대회 우승률 또한 변경되었습니다. 금메달 프로젝트는 전체 프로젝트의 최대 10%를 차지하며, 이는 현재 1등 프로젝트의 5%에서 두 배로 증가합니다. 은메달 프로젝트는 10%에서 20%로, 동메달 프로젝트는 15%에서 40%로, 총 상금률은 50%에서 70%로 증가합니다.
학생들이 과학 기술연구경진대회에 참여합니다
교육부는 또한 사업 평가 기준을 변경할 계획입니다. 총점은 100점으로 유지하되, 자료 수집, 분석 및 해석 점수는 20점에서 15점으로 하향 조정됩니다. 창의성 점수는 20점에서 25점으로 상향 조정되어 점수 차이가 상쇄됩니다. 나머지 평가 기준은 점수 변동이 없습니다.
특히, 이 회람 초안에는 두 가지 주목할 만한 내용이 있습니다. 첫째, " 대학 , 단과대학, 연구 기관, 단체 및 개인의 고등학생 과학기술 연구 활동 지원 장려"라는 내용을 삭제합니다. 둘째, 현재 규정된 22개 경쟁 분야를 8개 분야로 축소합니다.
일부 전문가에 따르면, 교육훈련부가 학생들의 연구 프로젝트를 지원하도록 훈련 기관, 조직, 개인을 장려하는 규정을 폐지하고 경쟁 분야 수를 줄인 것도 경쟁을 더 실질화하는 데 기여했다고 합니다.
교육훈련부가 고등학생 과학기술연구시험 규정 개정안을 발표한 것은 매우 시급하다는 의견도 많습니다. 최근 몇 년 동안 매년 모든 단계의 시험, 특히 수상 경력이 있거나 가산점을 받거나 주요 대학에 직접 합격한 학생들의 시험 공정성에 대한 "논란"이 있어 왔습니다.
[광고_2]
소스 링크
댓글 (0)