Vorschlag zur Befreiung von Studiengebühren für Lehrerkinder fallen gelassen

(Dan Tri) – Der jüngste Entwurf des Lehrergesetzes sieht die Befreiung von den Schulgebühren für Lehrerkinder vor. Zuvor hatte dieser Vorschlag in letzter Zeit viele unterschiedliche Meinungen hervorgerufen.

Der jüngste Entwurf des Lehrergesetzes schlägt Maßnahmen zur Unterstützung der Lehrer vor, darunter: Subventionsregelungen je nach Art der Arbeit und Region; Maßnahmen zur Unterstützung von Aus- und Weiterbildung; regelmäßige Gesundheitsvorsorge und betriebliche Gesundheitsvorsorge.

Darüber hinaus sieht der Gesetzentwurf auch Richtlinien zur Unterstützung von Mobilitätsbeihilfen für Lehrer vor, die im Bereich Alphabetisierung oder allgemeine Bildung tätig sind, abgeordnet sind, als Verstärkung im Unterricht oder im schulübergreifenden Unterricht tätig sind oder umziehen müssen, um an Schulen in Dörfern, Weilern und Weilern zu unterrichten; andere Unterstützungsrichtlinien für Lehrer.

Zusätzlich zu diesen allgemeinen Maßnahmen haben Lehrer, die in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten, sowie Lehrer, die an Sonderschulen unterrichten, inklusiven Unterricht geben, Sprachen ethnischer Minderheiten unterrichten, Schülern ethnischer Minderheiten die vietnamesische Sprache beibringen und Lehrer, die Begabtenförderung und Kunst unterrichten, Anspruch auf folgende Unterstützung:

Sorgen Sie für eine Gemeinschaftsunterkunft oder mieten Sie eine offizielle Wohnung gemäß den Bestimmungen des Wohnungsgesetzes und den wesentlichen Bedingungen, wenn Sie in ländlichen Gebieten, Gebieten ethnischer Minderheiten, Berggebieten, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten.

Lehrer erhalten während ihrer Arbeitszeit in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen Reisekostenerstattung für den Jahresurlaub, die Feiertage, Tet und persönlichen Urlaub für Familienbesuche gemäß den Vorschriften. Zulagen und Zuschüsse hängen vom jeweiligen Fach ab.

Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen genießen Anspruch auf Unterstützungsregelungen für Beamte und gegebenenfalls auf andere Unterstützungsregelungen.

Darüber hinaus werden Gemeinden und Bildungseinrichtungen dazu angehalten, Fördermaßnahmen zu ergreifen, um den Lehrkräften dabei zu helfen, ihren Lebensunterhalt zu sichern und ihre Karriere entsprechend den praktischen Bedingungen und den gesetzlichen finanziellen Mitteln der Gemeinden und Bildungseinrichtungen voranzutreiben.

Im Vergleich zum Gesetzesentwurf, der auf der 38. Sitzung des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung vorgelegt wurde, wurde im jüngsten überarbeiteten Gesetzesentwurf der Vorschlag gestrichen, die Kinder von Lehrern von den Studiengebühren zu befreien.

Der Vorschlag, Lehrerkinder von den Studiengebühren zu befreien, hat in letzter Zeit für große Kontroversen gesorgt (Illustration: Tung Nguyen).

Zuvor hatte die Redaktion in dem Gesetzentwurf, der der 38. Sitzung des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung vorgelegt wurde, zahlreiche Unterstützungsmaßnahmen für Lehrer vorgeschlagen, darunter einen Vorschlag zur Befreiung von Studiengebühren für leibliche und legal adoptierte Kinder von Lehrern während ihrer Berufstätigkeit.

Dieser Vorschlag stieß auf geteilte Meinungen. Viele halten ihn für unvernünftig und könnten Lehrern und anderen Berufsgruppen schaden.

Gemäß der Tagesordnung der 8. Sitzung wird die Nationalversammlung am 9. November dem vom Premierminister bevollmächtigten Bildungsminister Nguyen Kim Son bei der Präsentation eines Berichts über den Entwurf des Lehrergesetzes zuhören. Am Nachmittag desselben Tages wird die Nationalversammlung diesen Gesetzentwurf in Gruppen diskutieren.

In der zweiten Sitzung, die für den Morgen des 20. November geplant ist, wird die Nationalversammlung diesen Gesetzesentwurf im Saal weiter diskutieren.

Quelle: https://dantri.com.vn/xa-hoi/bo-de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-20241024111536770.htm