너희들은 더 이상 나랑 같이 공부하지 않을 거야. 이제 답을 얻게 될 거야.

(댄 트리) - 많은 사람들이 자녀들이 정규 선생님과 함께 추가 수업을 들을 수 없을까 봐 걱정하지만, Th 씨는 "친구들이 더 이상 딸과 함께 추가 수업에 가지 않을 때" 딸의 눈에 비치는 기쁨에 대해 이야기합니다.

하노이에 사는 43세의 L.Th. 여사는 두 자녀(7학년과 3학년)를 두고 있습니다. 그녀는 최근 많은 부모들처럼 교육훈련부 의 통지문 29호에 따라 학교와 교사들이 추가 수업을 중단했다는 정보에 큰 관심을 갖고 있다고 말했습니다.

Th. 씨는 자녀를 학교에 데려다주는 자신의 경험을 바탕으로, 수년간 고통을 안겨준 추가 교육과 학습의 부정적 영향을 제한하기 위해 회람을 만들었습니다.

부모들이 호치민시 투덕시의 튜터링 센터에서 아이들을 데리러 가고 있다(사진: 호아이남).

많은 부모가 자녀가 정규 교사와 함께 추가 수업을 들을 수 없을까 봐 불안해하고 걱정하는 반면, Th. 씨는 "전신적으로 건강하다"고 느낀다.

Th 선생님은 최근에 중학교 7학년 딸이 학년이 시작된 이래 처음으로 선생님이 다른 학생들이 답하지 못하는 어려운 질문에 대답해 달라고 불렀다는 것을 기쁘게 자랑했다고 말씀하셨습니다.

그리고 이 모든 시간 동안, 조카의 말에 따르면, 아무리 손을 들어도 무시당했다고 합니다. 선생님은 자기와 함께 보충 수업을 듣는 학생들만 불렀다고 합니다. 반 친구들도 이 불의에 대해 자주 수군거렸다고 합니다.

어머니는 아마도 자녀의 평가가 편향되었을 수 있다고 말했지만, 교사가 수업 중에 겪는 부정적인 분위기가 자녀의 인식, 생각, 감정에 어느 정도 영향을 미쳤음을 보여줍니다.

Th. 씨는 자녀가 과외 수업에 참석하지 않았다는 이유로 괴롭힘이나 차별을 당하는 사례를 한 번도 겪어본 적이 없습니다. 하지만 수년 전 자녀가 초등학교에 다닐 때, 그녀는 "고집을 부리며" 담임 선생님과 함께 과외 수업을 듣게 했습니다.

초등학교 2학년 때, 학교에서 돌아오면 부모님께 작은 종이 한 장을 드렸습니다. 종이에 구체적인 주소와 금요일 저녁 5시 30분부터 7시 30분까지, 일요일 아침 8시에서 10시까지의 시간을 적었습니다.

처음에 부부는 쪽지의 내용을 이해하지 못했습니다. 아이도 그 내용을 모르고 그저 떠올렸고, 선생님은 칠판에 적어 학생들에게 모두 베껴서 부모님께 드리라고 했습니다.

그들은 신경 쓰지 않고 그 종이를 잊어버렸습니다. 며칠 후, 아이는 부모님께 같은 내용이 적힌 또 다른 종이를 건네며 말했습니다. "직접 드려야 한다고 했잖아요."

그녀는 수업 시간에 몇몇 학부모들에게 물어보았고, 그 종이에 가정교사 수업의 "시간과 장소가 명확하게 적혀 있었다"는 것을 알게 되었습니다. 그녀는 칠판에 적어 소개하고 공지했으며, 학생들에게는 복사해서 부모님께 드리라고 했습니다.

2학년 학생들이 선생님의 주소와 수업 시간을 직접 적어 부모님께 드리고 있다(사진: 호아이남).

결국, 다른 많은 학부모들처럼, 그녀와 남편은 필요 없는 과외 수업에 아이를 담임 선생님께 등록해야 했습니다. 저녁이나 주말에는 가족이 함께 모여 식사를 하는 대신, 아이는 과외 수업에 가야 했고, 학부모들은 아이를 데려다주고 데려오는 일정을 정해야 했습니다.

