하노이 교육, '기관차'로서의 입지를 확고히 하다

교육훈련부 차관 팜 응옥 트엉은 지난 학년도 수도 교육 부문의 성과가 매우 자랑스럽다고 강조했습니다. 이러한 성과를 유지하는 것 외에도, 하노이의 교육을 역내 및 전 세계 주요 도시 교육 수준과 비교할 수 있도록 하는 방안을 모색해야 합니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 끄엉(Tran The Cuong) 국장은 하노이 교육훈련부의 2024-2025학년도 성과와 2025-2026학년도 방향 및 과제를 보고했습니다. (사진: 반 아인(Van Anh))

8월 20일, 하노이 교육훈련부는 2024-2025학년도를 요약하고 2025-2026학년도 업무를 전개하기 위한 회의를 열었습니다.

선두주자 지위 확고히

하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸엉 부장이 발표한 2024-2025학년도 요약 보고서에 따르면, 작년에 수도의 교육 부문은 규모와 질 면에서 포괄적으로 발전하여 수도의 교육 부문이 국가 교육 분야에서 선도적인 위치를 차지하고 있음을 보여주었습니다.

하노이에는 2,900개가 넘는 유치원과 초등학교가 있으며, 약 230만 명의 학생과 약 12만 8천 명의 교사가 근무하고 있습니다. 또한, 29개의 직업교육 및 평생교육 센터와 직업훈련 시설이 있어 지역 학생들의 다양한 학습 요구를 충족하고 있습니다. 국가 기준을 충족하는 공립학교 비율은 거의 80%에 달합니다.

시험과 입학 절차가 안전하고 효과적으로 운영되어, 공립학교 입학 지원 서류 제출과 추첨을 위해 줄을 서야 하는 번거로움이 사라졌습니다. 대중 교육의 질도 향상되었습니다. 2025년 고등학교 졸업률은 99.75%로 전국 1위를 기록했습니다.

수도 학생들은 200명의 학생이 전국 대회에서 수상하고, 14명의 학생이 국제 대회에서 수상하며, 6개의 프로젝트가 전국 과학 기술 연구 경진대회에서 수상하고, 국제 과학기술 경진대회에서 2등을 수상하는 등 전국에서 선도적인 위치를 확고히 하고 있습니다. 이러한 종합적인 성과를 바탕으로 하노이 교육훈련부는 2024년 국가주석으로부터 1급 노동훈장을 수여받았으며, 하노이 인민위원회는 정부에 우수 모방 깃발을 수여했습니다.

쩐 더 꾸옹 씨에 따르면, 달성한 성과 외에도 수도의 교육은 여전히 ​​몇 가지 단점이 있습니다. 구체적으로 도심과 교외 학교의 교직원과 교사의 질이 여전히 다르고, 지역 교직원, 교사 및 직원의 과잉과 부족 상황이 극복되지 않았습니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸엉 부장은 새 학년 과제를 완수하기 위한 한계를 극복하려는 노력은 전체 부문의 결의이며, 특히 교육과 관련된 많은 변화가 있는 2단계 지방 정부 기구의 첫 학년이라는 맥락에서 더욱 그렇다고 단언했습니다.

교육계 전체가 "규율 - 창의성 - 혁신 - 발전"을 주제로 2025-2026학년도를 위한 최상의 여건을 시급히 마련하고 있습니다. 교육 관리팀의 교육을 강화하고 자질을 향상시키는 것이 최우선 과제 중 하나입니다.

교육부는 학년 초에 개교식을 준비하고, 학생들을 환영하고, 학년 초에 수입과 지출을 관리하고, 하루 2회 수업을 진행하고, 추가 학습과 교육을 실시하고, 학교와 연계하고, 초등학교 학생들을 위한 식사를 준비하는 등 구역, 공동체, 학교에서의 지도에 특별한 주의를 기울일 것입니다.

하노이 당위원회 상임부서기 응우옌 반 퐁(오른쪽) 씨와 교육훈련부 차관 팜 응옥 트엉(왼쪽부터) 씨가 각 부대에 하노이 인민위원회의 응원기를 전달했습니다. (사진: 반 아인)

2024-2025학년도의 성과를 인정하고 칭찬하면서, 동시에 2025-2026학년도에 수도 교육 부문에 대한 새로운 요구 사항과 요구사항을 제시하기 위해, 시 당위원회 상임부서기인 응우옌 반 퐁은 교육훈련부에 교육훈련 분야의 2단계 지방 정부 모델 운영과 관련된 사항에 대해 시 지도자와 교육훈련부에 연구하고 자문을 제공하고, 전문성을 갖춘 교육을 담당하는 지방 공무원을 검토하고 배치하여 교육의 질을 보장하도록 요청했습니다.

