀន (មិនទុកឈ្មោះ) បាននិយាយថា "មិនអាចបដិសេធបានទេថា IELTS គឺជាភស្តុតាងនៃជំនាញភាសាបរទេស។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងប្រែក្លាយវាទៅជាគុណសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យពេក ដោយគ្មានយន្តការគាំទ្រសម្រាប់សិស្សដែលជួបការលំបាកនោះ យើងកំពុងបង្កើតគម្លាតថ្មីក្នុងការអប់រំ។ ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យចាំបាច់ត្រូវធ្វើពិពិធកម្មលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ ដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់ទេពកោសល្យ"។

ផលវិបាកនៃការបំផ្លើស និងធ្វើពាណិជ្ជកម្ម

លោក Nguyen Tran Binh An បេក្ខជនអនុបណ្ឌិតផ្នែកភាសាវិទ្យាអនុវត្តសម្រាប់អនាគតនៅសកលវិទ្យាល័យ York (UK) បានចង្អុលបង្ហាញថា តាមពិតទៅ IELTS គឺជាវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដ៏មានតម្លៃ ប៉ុន្តែការប្រែក្លាយវាទៅជាឧបករណ៍ចូលរៀនបានធ្វើឱ្យតម្លៃនេះត្រូវបានបំប៉ោង និងធ្វើពាណិជ្ជកម្ម។

យោងតាមអ្នកជំនាញនេះ ការសិក្សា IELTS ក៏ទាមទារពេលវេលា និងការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ផងដែរ។ សិស្សត្រូវតែអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់ និងធ្វើឱ្យជំនាញរបស់ពួកគេល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់រយៈពេល 2-2.5 ឆ្នាំ - ស្ទើរតែឆ្នាំសិក្សាវិទ្យាល័យទាំងមូលរបស់ពួកគេ (ជាការពិតណាស់ ចំនួននេះអាចផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើកម្រិតភាសាអង់គ្លេស សមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងគុណភាពនៃការបង្រៀនរបស់សិស្ស)។ មនុស្សមួយចំនួននៅតែគិតខុសថា ការសិក្សា IELTS មានន័យថា រៀនរូត រៀនតាមរូបមន្ត។

ប៉ុន្តែដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ អ្នកត្រូវសិក្សាអនុវត្តជានិច្ច បង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នក អនុវត្តដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់អ្នក និងអានឱ្យបានច្រើនដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់អ្នក។

"ការពិតបង្ហាញថាសិស្សជាច្រើនសិក្សា IELTS ដោយមិនបានត្រៀមខ្លួន ដោយប៉ាន់ស្មានលើការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលត្រូវការ ហើយចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់ពួកគេក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា នាំឱ្យមានការរំខាន ឬគ្មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសិក្សា IELTS របស់ពួកគេ។ ដំណើរការសិក្សាត្រូវចាប់ផ្តើមឡើងវិញ នាំឱ្យមានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្ត ថប់បារម្ភ និងច្រលំ។ ហានិភ័យមួយទៀតគឺការជ្រើសរើសមជ្ឈមណ្ឌលខុសជាមួយនឹងគុណភាពអន់ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មហួសហេតុ និងការនិយាយបំផ្លើសនៃសុខភាព។ បានសង្កត់ធ្ងន់។

លោក Nguyen Nhat Hung សហស្ថាបនិក និងជានាយកប្រតិបត្តិនៃ SocioLogic Debate and Critical Thinking Co., Ltd. បានបន្ថែមថា IELTS គឺជាតេស្តស្ដង់ដារដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសជាសកល។ នៅពេលដែលវាជាស្តង់ដារ អ្វីគ្រប់យ៉ាងពីទម្រង់ ការរំពឹងទុក និងមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើស្តង់ដារដែលមានស្រាប់។

បើតាមលោក Hung ក្រៅពីគុណសម្បត្តិក៏មានការព្រួយបារម្ភផងដែរ។ ពោលគឺការចំណាយលើការសិក្សា IELTS មិនតូចទេ ដោយថ្នាក់ ឬវគ្គសិក្សានីមួយៗត្រូវចំណាយរហូតដល់រាប់រយលានដុង ដែលជាថវិកាដ៏ច្រើនដែលគ្រួសារត្រូវវិនិយោគ ដើម្បីឲ្យកូនៗបានសិក្សា និងសម្រេចបានពិន្ទុដែលចង់បាន។

មិនបាច់និយាយទេ គ្រួសារចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើនក្នុងការវិនិយោគដើម្បីសង្ឃឹមក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុល្អបំផុត ដែលកាត់បន្ថយដំណាក់កាលនៃការចូលរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរបៀបធម្មជាតិបំផុត ដូចជាពេលចូលរួមក្នុងគម្រោង ព្រឹត្តិការណ៍ជាមួយជនបរទេស ឬគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យកុមារឱ្យបានយូរដើម្បីយល់ពីភាសាដែលពួកគេកំពុងរៀន។

លោកស្រី Nguyen Thi Kim Ngan អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ ផ្នែក STEM Education សហរដ្ឋអាមេរិក ជឿជាក់ថា ទីផ្សារត្រៀមប្រលង IELTS នៅប្រទេសវៀតណាម កំពុងផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗពីគោលដៅដើមរបស់វា។ មជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើនផ្តោតតែលើការបង្រៀនគន្លឹះធ្វើតេស្ដ និងការធ្វើតេស្តអនុវត្តន៍ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ជំនួសឱ្យការកសាងជំនាញភាសាអង់គ្លេសពិតប្រាកដ។

កញ្ញា ង៉ាន់ បានមានប្រសាសន៍ថា "បច្ចុប្បន្ននេះ ការរៀបចំ និងតេស្ត IELTS កំពុងត្រូវបានលាបពណ៌ជាពន្លឺពណ៌ស្វាយ និងបំភ្លៃដោយល្បិចរបស់មជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើន។ មជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើនផ្តោតតែលើការបង្រៀនគន្លឹះក្នុងការធ្វើតេស និងតេស្តសាកល្បងប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ជំនួសឱ្យការកសាងជំនាញភាសាអង់គ្លេសពិតប្រាកដ"។