Minister Nguyen Kim Son: Personalmanagement darf „keine Fehler beim Halten und Loslassen machen“

TPO – In Bezug auf die Frage der Autonomie bekräftigte der Minister für Bildung und Hochschulbildung, Nguyen Kim Son, dass er entschlossen „loslassen wird, was losgelassen werden muss, und fest begreifen wird, was begriffen werden muss“. Dazu gehört, die menschliche Frage zu begreifen, Menschen zu ersetzen und Bildungseinrichtungen zu schließen, um „nicht fälschlicherweise zu begreifen und loszulassen“.

Báo Tiền Phong•13/08/2025

Die pädagogischen Benchmark-Ergebnisse stiegen sehr stark

Im Rahmen des Sitzungsprogramms gab der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung am Morgen des 13. August Stellungnahmen zum Entwurf des Hochschulbildungsgesetzes (geändert), zum Gesetz zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes und zum Berufsbildungsgesetz (geändert) ab.

Als er am Ende des Treffens die Erklärung entgegennahm, sagte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass während des Bauprozesses das „Schlüsselwort“ Qualität betont worden sei, mit dem obersten Ziel, die Qualität der Bildung und Ausbildung zu verbessern.

Insbesondere bekräftigte der Minister, dass er sich auf alle drei Faktoren konzentrieren werde: Menschliche Qualität – Qualität der Humanressourcen und Talententwicklung.

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son. Foto: QH

Im Kontext der zunehmenden Autonomie sei es laut Minister wichtig, einen Weg zu finden, die Autonomie mit der Effektivität und Effizienz der Staatsführung in Einklang zu bringen. „Entschlossen loslassen, was losgelassen werden muss, und festhalten, was festzuhalten ist. Dabei muss man die menschliche Frage angehen, Personal ersetzen und Bildungseinrichtungen schließen, damit man nicht versehentlich loslässt“, erklärte der Minister.

Ein weiterer Schwerpunkt des Bildungssektorkommandanten ist die Steuerung und Überwachung des gesamten Prozesses zur Qualitätssicherung in den drei Bereichen Pädagogik, Gesundheit und Recht.

Ihm zufolge wurde der Lehrerausbildung in den letzten Jahren große Aufmerksamkeit geschenkt. Die Zulassungsvoraussetzungen für das Lehramtsstudium seien in den letzten Jahren deutlich gestiegen. In diesem Jahr werde man voraussichtlich in derselben Wettbewerbsgruppe wie Medizin und Pharmazie liegen. „Das sind gute Nachrichten“, sagte der Minister.

Was die Ausbildung im Gesundheits- und Rechtswesen betrifft, so gab es laut Herrn Son in der Vergangenheit bei der medizinischen Ausbildung strenge Kontrollen bei der Eröffnung von Studiengängen, während heute auch bei der juristischen Ausbildung nicht alle Einrichtungen eine Ausbildungserlaubnis haben.

„Die Kontrolle dieser drei Bereiche bedeutet nicht nur die Kontrolle des Inputs oder des Outputs, sondern die Kontrolle des gesamten Prozesses. Denn die drei „Lehrer“ haben einen enormen Einfluss auf alle Aktivitäten der Gesellschaft“, sagte Herr Son.

Zeugnisnummer, Diplomnummer

Der Minister betonte die Notwendigkeit einer stärkeren Kontrolle der Doktorandenausbildung und erklärte, dass nicht alle Institutionen Ärzte ausbilden dürften. Als weiteres „Highlight“ nannte er die zunehmenden Beziehungen zu Unternehmen, die Rolle der Unternehmen und die Verbindung der drei Parteien.

Auch das Hochschulgesetz und das Berufsbildungsgesetz enthalten laut Minister Regelungen, die „den Weg ebnen“ sollen für neue Bildungsmodelle, die digitale Transformation und die KI-Transformation.

Der Minister sagte, dass der Bildungssektor ab September dieses Jahres in der nationalen Datenbank zwei sehr wichtige Inhalte in das nationale Portalsystem des öffentlichen Dienstes aufnehmen werde, nämlich digitale Zeugnisse und digitale Diplome.

Die Diplome der Lernenden aller Stufen werden künftig in VNeID hochgeladen. Das Ausbildungsdiplom jeder Person ist ohne Überprüfung bekannt. Das digitale Transkript kann auch als in VNeID integrierter Nachweis des lebenslangen Lernens betrachtet werden.

„In wenigen Tagen wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Strategie zur Transformation von KI im Bildungswesen veröffentlichen. Um KI im Bildungswesen zu transformieren und neue Bildungsmodelle zu implementieren, schaffen diese überarbeiteten Gesetze auch eine solide Rechtsgrundlage für die Umsetzung“, erklärte Minister Nguyen Kim Son.