Erwägen Sie die Abschaffung der „vorzeitigen Zulassung“ zu Universitäten

TPO – „Alle arbeiten hart, aber die Ergebnisse sind nicht gut. Den Daten zufolge möchten nur zwei von acht Personen, die eine vorzeitige Zulassung wünschen, ihr Studium fortsetzen“, sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung .

TPO – „Alle arbeiten hart, aber die Ergebnisse sind nicht gut. Den Daten zufolge möchten nur zwei von acht Personen, die eine vorzeitige Zulassung wünschen, ihr Studium fortsetzen“, sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung.

„Fairness, Qualität“

Bei der regulären Regierungssitzung am Nachmittag des 7. Dezember klärte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, eine Reihe von Fragen im Zusammenhang mit dem Verordnungsentwurf über die von Ausbildungseinrichtungen festgelegten Quoten für die vorzeitige Zulassung, die jedoch 20 % der Quote jeder Ausbildungsbranche und Branchengruppe nicht überschreiten dürfen.

Vizeminister Son sagte, dass alle Änderungen am Entwurf auf Rechtsdokumenten, dem Umsetzungsprozess, den jährlichen Einschreibungsbestimmungen und insbesondere auf der Einholung von Expertenmeinungen sowie der Auswertung der jährlichen Einschreibungsdaten beruhen.

„ Bei einer Begrenzung der Frühzulassungsquote auf 20 % beträgt die Zulassungsquote etwa 5–7 %, und die Kandidaten legen Wert auf eine gleichberechtigte Zulassung. Viele Experten und Zulassungsmitarbeiter schlagen außerdem vor, die Frühzulassung abzuschaffen. Das Ministerium wird dies prüfen und überlegen, ob diese Quote gesenkt oder die Frühzulassung abgeschafft werden soll, um Fairness zu schaffen“, sagte Herr Son.

Vor diesem Hintergrund ist es notwendig, die Zulassungsbestimmungen an mehreren Grundsätzen auszurichten. Die wichtigsten Grundsätze im Bildungswesen sind Fairness und Qualität. Darüber hinaus sollten wir versuchen, die Effizienz zu steigern und den Bewerbern den Zugang zu erleichtern.

Ihm zufolge habe das Ministerium kürzlich eine „offene und offene“ Diskussion mit 50 erfahrenen Experten abgehalten. Dabei hätten die Experten und Insider ihre Meinung zum Entwurf voll und ganz vertreten und den Grundsätzen „Fairness, Qualität und Effizienz“ entsprochen.

Vizeminister Hoang Minh Son sagte, dass die frühzeitige Zulassung bereits vor sechs bis sieben Jahren bei vielen Ausbildungsstätten eingeführt wurde. Um 2017 herum begann eine Ausbildungsstätte mit der frühzeitigen Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen, Erfolge und anderer Kriterien. „Als diese Ausbildungsstätte die frühzeitige Zulassung einführte, lieferten sich die anderen Ausbildungsstätten einen erbitterten Wettbewerb“, sagte er.

Laut dem stellvertretenden Minister müssen sich die Ausbildungsstätten ab Jahresbeginn auf die Einschreibung und das Einsammeln der Bewerbungsunterlagen vorbereiten; Schüler der 12. Klasse müssen herumlaufen, um Zertifikate zu besorgen, um ihre Bewerbungsunterlagen vorzubereiten; Gymnasien und Lehrer müssen diese Einschreibungsarbeiten bestätigen.

„Es ist harte Arbeit, aber die Ergebnisse sind nicht besonders gut“, sagte er. Den Daten zufolge möchten nur zwei von acht Personen, die sich für eine vorzeitige Zulassung entschieden haben, ihr Studium fortsetzen.

„Mit anderen Worten: Von zwei Kandidaten, die frühzeitig zugelassen werden, wird sich nur einer einschreiben, weil ein Student im Durchschnitt vier Wünsche hat“, sagte Herr Son.

Prüfung bestanden, einfach im Unterricht sitzen

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung analysierte, dass jede Schule die vorzeitige Zulassung unabhängig vornimmt. Wenn das Ministerium eine allgemeine Zulassung durchführt, sodass die Kandidaten ihre Wunschschulen und Hauptfächer wählen können, werden virtuelle Kandidaten erstellt.

Darüber hinaus kann jede Schule und jede Branche die virtuellen Kandidaten nicht vorhersagen. Dies führt dazu, dass die Schulen eine frühzeitige Zulassung in Betracht ziehen, um die Quote zu erfüllen. Sie haben daher höhere Quoten für die frühzeitige Zulassung, was zu einer unsicheren Festlegung von Quoten und Benchmarks führt. Normalerweise wird der Benchmark für die Zulassung gesenkt, um mehr Kandidaten aufzunehmen.

Ihm zufolge habe die falsche Vorhersage der Zulassungsquote großen Schaden angerichtet und die fehlende Grundlage habe zu einem starken Anstieg der Zulassungsquoten einiger Studiengänge geführt, was ungerecht sei.

Aufgrund von Ungerechtigkeiten, die zu einer unbefriedigenden Qualität führten, gab es Schüler mit 25 Punkten, die die Aufnahmeprüfung bestehen konnten. Dann wurde die Standardpunktzahl jedoch auf 26 Punkte angehoben, weil es Schüler gab, die die Aufnahmeprüfung durch vorzeitige Zulassung bestanden hatten.

„Wegen der frühen Zulassung werden viele Schüler, die die 12. Klasse der High School nicht abgeschlossen haben, überstürzt an die Universität aufgenommen, was ebenfalls zu Ungerechtigkeit führt“, sagte er.

Eine negative Auswirkung besteht laut dem stellvertretenden Minister darin, dass viele Schüler die Einstellung haben, sich nach der Zulassung nicht mehr für den Lehrplan der High School zu interessieren. Manche Schüler sitzen nur noch im Unterricht herum oder gehen gar nicht mehr zum Unterricht, weil sie wissen, dass sie zugelassen sind.

Das Bildungsministerium hat sich die Meinungen angehört und im Laufe der Jahre praktische Schlussfolgerungen gezogen. Bei der Anpassung und Kontrolle dieses Verhältnisses werden nur Schüler mit herausragenden Fähigkeiten direkt zugelassen oder für eine vorzeitige Zulassung in Betracht gezogen. Der Rest der Schüler legt die Hauptprüfung ab.

Luan Dung

Quelle: https://tienphong.vn/thu-truong-bo-giao-duc-can-nhac-bo-xet-tuyen-som-dai-hoc-post1698513.tpo