과외 활동을 통해 문화에 대한 사랑을 심다

최근 닥리엥 마을(Dak Lieng Commune)의 레꾸이돈 중학교(Le Quy Don Secondary School) 학생 200여 명이 므농족(M'nong)의 전통 문화를 체험하는 활동에 참여했습니다. 평화로운 마을 분위기 속에서 학생들은 수제 도자기 만들기를 배우고, 장인들의 징 연주를 감상하며, 전통 악기와 공동체 생활과 관련된 문화 이야기를 들었습니다. 6학년 A반 H'Nhip Eung 학생은 기쁨을 감추지 못했습니다. "진흙을 만져보고 꽃병을 만들어 보려고 했을 때, 수공예품을 만드는 데는 장인들의 노력과 창의력이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 게다가 마을 곳곳에 울려 퍼지는 징 소리도 들렸습니다. 이러한 가치는 우리가 배우고 보존해야 할 소중한 가치라고 생각합니다."

라 꾸이 둥(7B반) 학생에게 이 경험은 단순한 당일치기 여행이 아니라, 도자기 제작 과정을 직접 보고 체험하며 징 문화를 즐기는 첫 경험이었습니다. 그는 이처럼 독특한 전통 문화가 가득한 곳에 사는 것이 자랑스러웠습니다.

레 꾸이 돈 중학교 교장 응우옌 티 킴 푸옹 씨는 "이러한 과외 활동은 젊은 세대에게 민족 문화를 더 가까이 다가갈 수 있는 실질적인 방법입니다."라고 말했습니다. "학생들이 책을 통해서만 문화를 배우는 것이 아니라, 모든 감각을 통해 직접 만지고 느끼기를 바랍니다. 각 전통 문화의 의미를 이해하게 되면, 이를 존중하고 보존해야 한다는 책임감을 갖게 될 것입니다. 이는 학교의 포괄적인 교육 방향의 일환입니다."라고 푸옹 교장은 덧붙였습니다.

르 꾸이 돈 중학교(닥 리엥 공동체) 학생들이 장인의 지도를 받으며 징을 연주하는 것을 흥미롭게 체험하고 있습니다.

최근 파메 마을관광 지역(에아페 마을)에서 열린 체험 프로그램은 도라에몽 사립 유치원(크롱낭 마을) 학생들에게 놀이와 학습을 모두 경험할 수 있는 의미 있는 공간을 제공했습니다. 틴류트 연주와 덴 노래, 문화 학습, 따이족과 눙족 문화에서 중요한 의미를 지닌 수공예품인 오색 팔찌 만들기 등의 활동을 통해 아이들은 전통 문화를 접할 수 있었습니다.

도라에몽 사립 유치원의 당 티 민 항 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "아이들은 특히 체험 활동을 통해 지식을 매우 빠르게 흡수합니다. 그래서 저희는 아이들이 감정과 행동을 통해 느끼고 기억할 수 있도록 실제 문화 공간을 제공하기로 했습니다. 오늘날 아이들이 보고, 듣고, 만지는 것은 성장 과정 전반에 걸쳐 문화에 대한 사랑을 키우는 토대가 될 수 있습니다."

실제로 이 지역의 많은 학교들이 방과 후 교육 프로그램에 문화 정체성 경험을 적극적으로 접목하고 있습니다. 더 이상 단순한 과외 활동을 넘어, 장인, 지역 사회, 그리고 활기찬 문화 보존 공간의 참여를 통해 내용과 형식 모두에 점점 더 많은 투자를 하고 있습니다. 이를 통해 학생들은 더 많은 지식과 기술을 습득할 뿐만 아니라, 가장 기본적인 것에서부터 조국을 사랑하는 법을 배우게 됩니다. 오늘날의 젊은 세대가 풍부한 지식과 문화에 대한 사랑으로 가득 찬 학습 공간에서 성장할 때, 그들은 미래에 국가 정체성을 보존하고 이어갈 주체가 될 것입니다.

출처: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/geo-tinh-yeuvan-hoa-tu-hoat-dong-ngoai-khoa-c150542/