총리: 미취학 교육 발전의 '병목 현상'을 검토하고 제거하라

4월 4일 오전, 정부 본부에서 교육훈련혁신을 위한 국가위원회(위원회) 위원장인 팜 민 찐 총리가 "2030년까지의 미취학교육 혁신 및 개발, 2045년 비전"을 주제로 위원회 회의를 주재했습니다.

회의에 참석한 사람은 위원회 부위원장인 쩐 홍 하 부총리, 베트남 교육 진흥 협회 전 부회장인 응우옌 티 도안 회장, 중앙 부처, 부서 및 지부의 지도자, 여러 중앙 직속 지방 및 도시의 지도자, 위원회 위원이었습니다.

사진 설명: 교육훈련혁신 국가위원회 위원장인 팜 민 찐 총리가 회의를 주재하고 있다. 사진: 즈엉 지앙/VNA

회의에서는 “2030년까지 유아교육의 혁신과 발전, 2045년까지의 비전” 보고서에 대한 활발한 토론이 이루어졌습니다. 대표단은 유아교육의 위치와 역할, 최근 유아교육 발전, 병목 현상, 한계와 약점의 원인 등을 분석했습니다.

따라서 각 부처, 지부, 지방자치단체의 지도자들은 유아교육이 베트남의 국가 교육 시스템과 인적자원개발 및 인간개발 전략에서 특히 중요한 역할을 한다고 생각합니다. 최근 몇 년간 당과 국가는 유아교육을 포함한 교육 및 훈련 발전에 관한 많은 정책을 발표해 왔습니다. 그 덕분에 유아교육은 괄목할 만한 성과를 거두었습니다.

매년 530만 명이 넘는 미취학 아동이 15,000개가 넘는 유치원과 거의 16,000개의 독립 시설에서 양육, 보살핌, 교육을 받습니다. 전국적으로 미취학 아동의 56.9%가 국가 기준을 충족하고, 견고한 교실 비율은 82.2%에 이릅니다.

5세 유아를 위한 미취학 교육 보편화 목표의 성공적인 달성은 미취학 교육 발전을 촉진하고, 유아의 양육, 보살핌, 교육 요구를 점진적으로 충족시킬 수 있는 메커니즘과 동기를 제공했습니다. 그러나 여전히 학교, 교사, 그리고 교육 장비가 부족한 실정입니다.

새로운 시대 국가 발전의 요구에 부응하여 유아교육은 혁신되어야 합니다. 3세에서 5세까지의 유아를 위한 유아교육의 보편화를 목표로 하고, 유아교육 프로그램의 내용을 혁신하며, 특히 유아교육의 혁신과 발전을 위한 자원과 여건을 조성하는 메커니즘을 구축해야 합니다.

위원회 위원, 부처, 지부, 지방 자치 단체의 보고와 의견을 감사하고 기본적으로 동의하며, 회의를 마무리하면서 팜 민 찐 총리는 교육과 훈련이 당과 국가에 의해 결정된 최고의 국가 정책이며, 전체 당, 전체 정치 체제, 전체 국민의 사업이라고 지적했습니다.

호치민 주석의 가르침인 "10년의 이익을 위해 나무를 심고, 100년의 이익을 위해 사람을 길러야 한다"는 말씀을 인용하며, 총리는 교육에 투자하는 것은 곧 개발에 투자하는 것이라고 강조했습니다. 국가의 산업화, 현대화 시대의 요구에 맞춰 당과 국가의 교육 및 훈련 발전 정책을 실현하고, 유아 교육을 포함한 교육과 훈련을 근본적이고 전면적으로 혁신해야 합니다.

교육훈련혁신을 위한 국가위원회 회의. 사진: Duong Giang/VNA

교육훈련 혁신은 베트남 국민을 포괄적으로 훈련하고 개발하는 것을 목표로 해야 하며, 시대의 발전 추세에 부합해야 하고, 국가의 조건과 상황에 부합해야 하며, 특히 3~5세 어린이를 위한 미취학 교육을 혁신해야 하며, 공공-민간 협력을 교육훈련 개발의 주요 접근 방식으로 삼아 자원 동원을 혁신해야 합니다.

교육 및 훈련 분야의 병목 현상, 인적 자원, 시설의 한계, 불평등을 해결하고 처리해야 할 필요성에 따라, 팜 민 찐 총리는 미취학 교육에 대한 모든 자원을 동원할 수 있는 정책과 메커니즘, 특히 세금, 토지 접근, 신용에 대한 정책을 검토하고 수립할 것을 요청했습니다. 또한 미취학 교육 분야의 인적 자원을 동원하고 인적 자원의 질을 개선하기 위한 메커니즘과 정책을 수립할 것을 요청했습니다.

총리는 교육훈련부에 위원들의 의견을 수렴하고, 당과 국가의 정책과 법규에 따라 유치원 교육의 혁신과 발전에 관한 적절한 문서를 발행하기 위해 관련 기관에 보고서와 의견을 지속적으로 제출하도록 지시했으며, 이를 통해 유치원 교육 발전의 병목과 장애물을 제거하고 내용, 권한, 책임을 명확히 규정했다.

회의에 참석한 대표단. 사진: Duong Giang/VNA

각 부처, 지부, 지방자치단체는 교육훈련부와 협력하여 "성숙하고 명확하며, 실천을 통해 올바르고 효과적이며 다수가 동의하는 것은 지속적으로 시행하고, 규제가 없거나 규제를 초과하는 것은 과감하게 시범 운영하고, 실행하면서 경험을 통해 배우고, 점진적으로 확대하며, 완벽하지 않지만 성급하지도 않다"는 정신으로 완료합니다.

VNA/Tin Tuc 신문에 따르면

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