Chạm tay vào sách

Học sinh hào hứng tham gia đọc sách. Ảnh: THIÊN THU

Sáng thứ Hai đầu tuần, sau khi thực hiện lễ chào cờ theo nghi thức Đội, Trường Tiểu học Phạm Phú Thứ (xã Nông Sơn) tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề, chủ điểm hàng tháng.

Thầy Nguyễn Đình Tùng - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, song song với công tác dạy học, vào tiết sinh hoạt dưới cờ, nhà trường tổ chức giới thiệu cuốn sách hay, bổ ích để các em tìm đọc.

Từ đó, giúp các em học sinh tiếp cận được với nhiều loại sách, hình thành niềm đam mê với sách để mở rộng kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống và nuôi dưỡng tâm hồn.

Nhà trường còn xây dựng mô hình thư viện thân thiện “Room to Read”. Đây là nơi chốn đi về của những tâm hồn yêu sách, báo. Thư viện có diện tích 100m² với hơn 800 đầu sách, bài trí các kệ sách theo màu của từng khối lớp, bố trí khoa học, có góc tra cứu, góc vẽ, trò chơi, có nhiều chủng loại và sắp xếp bài bản để các em dễ tìm đọc và trao đổi.

Bước vào không gian thư viện, học sinh rất hứng thú, phong trào đọc sách trong nhà trường cũng từ đó lan toả rộng rãi.

Cũng tạo xã Nông Sơn, mới đây, chương trình cộng đồng tủ sách “Đáp đền tiếp nối” tại Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức lễ ra mắt tủ sách “Đáp đền tiếp nối” tại Trường Tiểu học Nguyễn Đình Hiến, trao 10 suất học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, tặng tủ thuốc y tế cùng nhiều hoạt động trải nghiệm ấn tượng về sách.

Tại Trường Tiểu học Kim Đồng (xã Thăng Bình) học sinh được sắm vai vào nhân vật theo sách giáo khoa, kể chuyện về quyển sách mình yêu thích nhất. Học sinh còn tham gia hoạt động tặng sách cho học sinh nghèo và các chương trình trải nghiệm thú vị khác liên quan đến sách nhằm khuyến khích các em say mê việc đọc sách báo, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường.

Để truyền cảm hứng của văn hóa đọc, giúp lan tỏa trí thức và nuôi dưỡng tâm hồn thế hệ trẻ, Trường Tiểu học & THCS Nguyễn Chí Thanh (xã Thu Bồn) thành lập Câu lạc bộ “Kiến tạo văn hóa đọc”.

Thầy Phạm Phú Cường - Tổng phụ trách Đội nhà trường cho biết: “Tôi tham gia các khóa học kỹ năng xây dựng văn hóa đọc của tổ chức Education Việt Nam.

Từ đó, tôi muốn giới thiệu những cuốn sách hay để nuôi dưỡng tâm hồn, nâng cao kiến thức và kích thích trí tưởng tượng, sáng tạo cho thiếu niên, nhi đồng”.

Không dừng lại ở việc đọc suông, để tạo nhiều chuyển biến tích cực trong việc phát triển văn hóa đọc của học sinh, các trường học đã linh hoạt tổ chức nhiều mô hình hiệu quả như vẽ tranh, viết văn, kể chuyện, diễn tiểu phẩm.

Hình thức mới lạ này như một cách nhắc nhở, khuyến khích các em chạm tay vào sách để “cùng sách bước vào kỷ nguyên vươn mình của dân tộc”.

Nguồn: https://baodanang.vn/cham-tay-vao-sach-3302741.html