Th 씨는 어린 자녀가 둘 있는 언니가 이제 더 이상 아이들을 담임 선생님의 과외 수업에 보낼 필요가 없다고 자랑했다고 덧붙였습니다. 아이들은 공부할 시간이 줄어들고, 밖에서 과외 수업을 듣고, 센터에서 공부하고, 영재 과목만 공부하면 될 것입니다.

"수업 시간에 선생님과 함께 추가 수업을 듣고 싶어 하는 학생들도 있지만, '강제로 수업을 들어야 하는' 학생들도 많습니다. 저는 추가 수업을 듣고 싶은 사람은 수업을 들어야 하고, 추가 수업을 가르치고 싶은 사람은 수업을 가르쳐야 한다고 생각합니다. 단, 추가 수업이 정규 학생들과 함께 진행되지 않는 한 말입니다."라고 Th. 씨는 말했습니다.

정규 학생을 가르치는 것은 교사와 학생 모두에게 편리하지만, 과외 문제에서 반복적으로 언급되는 "진정한 필요"라는 네 단어를 모호하게 만들 수 있습니다. 과외는 관련자들이 갇힐 수 있는 보이지 않는 상처를 남길 수 있습니다.

얼마 전 호찌민시의 한 교육 세미나에서 한 아버지가 자녀의 담임 선생님이 집에서 과외 수업을 하셨는데, 가족은 아이를 학교에 보내지 않았다고 말씀하신 적이 있습니다. 그들은 아이가 학교에서는 문화를 배우고, 방과 후에는 아이가 좋아하는 영재 과목이나 스포츠에 참여하도록 했습니다.

하지만 마음의 평화를 "사기" 위해 가족은 여전히 ​​등록하고 매달 정기적으로 등록금을 납부했습니다. 다만... 아이는 집에 와서 공부하지 않았습니다. 처음에는 가족이 바빠서 아이를 학교에 데려갈 수 없다는 핑계를 댔습니다. 아이는 점점 수업에 나오지 않았고, 선생님은 매달 등록금을 받고 있음에도 더 이상 묻지 않았습니다.

많은 부모들이 자녀들의 추가 수업 때문에 스트레스를 받고 있습니다(그림: 호아이 남).

이 학부모는 또한 친구들이 아이들이 수업 시간에 선생님과 함께 추가 수업을 듣는 것을 피하기 위해 이 방법을 사용했다고 밝혔습니다. 그들은 등록하고 비용을 지불했지만, 아이들은 매달 기껏해야 1~2개 수업만 들을 수 있었습니다. 정말 필요하지 않았기 때문입니다.

일반 학생을 가르치지 않는 교사는 교사와 학생 모두에게 많은 후회와 어려움을 안겨줄 수 있지만, 이는 투명성과 마음의 평화를 위해 필요한 일이라는 점을 인식해야 합니다.

호찌민시 교육훈련부 호떤민(Ho Tan Minh) 부장은 이 규정이 학생들에게 유익한 것으로, 학생들의 과외 수업 강요를 종식시키는 데 기여할 것이라고 밝혔습니다. 호찌민시 교육훈련부는 어떠한 경우에도 관대함이나 동정 없이 시행령 29호를 엄격히 준수할 것을 약속드립니다.

교육훈련부의 추가 교육 및 학습에 관한 통지문 29호는 추가 교육 및 조직이 허용되지 않는 경우를 규정하고 있으며, 여기에는 다음이 포함됩니다.

- 다음의 경우를 제외하고 초등학생을 위한 추가 수업을 조직하지 마십시오: 예술 교육, 체육 , 생활 기술 교육.

- 학교에서 가르치는 교사는 학교의 교육 계획에 따라 가르치도록 학교에서 배정받은 학생들에게서 돈을 받고 학교 밖에서 추가 수업을 가르칠 수 없습니다.

- 공립학교 교사는 과외 수업의 관리 및 운영에는 참여할 수 없으나, 과외 수업에는 참여할 수 있습니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-ban-khong-hoc-them-voi-co-nua-con-sap-duoc-tra-loi-roi-20250212110725331.htm