Vượt khó bước vào năm học mới

Cùng với cả nước, các trường học ở xã Quế Phước và Nông Sơn (thành phố Đà Nẵng) đã nỗ lực vượt qua khó khăn về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên để đảm bảo điều kiện dạy - học tốt nhất cho học sinh năm học mới 2025 - 2026.

Trường Tiểu học và THCS Võ Chí Công (xã Quế Phước) sẵn sàng các điều kiện để bước vào năm học mới 2025 - 2026. Ảnh: MINH THÔNG

Tiếp sức đến trường

Tại Trường Tiểu học và THCS Võ Chí Công (xã Quế Phước), năm học này có 173 học sinh ở cả hai cấp, phân bổ tại 3 điểm trường ở thôn Phú Gia và Đông An, với quy mô 12 lớp. Ngay từ đầu tháng 8, tập thể cán bộ, giáo viên đã tập trung vệ sinh trường lớp, rà soát cơ sở vật chất, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập để tất cả học sinh đều có điều kiện bước vào năm học mới.

Thầy Trần Đình Sơn, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Chúng tôi đặc biệt quan tâm đến các em có hoàn cảnh khó khăn, cố gắng không để em nào thiếu sách vở, dụng cụ khi đến lớp. Bên cạnh đó, từng cấp học đã xây dựng kế hoạch giảng dạy cụ thể, sẵn sàng cho chương trình mới”.

Những năm qua, cơ sở vật chất của trường từng bước được đầu tư, cơ bản đáp ứng nhu cầu dạy và học. Tuy nhiên, với 3 điểm trường nằm rải rác, việc đi lại của học sinh còn nhiều gian nan, nhất là vào mùa mưa lũ. Một số em mồ côi, gia đình khó khăn, rất cần sự sẻ chia để tiếp tục đến lớp. Nhờ sự chung tay của các tổ chức, cá nhân, nhiều phần quà, học bổng đã được trao tận tay học sinh nghèo.

Điển hình là em Đoàn Nguyễn Gia Trân học sinh lớp 4B, mồ côi cha mẹ, hiện sống cùng bà ngoại và được nhận học bổng từ chương trình “Sóng và máy tính cho em” cùng nhiều phần quà thiết thực vào đầu năm học mới này. Gia Trân xúc động chia sẻ: “Em rất vui khi nhận được sự hỗ trợ. Đây là động lực để em cố gắng học giỏi hơn, sau này trở thành người có ích”.

Theo ông Phan Thanh Thanh, Phó Chủ tịch UBND xã Quế Phước, trên địa bàn hiện có 6 trường từ bậc mầm non đến THCS. Để chuẩn bị cho năm học mới, các trường đã hoàn thiện cơ sở vật chất, bàn ghế, khu vệ sinh, hệ thống điện - nước; đồng thời chú trọng công tác vệ sinh môi trường, an toàn trường học.

Ở bậc mầm non, xã tiếp tục nâng cao tỷ lệ huy động trẻ ra lớp, chú trọng chất lượng bán trú và đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm tại bếp ăn.

Đối với bậc THCS, các trường đã xây dựng kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2025 - 2026. “Bên cạnh đó, các phòng, ban liên quan của xã phối hợp với nhà trường kịp thời tháo gỡ khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị và đội ngũ, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho công tác dạy và học”, ông Thanh nhấn mạnh.

Khắc phục khó khăn

Tại xã Nông Sơn, các trường học cũng đang nỗ lực chuẩn bị cho năm học mới trong điều kiện còn nhiều khó khăn. Trường THCS Phan Châu Trinh hiện có 646 học sinh, chia thành 17 lớp. Nhà trường có 18 phòng, trong đó chỉ 10 phòng học và 6 phòng bộ môn. Nếu triển khai dạy 2 buổi/ngày theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trường còn thiếu đến 8 phòng, nhất là 2 phòng Tin học và 2 phòng Ngoại ngữ. Trang thiết bị phục vụ chương trình mới đến nay vẫn chưa được cấp đầy đủ.

Thầy Hồ Văn Nhạn, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, đơn vị hiện thiếu 3 chỉ tiêu biên chế (2 giáo viên Toán và 1 giáo viên Lịch sử). Để đảm bảo dạy học, trường phải hợp đồng thêm giáo viên, đồng thời sắp xếp thầy cô dạy chéo, dạy trái môn ở một số bộ môn. “Cơ sở vật chất xuống cấp, bàn ghế không đủ nên chúng tôi buộc phải tận dụng bàn ghế cũ, phần nào ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh”, thầy Nhạn nói.

Trong khi đó, Trường Tiểu học Phạm Phú Thứ có 276 học sinh, 12 lớp. Nhà trường cơ bản đảm bảo phòng học, đủ điều kiện tổ chức dạy 2 buổi/ngày.

“Để chuẩn bị cho năm học mới, chúng tôi đã sửa chữa các hạng mục xuống cấp, mua sắm thêm thiết bị, vệ sinh trường lớp và hợp đồng kịp thời giáo viên còn thiếu. Dù còn khó khăn về diện tích phòng đa năng, nhưng tập thể nhà trường quyết tâm khắc phục để nâng cao chất lượng dạy và học”, thầy giáo Nguyễn Đình Tùng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phạm Phú Thứ chia sẻ.

Theo ông Lê Anh Tuấn, Phó Chủ tịch UBND xã Nông Sơn, toàn xã hiện có 7 trường với 105 lớp, 2.911 học sinh. Trong đó, bậc tiểu học cơ bản đã đáp ứng yêu cầu về phòng học, nhưng ở bậc THCS, tình hình còn nhiều thách thức. Trường THCS Nguyễn Duy Hiệu chỉ có 12 phòng học, phải cải tạo phòng bộ môn để bổ sung; Trường THCS Phan Châu Trinh thiếu đến 8 phòng.

“Để khắc phục, các trường đã chủ động hợp đồng 32 giáo viên đúng chuyên môn, đồng thời huy động sự hỗ trợ của nhà hảo tâm, cán bộ - giáo viên - nhân viên giúp đỡ học sinh khó khăn. Các trường cũng tận dụng tối đa thiết bị đã cấp, cải tiến dụng cụ cũ và trích kinh phí tự chủ để mua sắm thêm”, ông Tuấn cho hay.

Nguồn: https://baodanang.vn/vuot-kho-buoc-vao-nam-hoc-moi-3301379.html