Benötigen Sie spezifische Richtlinien für Vorschullehrer

Im Jahr 2025 wird in 20 Provinzen und Städten ein neues Vorschulbildungsprogramm als Pilotprojekt eingeführt. Der Bildungssektor des Landes steht vor dem Problem, sowohl quantitativ als auch qualitativ ein Team von Vorschullehrern sicherzustellen.

Viele Sorgen

Lehrer Le Van Thang ist derzeit Kindergärtner im Dorfkindergarten Lech Mong B, einer Außenstelle des Kindergartens Thanh Kim (Gemeinde Thanh Binh, Stadt Sa Pa, Provinz Lao Cai ). Herr Thang arbeitet seit fast 14 Jahren an dieser Bergschule und lebt derzeit mit vier weiteren Familienmitgliedern zusammen im 40 m² großen Büroraum der Schule. Dies ist das fünfte Mal, dass er und seine Familie berufsbedingt umziehen müssen. Herr Thang möchte an seinem Arbeitsplatz ein kleines Haus bauen, damit er beruhigt arbeiten und seine Mutter zu sich holen und sich bequem um sie kümmern kann.

Unterrichtszeit von Lehrern und Schülern im Nam Lau Kindergarten 16 (Bezirk Thuan Chau, Provinz Son La ). Foto: Minh Ngoc.

Viele andere Lehrer in abgelegenen Gebieten machen sich wie Herr Thang Sorgen um Verpflegung und Unterkunft, denn in Bergregionen ist es schwierig, eine Wohnung zu mieten, wenn es dort keine Sozialwohnungen gibt, insbesondere für Haushalte mit vielen Mitgliedern. Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, Nguyen Dac Vinh, erklärte hierzu, es gebe Meinungen, die die Einführung von Regelungen zur Anmietung von Sozialwohnungen für Lehrer gemäß den Bestimmungen des Wohnungsgesetzes vorschlagen, um die Einheitlichkeit des Rechtssystems zu gewährleisten. Es gebe Meinungen, die Einführung einer Richtlinie zur Mietunterstützung für Lehrer vorsehen, wenn sie gemäß den Vorschriften in schwierigen Gegenden arbeiten.

Als Reaktion auf die Stellungnahmen der Abgeordneten der Nationalversammlung wurde der Entwurf des Lehrergesetzes überarbeitet. Demnach haben Lehrer Anspruch auf die Anmietung von Sozialwohnungen gemäß den Bestimmungen des Wohnungsgesetzes oder auf die Garantie einer Sammelunterkunft, wenn sie in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten.

Gleichzeitig wird im Entwurf eine Bestimmung hinzugefügt, die vorsieht, dass Lehrkräfte in Fällen, in denen keine Gemeinschaftsunterkunft oder Sozialwohnung organisiert werden kann, bei den Mietkosten in Höhe der Sozialwohnungsbeihilfe unterstützt werden; das Kriterium der „Erfüllung aller wesentlichen Voraussetzungen“ in den Regelungen zu Gemeinschaftsunterkünften für Lehrkräfte wird gestrichen.

Aufgrund der Art ihrer Arbeit, die jeden Tag ihre gesamte Zeit in Anspruch nimmt, fällt es Vorschullehrern trotz des niedrigen Gehalts schwer, andere Jobs zu finden, um ihr Einkommen aufzubessern. Schwierige Lebensumstände führen bei vielen Lehrern zu einem Unbehagen bei ihrer Arbeit. Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zeigen, dass zwischen August 2023 und April 2024 7.215 Lehrer ihre Stelle kündigten oder wechselten. Davon machten etwa 1.600 Lehrer im Vorschulbereich ihre Stelle aus oder wechselten den Job. Um Lehrer anzuwerben und zu halten, sollen Vorschullehrer im Entwurf eines Dekrets zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren zusätzliche Anreize und Unterstützung erhalten. Es wird erwartet, dass der Entwurf eines Dekrets zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren, falls er offiziell verkündet wird, im Jahr 2026 in Kraft tritt.

Neue Politik, Neuanfang

Im Jahr 2025 wird das neue Vorschulbildungsprogramm in 20 Provinzen und Städten als Pilotprojekt eingeführt. Der Weg zu innovativen Bildungsangeboten für diese Grundstufe ist noch immer mit zahlreichen Schwierigkeiten verbunden, darunter einem gravierenden Mangel an Vorschullehrern in vielen Gemeinden. Die Gründe für den Mangel an Vorschullehrern sind vielfältig, darunter die unangemessene Vergütungspolitik für die spezifische Arbeit, die von Montag bis Freitag durchgehend von 7 bis 17 Uhr geleistet wird, der hohe Arbeitsdruck bei der Betreuung und Erziehung der Kinder in allen Einzelheiten und bei der Gewährleistung ihrer Sicherheit.

Bei der Umsetzung des neuen Programms müssen sich Vorschullehrer nicht nur darauf konzentrieren, Kindern Lesen und Schreiben beizubringen, sondern auch soziale Kompetenzen, kreatives Denken und menschliche Werte zu entwickeln, um mit einer soliden Grundlage in die nächste Bildungsstufe eintreten zu können. Experten empfehlen daher, neben der Verstärkung des Lehrpersonals auch die Ausbildung und Verbesserung der Fähigkeiten von Vorschullehrern im ganzen Land durch intensive Schulungen zu neuen, kindgerechten Bildungsmethoden wie spielerischem Lernen und multisensorischen Ansätzen zu fördern.

Zu dem bereits mehrfach erwähnten Vorschlag, Vorschullehrern den Vorruhestand zu ermöglichen, erklärte der Ständige Ausschuss des Kultur- und Bildungsausschusses, dass es sich dabei um eine Politik handele, die auf den Besonderheiten der beruflichen Tätigkeit dieser Gruppe aufbaue und den Besonderheiten von Vorschulkindern gerecht werde. Der Entwurf des Lehrergesetzes wurde überarbeitet und um Regelungen ergänzt, wonach Lehrer in Vorschuleinrichtungen auf Wunsch unter normalen Bedingungen mit einem niedrigeren Alter als dem Rentenalter von Arbeitnehmern in den Ruhestand gehen können, jedoch nicht mehr als fünf Jahre später. Der Prozentsatz der Rentenansprüche aufgrund des Vorruhestands wird nicht gekürzt, wenn sie 20 Jahre oder länger Sozialversicherungsbeiträge gezahlt haben.

Quelle: https://daidoanket.vn/can-chinh-sach-dac-thu-cho-giao-vien-mam-non-10300680.html