វៀតណាម​ទើប​តែ​មាន​មនុស្ស​២​នាក់​ទៀត​សម្រេច​ IELTS 9.0

ជនជាតិវៀតណាមពីរនាក់ដែលទើបតែទទួលបាន IELTS 9.0 ទាំងពីរនាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាជាអ្នកសរសើរពីសាកលវិទ្យាល័យនានា។ ម្នាក់​ជា​និស្សិត​បណ្ឌិត ម្នាក់​ទៀត​ជា​និស្សិត​អនុបណ្ឌិត។

នោះគឺលោកស្រី Ha Dang Nhu Quynh បានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកគរុកោសល្យភាសាអង់គ្លេស នៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំ 2018 ដែលបច្ចុប្បន្នជាបេក្ខជន PhD (University of Reading, UK)។ នាងទទួលបាន IELTS 9.0 ជាមួយនឹងពិន្ទុសម្រាប់ជំនាញនីមួយៗ៖ ការអាន 9.0 ការស្តាប់ 8.5 ការសរសេរ 8.5 ការនិយាយ 9.0 ។

អ្នកទីពីរដែលមាន IELTS 9.0 គឺលោក Tran Anh Khoa ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទីពីរផ្នែកភាសាអង់គ្លេសពីសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ក្នុងឆ្នាំ 2019 ។ លោក Khoa មានបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ផ្នែក TESOL (ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស) ជាអតីតនិស្សិតផ្នែកភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ Le Hong Phong ទីក្រុងហូជី។ គាត់ទទួលបានជ័យលាភីលេខ៣ ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ។

ពិន្ទុរបស់ Khoa សម្រាប់ជំនាញនីមួយៗគឺការអាន 9.0; ការស្តាប់ 9.0; ការសរសេរ 8.5 និងការនិយាយ 8.5 ។ គួរកត់សម្គាល់ថា ទាំង Nhu Quynh និង Anh Khoa បានបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តអានក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។

Ha Dang Nhu Quynh និង Tran Anh Khoa ទើបតែទទួលបាន IELTS 9.0

តើជំនាញមួយណាដែលពិបាកបំផុតក្នុងការធ្វើដំណើរដើម្បីយកឈ្នះ IELTS 9.0?

ដើម្បីយកឈ្នះ 9.0 IELTS លោកគ្រូ Tran Anh Khoa បាននិយាយថា គាត់បានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជំនាញនិយាយ។ "នៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់លើការអាន និងសរសេរជាចម្បង ហើយកម្របង្រៀននិយាយ ដូច្នេះខ្ញុំមិនសូវមានការអនុវត្តជាមួយការប្រលង IELTS និយាយទេ។ ខ្ញុំក៏កម្រនិយាយភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុងជាមួយមនុស្សជុំវិញខ្ញុំដែរ ដូច្នេះដំណោះស្រាយរបស់ខ្ញុំគឺ... និយាយជាមួយខ្លួនឯង" ។

"ខ្ញុំសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរចៃដន្យ ហើយបន្ទាប់មកឆ្លើយឱ្យខ្លួនឯង។ មនុស្សជាច្រើននឹងយល់ថាវិធីសាស្ត្រនេះគ្មានប្រសិទ្ធភាព ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ថាវាមានប្រសិទ្ធភាពយ៉ាងតិចក្នុងការជួយខ្ញុំឱ្យស៊ាំ និងមានភាពរសើបជាងមុននៅពេលនិយាយភាសាអង់គ្លេស។ ពិតណាស់ សព្វថ្ងៃនេះជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យា AI "ជជែក" តាមសំឡេង យើងក៏អាចនិយាយជាមួយ AI ផងដែរ ពេលខ្លះខ្ញុំអនុវត្តវិធីនេះ"។

Ha Dang Nhu Quynh បាននិយាយថា សម្រាប់នាង ជំនាញដែលពិបាកបំផុតគឺការសរសេរ ពីព្រោះថ្វីត្បិតតែងាយទទួលបានពិន្ទុ 7.0 ឬ 7.5 ក៏ដោយ ក៏វាពិបាកក្នុងការបំបែកចេញទៅកាន់ពិន្ទុខ្ពស់ជាងនេះ។ បទពិសោធន៍របស់នាងគឺត្រូវយល់ច្បាស់អំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការដាក់ពិន្ទុ IELTS មិនត្រឹមតែសរសេរវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតគំនិតដែលជាក់លាក់ និងស៊ីជម្រៅ មិនមែនសរសេរទទេ និងទូទៅនោះទេ។ នាងបានបកស្រាយសំណួរ ពីទីនោះចេញមកនូវគំនិតជាក់លាក់ និងស៊ីជម្រៅ បង្កើតឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការប្រើវាក្យសព្ទទាក់ទងនឹងប្រធានបទជាក់លាក់។

លោកស្រី Nhu Quynh (អាវស, ទីបីពីស្តាំ) និងសហការី

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបញ្ចប់ការអាន IELTS ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី?

