Tran Dai Nghia 및 Amsterdam 전문 중등학교를 폐쇄하기 전에 조사가 필요합니다.

응우옌 반 응아이 교사는 특수학교의 중등교육 시스템은 역사적 의의와 긍정적인 효과가 있기 때문에, 이를 폐지하기 전에 포괄적으로 평가하고 모든 당사자의 의견을 조사해야 한다고 말했습니다.

최근 며칠 동안, 쩐다이응이아 영재고등학교(호치민시)와 하노이 -암스테르담고등학교(하노이)의 중등교육 시스템이 중단될 수 있다는 소식이 전해지면서 두 대도시의 많은 학부모들이 불안해하고 있습니다.

교육훈련부 에 따르면, 이는 교육법이 특수학교를 고등학교 수준에서만 운영하도록 규정하고 있기 때문입니다. 또한, 특수고등학교에 대한 안내문에는 "특수학교에서 비특수반을 운영하지 말 것"이라고 명시되어 있습니다. 따라서 입학을 중단하는 것은 당연한 일입니다.

VnExpress에 답변하며, 호찌민시 교육 훈련부 전 부국장 응우옌 반 응아이 씨는 특수학교에서 중등학교 모델의 효과와 영향을 신중하게 검토할 필요가 있다고 말했습니다. 중등학교 모델을 유지해야 할 경우, 각 지자체에서 특별 방안을 제안할 수 있습니다.

- 특수목적 중등학교의 학생 모집을 중단해야 한다면, 그 영향은 어떻게 평가하시나요?

- 만약 두 전문학교에서 6학년 학생의 입학을 중단해야 한다면, 4년 후에는 이 두 학교에서 중학교 수준의 교육이 폐지될 것입니다. 객관적이고 공정하게 운영하기 위해서는 학부모와 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하고, 학교 관계자와 교육 전문가들의 의견을 수렴해야 한다고 생각합니다. 교육부는 이 두 전문학교의 중학교 수준의 교육이 긍정적인 영향을 미치는지 부정적인 영향을 미치는지, 그리고 얼마나 유익한지 해로운지를 명확히 한 후, 이를 유지할지 폐지할지 여부를 검토해야 합니다.

중등학교 등록을 중단해야 하는 경우, 학부모와 학생들에게 혼란과 실망을 주지 않도록 로드맵을 마련해야 합니다. 두 개의 전문학교에서 중등학교를 제외하는 것은 교직원과 시설 등 여러 요인과 관련이 있습니다.

Nguyen Van Ngai 선생님. 사진: 캐릭터 제공

- 특성화고등학교의 중학교제도의 존재를 어떻게 평가하시나요?

- 저는 40년 가까이 도시 교육 분야에서 일해 온 경험을 바탕으로, 쩐다이응이아 영재고등학교의 중등 교육 시스템 교육이 많은 긍정적 효과와 의미를 지닌다고 생각합니다. 특히, 학부모들이 자녀를 이 학교에 보내고 싶어 하는 필요성이 이를 증명합니다. 매년 3,000~4,000건의 지원이 접수되지만, 정원은 약 500명에 불과합니다.

우수한 교사진과 뛰어난 역량을 바탕으로, 본교의 중등학교 학생들은 기본 교과 과정 외에도 학습 내용을 심화하고 확장할 수 있도록 지도받고 있습니다. 덕분에 학생들의 학업 성취도는 항상 도시 최고 수준을 유지하고 있으며, 많은 학생들이 특성화 고등학교 10학년이나 명문 고등학교에 진학하고 있습니다.

Tran Dai Nghia 영재 고등학교는 영어 집중 교육과 하루 두 번의 수업 등 교육 모델을 확장하기 전에 여러 교육 모델을 효과적으로 시험해 볼 수 있는 곳이기도 합니다.

- 특성화고에 중학교 제도가 존재하면 시험 준비와 6학년 진학 경쟁이 심화된다는 의견이 많습니다. 어떻게 생각하시나요?

- 긍정적인 요소 외에도, 암스테르담과 쩐 다이 응이아 두 전문학교의 6학년 입학 시험을 위한 경쟁이 치열해졌습니다. 이는 학부모들의 필요와 바람에서 비롯된 것입니다.

많은 부모들이 3, 4학년 때부터 자녀에게 연습을 하게 하여 공부와 성취를 위한 경쟁에 대한 압박감을 심어줍니다. 이러한 부모들은 이 학교에 입학하기 위해 경쟁하는 것이 아니라, 다른 명문고등학교에 자녀를 입학시키도록 강요합니다. 최근 호찌민시의 일부 중등학교에서는 적성고사를 통해 6학년 신입생을 모집할 계획입니다.

부모가 여유로운 사고방식을 갖고, 자녀가 최선을 다하도록 두면, 성공하면 좋고, 실패하면 집 근처 학교에 보내면 됩니다. 그러면 자녀가 공부와 시험의 악순환에 빠지지 않고 압박감도 없을 것입니다.

2022년 Tran Dai Nghia 영재 고등학교 6학년 입학 시험을 치르는 지원자들. 사진: Quynh Tran

- 전문학교에서 중학교 수준의 교육을 유지하는 것이 경영과 교육에 장애가 되는 것은 아닌가요?

- 학교 설립의 역사를 언급해야 합니다. 쩐다이응이아 특수고등학교는 설립 초기부터 중학교와 고등학교 시스템을 갖추고 있었습니다. 이 학교는 시내에서 유일하게 두 단계의 교육 과정을 운영하는 공립학교입니다. 2년 후, 시 정부의 결정에 따라 특수고등학교로 전환되었습니다. 고등학교는 특수고등학교, 중학교는 비특수고등학교입니다. 즉, 특수고등학교로 전환되기 전에는 중학교 수준의 교육을 받았습니다. 학교의 모델과 운영 시스템은 현재까지 안정적으로 유지되고 있습니다.

이전에는 쩐다이응이아 전문학교의 중등교육 시스템만이 능력 시험을 통해 학생을 모집하는 유일한 학교였습니다. 현재 호치민시의 다른 중등학교들도 6학년 학생을 모집할 계획입니다. 중등학교를 졸업하고 10학년으로 진학하려는 학생들은 입학 시험에 합격해야 하며, 어떠한 우선권이나 제약 없이 고등학교를 자유롭게 선택할 수 있습니다.

따라서 저는 쩐다이응이아 영재고등학교에서 중학교 수준을 유지하는 것이 경영에 지장을 초래하지 않을 것이며, 다른 학교 학생들과 불의를 초래하지 않을 것이라고 생각합니다.

교육법과 관련 시행령 및 규정이 전문학교 내 중등교육 시스템 구축을 허용하지 않는다는 점을 고려할 때, 호치민시는 쩐다이응이아 영재고등학교를 위한 특별 제도를 제안할 수 있다고 생각합니다. 이 방안은 두 시스템을 두 개의 독립된 학교로 분리하는 것보다 더 나은 방안이라고 생각합니다. 두 학교는 절차, 활동 배정, 운영, 인력 측면에서 번거롭기 때문입니다.

르 응우옌

소스 링크: https://vnexpress.net/can-khao-sat-truoc-khi-xoa-so-cap-2-chuyen-tran-dai-nghia-va-amsterdam-4720131.html