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"불을 나르는 사람들"

QTO - 영광스러운 역사에 대한 열정적인 사랑과 조국의 과거에 대한 자긍심으로 역사 교사가 되기로 결심했습니다. 그리고 그 특별한 사랑을 통해 여러 세대의 학생들에게 "불꽃을 물려주었고", 학생들의 마음속에 민족적 자긍심을 일깨워 주었습니다. 그 결과 모든 젊은이는 과거에 대해 알 뿐만 아니라 현재를 소중히 여기고 미래에 대한 자신감을 갖게 되었습니다.

Báo Quảng TrịBáo Quảng Trị01/09/2025

영감을 주는

조용한 교실, 창문으로 아침 햇살이 쏟아지는 가운데, 보 응우옌 지압 영재 고등학교 11학년 역사 수업 담임인 응우옌 티 사우(1980년생) 선생님은 교과서에는 없는 질문으로 수업을 시작했습니다. "80년이 넘는 지배에서 벗어난 나라가 단 보름 만에 권력을 잡을 수 있었던 이유는 무엇이라고 생각하십니까?" 반 전체가 침묵에 잠겼고, 곧 손이 천천히 올라갔습니다. 교실 분위기는 마치 1945년 가을로 돌아간 듯했습니다. 22년 동안 칠판과 흰 분필, 그리고 금빛으로 물든 베트남 역사에 매몰되었던 사우 선생님의 이야기를 통해 무미건조했던 정치적 사건들은 갑자기 활기를 띠었습니다.

Sau 선생님께, 매 수업 시간은 학생들의 영혼에 애국심의 씨앗을 뿌리는 여정입니다. - 사진: T.A
Sau 선생님께 매 수업 시간은 학생들의 영혼에 애국심의 씨앗을 뿌리는 여정입니다. - 사진: TA

더 이상 책장에 흩뿌려진 생기 없는 선들이 아닌, 8월 혁명은 사우 선생님의 강의를 통해 드라마와 감정으로 가득 찬 슬로우모션 영화처럼 펼쳐집니다. "사우 선생님은 역사를 정말 잘 가르치세요. 온 국민의 기백이 일어선다는 선생님의 말씀을 들으니 가슴이 두근거리고 자랑스럽습니다." 역사학과 11학년이자 전국 우수 학생 선발팀 소속인 응우옌 쯔엉 하이는 선생님을 자랑스러워하며 말했습니다.

Truong Hai 선생님의 나눔은 여러 세대의 학생들이 그 헌신적인 선생님을 향한 마음을 대변합니다. Sau 선생님께 매 수업 시간은 학생들의 영혼에 애국심의 씨앗을 뿌리는 여정입니다. 특히 그녀는 매 수업 시간이 더 이상 건조하지 않고 활기차고 흥미진진한 시간이 되도록 혁신적인 교수법에 집중합니다. 그녀의 헌신은 자랑스러운 "달콤한 열매"를 맺었습니다. 전국 역사 영재 교육 위원회 위원이자 수년간 팀장으로 활동하며 그녀는 학생들과 함께 수많은 업적을 남겼습니다. 2019-2020학년도부터 2023-2024학년도까지, 이 지역의 전국 역사 영재 팀은 1등 1개, 2등 8개, 3등 4개, 그리고 장려상 13개를 포함하여 총 26개의 상을 수상했습니다. 또한, 그녀의 지도 아래 많은 학생들이 지방 차원의 영재 학생 경연대회에서 좋은 성적을 거두었습니다. 이러한 상은 그녀의 헌신, 전문성, 그리고 훈련 방법에 대한 효과성을 분명하게 증명해줍니다.

Nguyen Dang Truyen 선생님은 학생들이 역사를 의무적이기 때문이 아니라 열정을 가지고 배우도록 하는 방법에 대해 항상 고민하고 있습니다. - 사진: T.A
Nguyen Dang Truyen 선생님은 학생들이 역사를 의무적이기 때문이 아니라 열정을 가지고 배우도록 하는 방법에 대해 항상 고민하고 있습니다. - 사진: TA

22년 동안 역사에 헌신해 온 찌에우퐁 고등학교의 레 득 안 선생님(1979년생)은 여러 세대에 걸쳐 학생들에게 역사에 대한 열정의 불씨를 끊임없이 붙여 주셨습니다. 그에게 성공이란 점수나 상이 아니라, 역사 공부에 지루함을 느끼던 학생들이 갑자기 역사를 사랑하고 열정을 갖게 되는 것입니다. "역사는 암기하는 것이 아니라 이해하고, 느끼고, 더 책임감 있게 살아가는 것입니다." 이는 레 득 안 선생님이 학생들에게 자주 하는 말입니다. 레 득 안 선생님의 강의를 통해 들려오는 역사 이야기는 딱딱하거나 공허하지 않고, 학생들에게 친근하고 진솔하며 감동적입니다.

