합병 후 고등교육: 지역 교육 혁신의 원동력

대학은 이러한 연결을 활용하여 자원을 공유하고, 교육 및 연구의 질을 개선하며, 고품질 인적 자원에 대한 수요를 충족하는 것을 목표로 합니다.

거리를 단축하다

메콩 삼각주 지역에서 칸토 시에 새로운 활력을 불어넣는 중요한 요인 중 하나는 이웃한 두 성(省)인 하우장(Hau Giang)과 속짱(Soc Trang) 의 합병입니다. 이 합병으로 칸토 시의 중심 도시 지위가 강화되었고, 인구는 약 6,000km²에 달하는 400만 명 이상으로 확대되었습니다. 이는 특히 교육 및 훈련 분야에서 경제 발전을 위한 새로운 공간과 활력을 불어넣었습니다.

7월 15일, 총리는 칸토 대학교를 칸토 대학교로 전환하는 결정 제1531/QD-TTg호에 서명했습니다. 칸토 대학교는 메콩 델타 지역과 국가의 사회 경제적 발전에 기여하기 위해 교육, 연구, 기술 이전 기능을 갖춘 국립 지역 대학입니다. 학교 경영진은 이번 개편이 단순한 조직 개편을 넘어 베트남 고등교육 시스템에서 학술, 연구, 혁신의 중심지로서의 학교의 역할을 공고히 하는 중요한 이정표라고 평가했습니다.

인적 자원 개발을 위해, 깐토시와 합병 전 속짱성(구) 인민위원회는 깐토 대학교에 시설을 이관하여 분교를 설립했습니다. 속짱성(구) 최초의 고등 교육 기관으로, 특히 메콩 삼각주 남부 지역의 소수 민족과 외딴 지역 학생들의 고등교육 기회 확대에 기여하고 있습니다.

깐토 대학교 총장인 쩐 쭝 띤(Tran Trung Tinh) 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "1단계에서는 쏙짱(Soc Trang)성(구)에 필요한 분야에 대한 단기 및 중기 교육 과정을 운영할 것입니다. 2025년에는 회계, 법학, 물류, 공급망 관리 등 3개 전공의 정규 대학생을 양성할 계획입니다. 또한, 정보기술, 농업 시스템(기후 변화 및 지속 가능한 열대 농업 전공), 작물 과학(스마트 농업 공학 전공) 등 3개 전공의 석사 학위 소지자를 양성할 예정입니다."

쩐 반 라우 칸토시 인민위원회 위원장은 속짱(구)에 칸토 대학교 분교를 설립하는 것이 향후 칸토성과 인근 지역의 고급 인력 문제 해결에 기여할 것이라고 덧붙였습니다. 칸토시민들의 기대와 요구를 충족하고, 현장 학습의 필요성을 해결하며, 이동 거리를 단축하고, 비용을 절감하는 데 도움이 될 것입니다.

현재 칸토 대학교는 폴리테크닉 스쿨, 정보기술커뮤니케이션 스쿨, 경제학 스쿨, 농업 스쿨, 교육학 스쿨, 수산학 스쿨 등 6개의 전문대학과 10개의 학부, 3개의 연구소, 그리고 1개의 교육실무 고등학교를 운영하고 있습니다. 칸토 대학교는 지역 및 국제적으로 명문 연구 대학이 되겠다는 비전을 가지고 끊임없이 혁신을 거듭하며 선도적인 역할을 수행하고 있습니다.

칸토 대학교 과학기술혁신학과장인 레 응우옌 도안 코이 조교수는 칸토 대학교가 메콩 삼각주의 주요 고등교육기관으로서의 입지를 바탕으로, 칸토 시의 스타트업과 혁신 생태계를 촉진하는 데 있어 핵심 역할을 다하고 있다고 말했습니다.

우수한 교직원과 강사, 뛰어난 기업가적 잠재력을 지닌 풍부한 학생 자원, 현대적인 시설과 광범위한 파트너 네트워크를 갖춘 칸토 대학교는 도시와 메콩 삼각주 지역 전체에서 혁신 활동을 위한 견고한 기반을 마련했습니다.

협력 강화

25년간의 건설과 개발을 거쳐 꾸롱대학교는 빈롱성과 메콩 삼각주 지역 학부모와 학생들에게 신뢰받는 대학으로 자리매김했습니다. 지금까지 꾸롱대학교는 다양한 분야에서 약 200개의 기관, 대학, 협회 및 해외 기업과 협력해 왔습니다.

꾸롱대학교 당서기 겸 총장인 루옹 민 꾸 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "우리는 4차 산업혁명 시대에 학교의 교육 수요를 충족하기 위해 시설, 장비, 인적 자원에 투자하는 데 주력하고 있습니다. 또한, 집단적 힘을 북돋우고 내부 단결 정신을 고취합니다. 학생들을 지원하고, 학습과 연구에 참여할 수 있는 최상의 환경을 조성하며, 학생들의 종합적인 발전을 지원하는 데 주력하고 있습니다."

지역, 국가, 그리고 국제적으로 명문 대학으로 도약한다는 브랜드 구축을 목표로, 꾸룽대학교는 교육 방식을 끊임없이 혁신하고, 교육 프로그램을 정기적으로 업데이트 및 개선하며, 교육 및 학술 분야에서 협력하고 있습니다. 질 평가를 강화하고, 교수와 학생의 교육, 학습 및 연구 활동을 지원하기 위한 시설 및 장비에 투자하고 있습니다. 강사 자원 개발에도 주력하고 있으며, 특히 과학 연구 및 국제 협력을 증진하고 있습니다.

지방/도시 합병 이후의 기회에 대해 논의하면서 동탑대학교 총장인 호 반 통 박사는 학교가 교사와 교육 관리 직원의 훈련과 양성에 있어 교육훈련부와 장기적인 전략적 파트너가 되기를 바란다고 말했습니다.

본교는 고품질 교육 자료를 제공하고 각 학과의 필요에 맞춰 유연한 교육 프로그램을 설계하는 데 전념하고 있습니다. 총리령 71/2020/ND-CP에 따른 교사 자격 향상 교육과 관련하여, 본교는 교육훈련부가 교육 명령서 형태로 인력 교육 과제를 이행하는 데 있어 원활한 협력을 위한 유리한 조건을 검토하고 조성할 것을 제안합니다.

동탑대학교는 다양한 교육학 전공을 제공하고 2018년 교양 교육 프로그램의 모든 과목을 충족하며, 많은 지역에서 교사의 자격을 향상시키기 위한 교육을 제공하는 데 수년간의 경험을 보유하고 있습니다."라고 호 반 통 부교수님이 강조하셨습니다.

깐토 대학교는 121개의 학부 교육 프로그램, 59개의 대학원 교육 프로그램, 그리고 24개의 박사 교육 프로그램을 통해 19/24개 전공을 교육하고 있습니다. 특히, 박사 학위 소지자 비율은 교수 24명, 부교수 182명으로 전체 교수의 58.5%에 달하며, 49,000명이 넘는 학생, 대학원생, 박사 과정생을 양성하고 있습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dong-luc-doi-moi-giao-duc-vung-post744338.html