22 Jahre Unterricht im Dorf Cor

Und ich habe auch eine Lehrerin, die zwar nicht „hübsch“ aussieht, aber ein schönes Herz hat, ihre Schüler leidenschaftlich liebt und ihren Beruf mit Hingabe ausübt. Und noch etwas Schönes ist, dass sie uns Schüler unterrichtet und seit 22 Jahren mit unserem Dorf Cor verbunden ist.

Dies ist die Geschichte der Lehrerin Tran Thi Kim Cuc. Sie ist in Dien Ban, Quang Nam , geboren und aufgewachsen und hat 1999 das Pädagogische College abgeschlossen. Damals hätte sie sich um eine Stelle im Delta oder an ihrem Wohnort bewerben können, aber sie entschied sich für den Bezirk Bac Tra My, um viele Klassen über den Fluss an die Küste des Wissens zu führen. Ihr wurde eine Lehrtätigkeit in der Gemeinde Tra Kot im Bezirk Bac Tra My zugewiesen. Die Gemeinde Tra Kot ist eine abgelegene Gemeinde und Heimat des Volkes der Cor. Damals war dies eine besonders schwierige Gegend, da es weder Straßen noch Elektrizität gab. Sie musste einen Bus zur Kreuzung Tra Duong nehmen und mehr als 23 Kilometer laufen und dabei durch viele Flüsse, Bäche und Pässe waten, um zur Schule zu gelangen.

Berge besteigen und Bäche durchwaten, um die Schüler zum Unterricht zu motivieren

Das Leben der Menschen hier ist so hart, dass sie sich nur darum kümmern, täglich hart zu arbeiten, um Essen und Kleidung zu verdienen. Die Ausbildung ihrer Kinder ist kaum jemandem wichtig. Und die Schüler haben kein großes Interesse daran, zur Schule zu gehen. Deshalb schwänzen sie oft die Schule, um in den Maisfeldern, Reisfeldern und an den Bächen entlang zu wandern, Gemüse zu ernten und Schnecken zu fangen, um ihren Eltern zu helfen. Jedes Mal, wenn die Schüler die Schule schwänzen, muss die Lehrerin an den Wochenenden den ganzen Tag Berge besteigen und durch Bäche waten (weil die Häuser im Dorf oft weit auseinander stehen), um zu den Häusern der Schüler zu gehen und sie zum Unterricht zu überreden. Wenn keine Schüler oder Eltern zu Hause sind, muss sie weiter zu den Feldern der Familien der Schüler laufen. Der Weg ist lang, macht hungrig und ermüdend, aber sie gibt nicht auf, sondern versucht weiterhin, die Schüler zu treffen, ihnen zu raten, zur Schule zu gehen, sie daran zu erinnern, dass sie zur Schule gehen müssen, um auf eine bessere Zukunft zu hoffen.

Ich selbst war auch ihre Schülerin, und sie besuchte mich oft, um mich zum Schulbesuch zu überreden. Und das Bild ihrer nassen Haare, ihrer schlammigen Sandalen an den Füßen und ihrer vor Kälte zitternden Hände, als sie in der Regenzeit vor meinem Haus stand, werde ich auch im Alter nie vergessen.

Frau Tran Thi Kim Cuc (links) und der Autor – ihre Schülerin und jetzt auch Lehrerin

Foto: TGCC

Für sie ist es das Schönste, zu sehen, wie die Kinder in unserem Dorf nach jedem Schultag lernen. Sie wuchs im Dorf auf und liebte Kinder und ihren Beruf. Sie überließ ihre Eltern ihren Geschwistern auf dem Land und kümmerte sich um uns Schüler. Sie gestand: „Als ich hierher kam, vermisste ich meine Eltern und meine Familie schrecklich, aber der Weg war so weit, wie hätte ich da zurückkommen sollen? Manchmal konnte ich nur zwei- oder dreimal im Jahr in meine Heimatstadt zurückkehren.“

Als ich ihre Kollegin wurde, fragte ich sie einmal: „Warum bist du nicht in deine Heimatstadt zurückgezogen, als es so schwierig war?“ Sie erzählte mir: „Früher war das Reisen schwierig und sie vermisste ihr Zuhause. Ihre Eltern rieten ihr, zurückzuziehen, aber jedes Mal, wenn sie unsere unschuldigen, ehrlichen und naiven Augen sah, konnte sie es nicht ertragen. Und vor allem wollte sie, dass alle Kinder in unserem Dorf zur Schule gingen, sich Wissen aneigneten und eine bessere Zukunft hatten. Für mich war sie damals nicht nur eine Lehrerin, sondern auch eine Schwester und Freundin. Denn nach dem Unterricht fing sie oft Läuse und tratschte mit uns Schülern. An den Wochenenden erntete sie mit uns Gemüse und fing Schnecken, um unser Essen aufzupeppen. Und als ich ihre Kollegin wurde, half sie mir immer bei meiner Arbeit, so wie sie mich früher geliebt hatte.

Viele ihrer Kollegen kamen in unser Dorf, verließen es aber nach einigen Monaten oder Jahren wieder. Sie hingegen ist geblieben und besucht regelmäßig den Unterricht, um Generationen von Schülern ihr Wissen zu vermitteln. Sie ist unserem Dorf seit über 20 Jahren verbunden und hat miterlebt, wie sich unser Dorf Tag für Tag verändert hat. Man muss uns Kinder sehr lieben und eine hingebungsvolle, edle Liebe für den Beruf empfinden, um so lange in einem Minderheitengebiet bleiben zu können. Ihre Liebe und Zuneigung zu unseren Schülern und unserem Dorf ist eine vollkommene, edle Zuneigung.

Ein schönes Leben bedeutet, dass wir, wenn wir im Leben und bei der Arbeit auf Hindernisse und Herausforderungen stoßen, immer gerne einen Weg finden, diese zu überwinden und niemals aufzugeben. Ein schönes Leben bedeutet, sich der Arbeit zu widmen und sich dafür einzusetzen. Ein schönes Leben bedeutet, unseren Schülern aufrichtige Liebe zu schenken. Ein schönes Leben bedeutet, Kollegen aufrichtig zu helfen, ohne eine Gegenleistung zu verlangen. Und genau so ist sie.

Ich war selbst ihre Schülerin und bin jetzt Lehrerin. Ich verstehe besser als jeder andere, dass ich ohne sie und Lehrer, die ihre Schüler so lieben wie sie, sicherlich nicht dort wäre, wo ich heute bin. Und für mich ist sie ein wunderbarer Mensch, der mir immer positive Dinge vermittelt, von denen ich heute und morgen lernen und nach denen ich streben kann.