Nhu Quynh បានបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តអានចំនួន 3 ក្នុងរយៈពេល 20 នាទី។ បទពិសោធន៍របស់នាងគឺមិនមែនដើម្បី skim/scan ដោយសារតែហានិភ័យជាច្រើន។ ផ្ទុយទៅវិញ នាងបានផ្តោតលើការអាន និងស្វែងយល់វគ្គនេះយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រ Linearthinking English។ នាងអនុវត្តភាពសាមញ្ញដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកនៃការអាន ដូច្នេះទោះបីជាការអានវែង និងយល់ច្រឡំក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែអាចអានបានលឿន និងយល់វាបានដែរ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នាងបានអនុវត្តការភ្ជាប់ការអាន ដើម្បីមើលគំនិតសំខាន់នៃវគ្គនេះ ហើយធ្វើបានល្អក្នុងសំណួរ ដូចជាការជ្រើសរើសចំណងជើងនៃវគ្គ ឬជម្រើសច្រើន...

ក្រៅពីនេះ ការអានកាសែតបរទេសជាប្រចាំដូចជា The Guardian ឬ The New Yorker ក៏ជាបទពិសោធន៍របស់អ្នកស្រាវជ្រាវស្ត្រីដែលទើបតែទទួលបាន 9.0 IELTS ផងដែរ។ នេះជួយឱ្យនាងបង្កើនវាក្យសព្ទរបស់នាង មានឯកសារជាច្រើនដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងសង្គមរបស់នាង...

ទោះបីជាពួកគេទទួលបានពិន្ទុ IELTS ខ្ពស់បំផុតក៏ដោយ ទាំង Nhu Quynh និង Anh Khoa បាននិយាយថា ពួកគេនៅតែត្រូវប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត។

"តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ការសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់មិនមែនជាការរួមចំណែកដ៏អស្ចារ្យនោះទេ ប៉ុន្តែជាការលើកទឹកចិត្តអ្នកដទៃ។ ខ្ញុំចង់ជួយសិស្សរបស់ខ្ញុំឱ្យទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ មិនមែនសម្រាប់តែខ្លួនខ្ញុំប៉ុណ្ណោះទេ ហើយជាសំណាងល្អ ខ្ញុំធ្វើការជុំវិញមនុស្សដែលមានមហិច្ឆតាដូចគ្នា ។ ខ្ញុំជឿថាពួកគេនឹងផ្តល់កម្លាំងចិត្ត និងកម្លាំងចិត្តបន្ថែមដល់ខ្ញុំក្នុងការលើកកម្ពស់ការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីឱ្យមនុស្សកាន់តែច្រើនអាចពូកែភាសាអង់គ្លេស"។

Tran Anh Khoa គឺជាអតីតសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted ទីក្រុងហូជីមិញ។ គាត់មានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែក TESOL ។

នោះ​ក៏​ជា​បំណង​ប្រាថ្នា​របស់​លោកស្រី Nhu Quynh។ ជ័យលាភីរងនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញបានសម្តែងថា៖ "ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងរួមចំណែកជាមួយគ្រូភាសាអង់គ្លេសដទៃទៀត នូវវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពល្អឥតខ្ចោះដើម្បី "ធ្វើឱ្យធម្មតា" ពិន្ទុ IELTS 8.0; 8.5; 9.0 សម្រាប់និស្សិតវៀតណាម"។

នៅពាក់កណ្តាលខែតុលា ឆ្នាំ 2024 សហអ្នករៀបចំ IELTS បានប្រកាសទិន្នន័យទាក់ទងនឹងការប្រឡង IELTS ទូទាំងពិភពលោកក្នុងឆ្នាំ 2023 - 2024។ ដូច្នេះហើយ សម្រាប់ការប្រឡង Academic តែឯង ពិន្ទុមធ្យម IELTS របស់ប្រជាជនវៀតណាមគឺ 6.2 ប្រហាក់ប្រហែលនឹងឆ្នាំ 2022 និងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 28 ក្នុងចំណោមប្រទេសចំនួន 39 ដែលប្រឡង IELTS ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តំណែងនេះបានថយចុះចំនួន 5 កន្លែងបើធៀបនឹងមុន (ចំណាត់ថ្នាក់ទី 23 ក្នុងឆ្នាំ 2022)។

វៀតណាម​បច្ចុប្បន្ន​មាន​មនុស្ស​ប្រមាណ​២០​នាក់​ដែល​សម្រេច​បាន​ IELTS 9.0។

តើ​អ្នក​ត្រូវ​ប្រើ​ពាក្យ​ធំៗ​ច្រើន​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​ឬ?

