교육훈련부 장관 응우옌 킴 손에게 질문: 대의원들은 10학년을 위한 '끔찍한 시험'을 곧 끝내기를 희망합니다.

응우옌 킴 손 장관: 어른들이 더 이상 싸우지 않으면 학교에서도 폭력이 발생하지 않을 것입니다. - 사진 1.

응우옌 킴 선 장관이 6월 20일 오전 질문에 답변했습니다. - 사진: 지아 한

방송에 따르면, 오늘(6월 20일) 오전 국회는 교육 훈련 분야의 두 번째 이슈군에 대한 의문을 계속 제기했습니다.

이에 따라 교육훈련부 장관은 6월 19일 오후 늦게 대표단이 제기한 질문에 계속 답변할 예정입니다.

특히, 쩐 티 투 항( 닥농 ) 의원은 교육부 설명 보고서에서 여러 형태의 위장 사교육이 여전히 만연하다고 평가했으며, 이는 정책과 실제 사이에 여전히 간극이 있음을 보여준다고 언급했습니다. 학부모들은 교실 수업만으로는 시험 요건을 충족하기에 부족하다고 생각하며, 학습 성과 향상을 위한 불가피한 해결책으로 추가 수업을 모색해야 한다고 생각합니다.

그녀는 위에서 언급한 두 가지 문제가 수요-공급 관계로 볼 수 있지만, 교육부가 제시한 해결책은 제도 개선과 행정 운영 개선에만 초점을 맞추고 있다고 말했습니다. 그러나 이러한 수요-공급 관계를 완전히 극복하기 위한 핵심 과제는 정규 수업 시간 동안의 교수-학습의 질을 향상시키는 것입니다.

하지만 보고서는 아직 구체적인 해결책을 제시하지 않았습니다. 정규 수업 시간 동안 교육 및 학습의 질을 향상시키기 위해 장관님께서 어떤 해결책을 제시해 주시기를 바라십니까?

응우옌 호앙 위엔(롱안) 의원은 많은 학교 급식이 에너지 수요를 충족하지 못하고 식량 공급원 관리도 제대로 이루어지지 않는다는 문제를 제기했습니다. 일부 학교에서 발생한 식중독 사건은 많은 학생들의 입원을 초래하여 학생들의 건강에 심각한 영향을 미치고 학부모들의 불안감을 야기했습니다.

이어서 대표단은 장관에게 학교 급식 조직에 대한 지난 검사 및 감독 업무를 평가하고, 학교 내 식품 안전 문제를 철저히 해결하기 위한 효과적인 해결책이 무엇인지 질문했습니다.

Trang A Duong(Ha Giang) 대표는 장관에게 앞으로 베트남 디지털 경제의 요구 사항을 충족시키기 위해 디지털 인적 자원 교육의 질을 개선하기 위한 몇 가지 기본적인 방향을 제공해 달라고 요청했습니다.

일정에 따르면 응우옌 킴 선 장관은 오전 10시 10분까지 질문에 답변할 예정입니다. 그 후 팜 민 찐 총리가 보고하여 관련 사안을 명확히 하고 대표단의 질문에 직접 답변할 예정입니다.