응우옌 반 퐁 씨는 시 인민위원회가 2단계 지방 정부 모델에 맞게 학교 네트워크 계획을 긴급히 검토하고, 경제, 사회, 인구의 발전 추세를 예측하며, 계층 간 학교 건설 계획을 계산할 것을 제안했습니다.

응우옌 반 퐁 교육감은 새 학년에 하노이 교육 부문이 수행해야 할 과제를 강조하며, 도심과 교외를 막론하고 모든 학교가 STEM 교육, 창의 교육, 그리고 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 전환하는 것을 포함한 세 가지 내용을 더욱 강력하게 이행할 것을 요청했습니다. 이는 하노이가 유네스코 글로벌 혁신 네트워크(UNESCO Global Innovation Network)에 가입하고 곧 유네스코 학습 도시 네트워크(UNESCO Learning Cities Network)에도 가입할 때의 공약입니다.

또한, 수도 교육 부문은 디지털 전환의 선구자가 되어야 하며, 직업 교육 발전에 더욱 집중해야 합니다. 시 당위원회 상임부서기는 교육에 대한 도시의 포괄적인 관심, 특히 새 학년도부터 적용되는 연간 3조 동 이상의 예산을 투입하여 초등학교 학생 기숙사 급식 지원 결의안을 발표했음을 강조하며, 지방 정부와 학교가 실행 단계에 특별한 주의를 기울여야 한다고 강조했습니다.

또한 응우옌 반 퐁 씨는 지역 내 초등학교 학생들의 기숙사 식사 지원을 조직하는 데 있어 지역 사회와 구역의 당위원회가 주된 책임을 맡고, 관리를 느슨하게 하지 말고, 절대 부정성이나 집단적 이익이 발생하지 않도록 하며, 실행 과정에 대한 검사와 감독을 강화해 줄 것을 요청했습니다.

부 민 히엔 선생님과 학생들이 8월 혁명 80주년과 9월 2일 국경일을 맞아 사진을 찍고 있습니다.

수도 교육 부문의 성과는 매우 자랑스럽습니다.

교육훈련부 지도부를 대표하여 팜 응옥 트엉 차관은 지난 학년도 수도교육 부문의 성과를 높이 평가했습니다. 이러한 성과는 모든 직급의 시 당국의 관심과 지도, 관리 직원들의 책임감, 직접 수업을 진행하는 교사들의 헌신과 창의성, 그리고 학생들의 학습 및 훈련 활동 덕분입니다.

팜 응옥 투옹 차관에 따르면, 2025-2026년은 시당위원회의 새 학기 결의안을 이행하는 첫 학년이자, 2단계 지방 정부 모델로 전환하는 첫 학년입니다. 따라서 수도교육부는 교육 운영 방식을 2단계 지방 정부 모델로 전환하고, 행정 관리에서 창의적 관리로 전환하는 데 주력해야 합니다.

중간 관리자급 인력 감축으로 인해 교육훈련부와 교육훈련부, 교육훈련부와 지방자치단체 및 학교 간의 연계를 강화할 필요가 있습니다. 관리자와 교사는 관리 역량, 전문성, 그리고 지방자치단체에 대한 자문 역량을 향상시키기 위한 지속적인 교육을 받아야 합니다.

그 밖에도 교사와 관리자 팀을 지속적으로 관리하고, 시설을 개선하고, 교육 방법을 혁신하고, 학생들의 자질, 능력, 자신감, 창의성, 국제적 통합을 형성하는 것이 필요합니다.

팜 응옥 트엉 차관은 지난 학년도 수도 교육 부문의 성과가 매우 자랑스럽다고 강조했습니다. 이러한 성과를 유지하는 것 외에도, 하노이의 교육을 지역 및 세계 주요 도시 교육 수준과 견줄 수 있도록 하는 것이 필수적입니다.

팜 응옥 투옹 상임차관은 회람 제29/TT-BGDDT를 지속적으로 엄격하게 이행해야 할 필요성을 강조하며, 수도 교육부가 추가 교육 및 학습 관리에 앞장서야 한다고 강조했습니다. 가장 중요한 것은 학생들이 실질적이고 공정한 교육을 위해 스스로 학습하고 주도적으로 학습하는 방법을 배우도록 돕는 것입니다. 학교는 학생들이 스스로 배우고 기술을 익힐 수 있는 환경을 조성하고 체험 활동을 늘려야 합니다.

출처: https://baoquocte.vn/giao-duc-ha-noi-khang-dinh-vi-the-dau-tau-325058.html