총리, "모두를 위한 디지털 리터러시" 운동 시작

총리는 전 국민을 대상으로 "디지털 리터러시" 운동을 시작했습니다. 사진: 비엣 청

또한 지도위원회 위원인 정치국 위원들도 참석했습니다. 응우옌 쫑 응이아(당 중앙위원회 서기, 중앙선전교육위원회 위원장), 응우옌 쑤언 탕(호치민 국립 정치 아카데미 원장, 중앙이론위원회 위원장), 루옹 탐 꽝( 공안부 장관) 등이 참석했습니다.

앞서 2024년 11월 18일, 토 람 사무총장이 운영위원회 위원장을 맡아 '디지털 대중교육' 운동을 시작하고 시행할 것을 요청했습니다.

행사에서 팜 민 찐 총리와 다른 지도자 및 대표단이 운동을 시작했고 https://binhdanhocvuso.gov.vn/에서 "디지털 대중 교육" 플랫폼을 출시했습니다.

팜 민 찐 총리와 대표단이 "모두를 위한 디지털 교육" 운동 출범식을 진행하고 있다. 사진: 비엣 청

06 프로젝트의 상임 기관으로서 공안부는 하노이 과학기술대학교와 긴밀히 협력하여 "디지털 대중 교육" 플랫폼의 건설, 완료 및 운영을 조직했습니다. 이 플랫폼은 공안부와 하노이 과학기술대학교가 관리 및 운영하는 국가적 교육 플랫폼입니다.

앞으로 공안부는 과학기술부와 협력하여 국가 디지털 전환에 효과적으로 대응하기 위해 다른 디지털 플랫폼과의 연동을 위한 기술 표준을 제정할 예정입니다. "디지털 대중교육" 플랫폼은 탁월한 기능을 바탕으로 2025년 4월 1일부터 전국적으로 활용 및 운영될 준비가 되었습니다.

행사에서 팜 민 찐 총리는 과학과 기술, 혁신, 디지털 전환을 현재의 혁명적 시기에 객관적인 요구 사항, 전략적 선택, 최우선 순위로 인식한다면 디지털 사회, 디지털 국가, 포괄적인 디지털 시민을 언급하지 않을 수 없을 것이라고 말했습니다. 이를 바탕으로 "모두를 위한 디지털 리터러시" 운동을 펼치지 않을 수 없을 것입니다.

팜 민 찐 총리가 "모두를 위한 디지털 리터러시" 운동을 시작했습니다. 사진: 비엣 청

총리는 80년 전, 우리나라가 독립을 쟁취한 직후에는 국민의 95% 이상이 읽고 쓸 줄 몰랐고, '무지'가 '기근'과 '외세의 침략'과 더불어 3대 위험한 적 중 하나가 되었으며, 문맹을 퇴치하고 국민의 문화 수준을 향상시키려는 시급한 목표로 '대중교육' 운동이 탄생했다고 회상했습니다.

호찌민 주석은 "무식한 민족은 약한 민족이다"라고 말씀하셨습니다. 따라서 국민의 지식을 향상시키는 것은 독립적이고 강하며 번영하는 국가 건설의 든든한 토대입니다. 그리고 짧은 시간 안에 수백만 명의 베트남 국민이 읽고 쓸 줄 알게 되었고, 조국 건설과 수호에 중요한 기여를 했습니다.

총리는 "모두를 위한 디지털 교육" 플랫폼 소개를 들었습니다. 사진: 비엣 청

"우리나라는 과학기술, 혁신, 그리고 디지털 전환을 주요 동력으로 삼아 강력한 발전의 새로운 시대로 진입할 역사적인 기회에 직면해 있습니다. 특히 중요하고 시급한 과제를 수행해야 합니다. 바로 디지털 전환에 대한 지식과 기술을 대중화하고 모든 국민에게 디지털 역량을 보급하는 것입니다. 즉, 디지털 전환에 대한 문맹을 없애는 것입니다."라고 총리는 말했습니다.

총리는 "디지털 대중 교육" 운동이 명칭, 핵심 가치, 그리고 베트남 혁명 역사상 가장 성공적인 운동 중 하나였던 이전 "디지털 대중 교육" 운동의 교훈과 밀접하게 연관되어 있다고 강조했습니다. 따라서 "디지털 대중 교육" 운동은 모든 사람을 위한 포괄적이고, 포용적이며, 광범위하고, 누구도 소외되지 않는 혁명 운동이 되어야 합니다.

팜 민 찐 총리가 "모두를 위한 디지털 교육" 운동 출범식에 참석한 대표단 및 학생들과 함께 있다. 사진: 비엣 청

총리는 전당, 전 국민, 전군, 각급 당 위원회와 조직, 정부, 베트남 조국 전선, 사회 정치 조직, 사회 단체, 전문가 조직, 기업, 기업인, 교육 기관, 과학자, 조직, 지역 사회, 그리고 모든 사람에게 이 특별한 중요성의 운동에 손을 잡고 적극적으로 대응할 것을 촉구했습니다.

판타오

출처: https://www.sggp.org.vn/thu-tuong-phat-dong-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-post787799.html