មនុស្សជាច្រើនជឿថាការប្រើ "ពាក្យធំ" នៅក្នុងផ្នែកនិយាយ និងសរសេរ នឹងជួយអ្នកឱ្យទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។ ឆ្លើយតបនឹងបញ្ហានេះ លោកស្រី Nhu Quynh ជឿជាក់ថា កម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទគឺការប្រើពាក្យត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងអត្ថន័យដែលត្រូវបង្ហាញ និងក្នុងបរិបទត្រឹមត្រូវ (ផ្លូវការ ឬក្រៅផ្លូវការ)។

លោក ខូវ ក៏​បាន​លើក​ឡើង​ថា បើ​ប្រើ​ពាក្យ​«​កាំបិត​ធំ» ក្នុង​បរិបទ​ខុស​នោះ​ងាយ​នឹង​ក្លាយ​ទៅ​ជា​រឿង​ខុស​ធម្មជាតិ។ ប្រសិនបើមានផ្នែកជាច្រើននៅក្នុងអត្ថបទដែលប្រើពាក្យខុសពីធម្មជាតិ ឱកាសគឺថាអ្នកនឹងទទួលបានពិន្ទុត្រឹមតែ 6.0 ឬទាបជាងនេះសម្រាប់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាក្យសព្ទ។ បើតាមលោក ខូវ ចំណុចសំខាន់គឺត្រូវប្រើពាក្យឲ្យបានត្រឹមត្រូវ និងធម្មជាតិ ស្របតាមប្រធានបទដែលកំពុងសួរ ហើយអាចបញ្ចេញគំនិតដូចគ្នាបានច្រើនយ៉ាង និងអាចបត់បែនបាន។

ក្នុង​ការ​ប្រឡង IELTS តើ​ជំនាញ​មួយ​ណា​ដែល​ពិបាក​បំផុត​សម្រាប់​ជនជាតិ​វៀតណាម?

លោក Nhu Quynh ម្ចាស់ IELTS 9.0 ជឿជាក់ថា ជំនាញនិយាយ គឺជាជំនាញដែលមានលក្ខខណ្ឌអនុវត្តតិចតួច។ ពួកយើងជាច្រើនប្រហែលជាខ្វះមនុស្សដើម្បីអនុវត្តជាមួយ ឬបន្ទាប់ពីការអនុវត្ត មិនមានអ្នកនិយាយដើមកំណើត/អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសល្អដើម្បីកែកំហុសរបស់យើង ដូច្នេះយើងមិនដឹងថាត្រូវកែលម្អ ឬកន្លែងណាដែលត្រូវធ្វើវានោះទេ។ ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្តនិយាយ បេក្ខជនតែងតែមិនមានពេលគិតទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើការឆ្លុះបញ្ចាំង ដូច្នេះវាទាមទារចំណេះដឹងដល់កម្រិតជំនាញ ដែលធ្វើឱ្យវាមានលក្ខណៈទីពីរ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ លោក Tran Anh Khoa មានប្រសាសន៍ថា បញ្ហាប្រឈមសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមជាច្រើន គឺទាំងជំនាញនិយាយ និងសរសេរ។ សម្រាប់ការសរសេរ ការសរសេរអត្ថបទក្នុង IELTS មានភាពខុសគ្នាខ្លះពីការសរសេរអត្ថបទនៅវិទ្យាល័យ ពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទ រហូតដល់ប្រវែង និងវិធីនៃការអភិវឌ្ឍន៍គំនិត។ សម្រាប់ការសរសេរអក្សរសិល្ប៍ យើងតែងតែរំពឹងថានឹងសរសេរវែងៗ ជាធម្មតាក្រដាសពីរសន្លឹក ដូច្នេះយើងអាចបង្កើតគំនិតក្នុងទិសដៅបន្តិចម្តងៗ។ ចំណែក IELTS យើង​មាន​ពេល​ត្រឹម​តែ ៤០ នាទី​ប៉ុណ្ណោះ​ក្នុង​ការ​សរសេរ បើ​យើង​អភិវឌ្ឍ​យឺតៗ មិន​ផ្តោត​លើ​ចំណុច​សំខាន់​ទេ វា​នឹង​ងាយ​នឹង​រញ៉េរញ៉ៃ មិន​មាន​ពេល​ដោះស្រាយ​ប្រធានបទ​ឲ្យ​បាន​ពេញលេញ និង​បាន​ពិន្ទុ​ទាប។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/viet-nam-vua-co-them-2-nguoi-dat-ielts-90-185250107153845117.htm