경험을 통한 미술 교육

530822910_1419299156518195_1203746823575989416_n(1).jpg — *다낭 박물관이 주최한 "여름 축제" 활동에 참여한 어린이들. 사진: BTĐN*

다낭에는 생동감 넘치는 전시 공간과 다양한 체험 활동을 갖춘 박물관이 있어, 다양한 연령대를 위한 "열린 교실"이 됩니다.

“열린 교실”

최근 몇 년 동안 다낭 미술관이 지속적으로 전시와 체험 활동을 조직하면서 이 주소는 다낭에서 꼭 방문해야 할 장소 중 하나가 되었습니다.

다낭 미술관 부관장인 응우옌 티 트린 여사는 예술가들의 창의적 정신과 예술에 대한 열정을 고취하고 동기를 부여하는 데 기여하는 것 외에도, "젊은 미술 - 다낭 2023", "다리", "낭", "베트남 민화" 등의 전시회를 통해 다낭과 그 지역의 미술 운동 발전을 촉진하는 한편, 박물관은 학생인 잠재 고객에게도 주목하고 있다고 말했습니다.

그래서 박물관에서는 각 전시 주제에 맞춰 적절한 체험 활동을 구성합니다.

특히, "베트남 민화" 전시회에서 박물관은 방문객과 어린이를 대상으로 동호 민화를 인쇄하는 체험을 제공합니다.

최근, 박물관은 "다낭 미술관의 그래픽 작품"이라는 주제 전시회에서 초상화 스케치, 서예 등 특별한 예술 활동을 포함한 병행 체험 프로그램인 "컬러 페스티벌"도 개최했으며, 다낭의 젊은 화가와 서예가를 초대해 공연을 펼쳤습니다.

또한, 다낭 미술관 직원이 지도하는 구아슈, 오일 파스텔, 조각, 그래픽 그림 인쇄 등의 활동에는 젊은이, 어린이, 부모님들이 참여하여 다양한 창의적인 미술 작품을 만들어냈습니다.

아이들은 그림을 서서 감상하는 것뿐만 아니라, 색을 섞고, 붓을 잡고, 자신만의 독특한 그림을 만들어 보는 체험을 했습니다. 덕분에 매 체험 세션마다 100명이 넘는 참여자가 참여했습니다.

가장 최근에는 다낭 박물관에서 "여름 축제" 프로그램에 참여하여 300명 가까운 어린이가 활동을 체험하기 위해 등록했습니다.

이는 다낭 박물관에서 여름 내내 진행되는 "매미 소리 듣기 - 박물관에서 여름을 즐기자" 활동 시리즈의 하이라이트 프로그램으로, 유용하고 의미 있는 놀이터를 조성하고, 새 학년을 시작하기 전에 어린이들 에게 교육 과 동기를 부여하는 것을 목표로 합니다.

키 연결

미술교육은 단순히 그림을 그리는 것만이 아니라, 유산과 역사를 통해 미적 감각을 키우는 것도 포함합니다.

다낭 박물관이 주최한 "여름 축제" 활동에 참여한 어린이들. 사진: BTĐN

다낭 참 조각 박물관에서는 아이들이 직접 시바, 압사라 조각상이나 7세기의 부조상을 보고 선과 패턴에 대해 배울 수 있을 뿐만 아니라 수천 년 동안 이어져 온 예술에 대해서도 알 수 있습니다.

박물관 교육 전문가들은 박물관을 조용한 전시 공간에서 생활 공간으로 탈바꿈시키는 "열쇠"는 인터랙티브 체험이라고 말합니다. 아이들은 단순히 듣거나 읽는 것보다 직접 체험할 때 더 잘 기억합니다.

광남 박물관 부관장인 쩐 득 씨는 광남 박물관이 광남의 전통 공예 마을과 지역 요리 정체성을 체험하고 학습할 수 있는 활동을 지속적으로 조직하고 있다고 말했습니다.

체험 활동은 흥분을 유발하고 호기심을 자극할 뿐만 아니라, 박물관 공간 방문에 대한 관심을 불러일으키는 것 외에도 어린이의 관찰력과 기억력을 훈련시키는 효과도 있습니다.

팔레스타인 박물관장인 아딜라 라이디 하니에 여사는 팔레스타인 문화를 장려하고 보존하고, 어려운 여건 속에서 민주주의를 강화하고, 프랑스 박물관과의 협력을 증진한 공로를 인정받아 프랑스로부터 국가 공로 훈장인 기사작위를 받았습니다.

그녀는 박물관을 학술 센터로 개발하여 유물 수를 두 배로 늘렸고, 특히 팬데믹 기간 동안 디지털 참여 프로그램을 주도하여 어린이를 위한 디지털 유산과 관련된 교육 웹사이트를 개설했습니다.

이는 전 세계 박물관이 자신의 역할과 영향력을 인식하고 재조정하는 전형적인 사례이기도 합니다.

8월 초 다낭에서 열린 "베트남 미술관 주제별 전시의 혁신과 질 향상" 세미나에서 전문가들은 다낭이 예술, 역사, 주제 등 다양한 콘텐츠를 갖춘 많은 박물관을 보유하고 있다는 점을 인식했습니다.

다낭은 미술 교육을 위한 '개방형 박물관' 네트워크를 구축할 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다.

다낭 박물관 부관장인 응오 티 빅 반(Ngo Thi Bich Van) 여사는 박물관과 학교를 결합하고, 정기적인 미술 워크숍을 조직하거나, 초등 및 중등 학생을 위한 박물관 투어를 특별히 설계하는 것이 교육 분야에서 박물관의 역할을 강화하는 데 도움이 될 것이라고 말했습니다.

전 세계의 많은 박물관은 특히 어린이와 학생을 대상으로 박물관에서 이루어지는 상호작용 활동이 효과적이라는 것을 입증했습니다. 이 경우, 관람객은 '수동적인 관객'이 아니라 '발견자'가 됩니다.

출처: https://baodanang.vn/giao-duc-nghe-thuat-qua-nhung-trai-nghiem-3299325.html