이 직업에 종사한 오랜 세월 동안, 선생님은 항상 다음과 같은 질문을 품어 왔습니다. 어떻게 하면 학생들이 역사를 더 이상 딱딱한 과목으로 여기지 않을 수 있을까? 그리고 그 답은 바로 역사에 대한 사랑, 교사의 열정, 그리고 책임감입니다. 그에게 역사를 가르치는 것은 단순히 과거의 이야기를 들려주는 것이 아니라, 학생들의 마음속에 감사와 책임감을 심어주는 방법이기도 합니다. 그리하여 학생들은 자신들이 국가의 흐름의 일부이며, 오늘날에도 스스로 역사를 쓰고 있다는 것을 깨닫게 됩니다.

많은 학교들이 역사적 장소와 붉은 주소를 활용해 혁명적 전통 교육을 실시하고 있다 - 사진: T.A
많은 학교들이 역사적 장소와 '붉은 주소'에서 혁명적 전통 교육을 실시하고 있습니다. - 사진: TA

역사에 대한 사랑을 키우세요

한때 딱딱한 연대표와 사건으로 가득 찬 "어려운" 과목으로 여겨졌던 역사는 이제 교사들이 역사에 대한 사랑, 끊임없는 혁신으로 "영감을 불어넣어" 주면서 점차 많은 학생들에게 인기 있는 과목이 되고 있습니다.

19년 경력의 쩐흥다오 고등학교 교사 응우옌 당 쭈옌(1984년생) 선생님은 학생들이 역사를 의무적인 과목이 아닌 열정으로 배우도록 하는 방법에 대해 늘 고민합니다. 감성적인 이야기와 자유로운 질문으로 가득한 그의 수업은 마치 하나의 이야기, 생생한 여정과 같습니다. 이를 통해 학생들은 역사가 멀리 있는 것이 아니라 가까이 있다는 것을 깨닫게 됩니다. 쭈옌 선생님은 강의를 통해 영감을 주는 것뿐만 아니라, 학생들이 그룹 토론을 하거나 다큐멘터리 이미지, 클립, 마인드맵 등을 활용하도록 하는 등 적극적인 교수법을 혁신합니다. 이를 통해 학생들은 단순히 말로만 역사를 배우는 것이 아니라 다양한 감각과 감정을 통해 역사를 배우게 됩니다.

"젊은 세대가 수많은 정보에 접근할 수 있는 오늘날, 전통적 가치를 보존하고 증진하는 것은 매우 중요합니다. 따라서 역사 교사는 민족적 자긍심에 불을 지펴 역사가 단순히 책 속에만 있는 것이 아니라 젊은이들의 핏속에 흐르도록 해야 합니다. 그래야 젊은이들이 실용적이고 의미 있으며 가치 있는 행동을 통해 조상들의 빛나는 역사를 써낼 수 있습니다."라고 보 응우옌 지압 영재 고등학교 교장 응우옌 티 하이 옌 교사는 강조했습니다.

다른 많은 학교에서는 교사들이 비디오 , 다큐멘터리 클립, 생생한 삽화 등을 활용하여 역사적 사건을 더욱 친숙하고 현실적으로 전달하기 위해 기술을 적극적으로 활용합니다. 교실뿐 아니라 역사 놀이터, 과외 활동, 유적지 방문 등도 학생들이 자연스럽고 흥미로운 방식으로 역사에 더욱 가까이 다가갈 수 있도록 도와줍니다.

교사 각자가 매 수업에 "생명을 불어넣는" 방법을 안다면 역사는 더 이상 메마르지 않을 것입니다. 그리고 교사의 사랑과 창의성은 학생들이 뿌리로 돌아가 더 깊이 이해하고, 더 사랑하며, 자신의 나라와 민족에 대한 자부심을 갖고 미래를 준비할 수 있도록 돕는 다리입니다.

마음의 평화

출처: https://baoquangtri.vn/van-hoa/202509/nhung-nguoi-truyen-lua-2174992/


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