Brauche wertvolle, menschliche Botschaften vom ersten Schultag...

Lassen Sie uns einen bedeutungsvollen Eröffnungstag gestalten, der positive Bilder und Verbindungen hervorbringt und gleichzeitig eine wertvolle, menschliche Botschaft vermittelt.

MSc. Dinh Van Thinh ist überzeugt, dass der Schulbeginn eine bedeutungsvolle Botschaft über Freundlichkeit und Menschlichkeit vermitteln sollte. (Foto: NVCC)

Dies ist die Meinung von MSc. Dinh Van Thinh, Direktor der Angel Skills Education Company, gegenüber The World and Vietnam Newspaper vor dem neuen Schuljahr.

Welche besondere Bedeutung hat der erste Schultag aus der Sicht eines Bildungsexperten für Schüler, Lehrer und die Gesellschaft insgesamt?

Der Schulanfang ist ein besonderer Tag, der Tag des Beginns des Lernens und Arbeitens, voller Hoffnungen, großer Ziele und Hoffnungen.

Am ersten Schultag bringen die Schüler eine neue Wissensreise und neue Kleidung mit, strahlen Aufregung und Motivation aus und drücken Hoffnung aus.

Lehrer haben große Ambitionen und vertrauen ihren geliebten Schülern viel Wissen an. Die Gesellschaft hofft und vertraut voll und ganz auf die junge Generation. Ein neues Schuljahr beginnt mit vielen bedeutungsvollen Botschaften...

Was können wir tun, damit der erste Schultag immer seine Bedeutung und seinen Wert behält?

Der erste Schultag motiviert die Kinder zu einem Schuljahr voller guter Ergebnisse und Freude. Gestalten wir den ersten Schultag daher bedeutungsvoll und bringen viele positive Bilder und Erinnerungen mit. Die Schule vermittelt die wertvolle Botschaft, dass Lernen und Anstrengung zu guten Ergebnissen führen: „Mit harter Arbeit kann man aus Eisen Nadeln machen.“ Zeigen Sie den Kindern gleichzeitig Videos von hart arbeitenden Arbeitern in Fabriken, Soldaten auf abgelegenen Inseln, gefährlichen Grenzen und Bildern von Eltern, die bei Sonne und Regen arbeiten. So fördern wir die Motivation und den kontinuierlichen Einsatz jedes einzelnen Schülers.

Darüber hinaus muss es ein Szenario für den Schuleröffnungstag geben, in dem Schüler, Lehrer und Eltern sowie Vertreter der Sozialbehörden anwesend sind und ein gutes Bild der synchronen Bildung von Schule, Familie und Gesellschaft vermittelt wird. Dies ist notwendig, damit alle gemeinsam unterrichten, zusammenarbeiten und freundliche und glückliche Bildungsprodukte schaffen können.

Was ist Ihrer Meinung nach ein „freundliches, fröhliches Bildungsprodukt“? Und warum müssen wir solche Produkte entwickeln?

Meiner Meinung nach besteht das Ergebnis einer guten und glücklichen Ausbildung darin, Menschen zu Menschen mit guten Persönlichkeiten und Wissen auszubilden, die die Fähigkeit besitzen, ihr Wissen anzuwenden, um sich selbst glücklich zu machen und es in der Gemeinschaft weiterzugeben.

Wenn eine gute Ausbildung viele Früchte trägt, werden die Belastungen für Familien und die Gesellschaft verringert. Junge Menschen mit Wissen, Moral und Freude werden das Leben schöner machen und gute Werte an alle weitergeben.

Können Sie uns die Kriterien für die Bewertung eines Bildungsprodukts nennen, das als „freundlich und fröhlich“ gelten kann?

Meiner Meinung nach zeigen Liebe, Respekt für andere und Mitgefühl, Wissen, Freundlichkeit und Verantwortungsbewusstsein, dass ein Mensch gütig und glücklich ist. Sich selbst und andere zu lieben ist ein wichtiges Kriterium für die Bewertung eines Produkts, das als gütig und glücklich gilt. Daraus ergibt sich ein angemessenes Verhalten. Sich selbst und andere zu respektieren, die Natur und die Werte der Gemeinschaft zu respektieren, ist ebenfalls ein tiefgreifender Ausdruck gütiger Erziehung. Verantwortung für sich selbst und die Menschen um einen herum zu übernehmen, sein Land zu lieben und gemeinsam den Wert des Friedens zu fördern …

Die Schaffung eines Erlebnisspielplatzes für junge Menschen stärkt ihr Selbstvertrauen. (Foto: NVCC)

Welche Faktoren machen Ihrer Meinung nach ein gutes und erfreuliches Bildungsprodukt aus?

Um ein freundliches und freudvolles Bildungsprodukt zu schaffen, bedarf es einer gründlichen Schulung in pädagogischer Philosophie, Inhalt und Form. Darüber hinaus bedarf es einer Annäherung an die Lernenden, Erlebnisspielplätze und Anwendungsumgebungen; Aufsicht und Anleitung sind wichtige Faktoren für die Ausbildung freundlicher und verantwortungsbewusster Menschen.

Die Betreuung und Anleitung ist eine schwierige und wichtige Phase, in der die Betreuung den Schülern hilft, jeden Tag erwachsen zu werden, rechtzeitig Feedback und Veränderungen zu erhalten, gut und freundlich zusammenzuleben und gemeinsam glücklich zu sein.

Meiner Meinung nach ist die Erziehung junger Menschen durch Liebe der Kernwert. Liebe bringt jungen Menschen Wärme, lässt sie den Altruismus der Erzieher spüren, die Energie der Liebe kann einen Menschen verändern und die großen Unterschiede überschatten, um die Gemeinschaft zu erreichen.

Was sind Ihrer Meinung nach die größten Herausforderungen bei der Entwicklung freundlicher und erfreulicher Bildungsprodukte?

Die große Herausforderung vielerorts besteht immer noch darin, dass es in Schulen, Familien und der Gesellschaft an konsequenter Erziehung mangelt und dass es keine guten Vorbilder für die Ausbildung anständiger und glücklicher Kinder gibt. Wenn es in der Familie an Glück mangelt und es schlechte Vorbilder gibt, ist es sehr schwierig, anständige und glückliche Kinder heranzubilden.

Junge Menschen haben die Freiheit, ihren eigenen Lebensstil und ihr Markenimage zu wählen. Lassen Sie uns der jungen Generation einen freundlichen und verantwortungsvollen Lebensstil vermitteln, das ist wichtig.

Was also kann getan werden, um diese Herausforderungen zu bewältigen? Welche Rolle spielen Politik und Bildungsumfeld bei der Förderung der Schaffung angemessener Bildungsprodukte?

Jeder Pädagoge muss sich seiner Vorbildfunktion bewusst sein. Schulen müssen ein Team von Lehrern mit professioneller Qualität, positivem und starkem Arbeitsgeist aufbauen. Durch Weiterbildungsprogramme und höheres Einkommen können sich Lehrer der Bildung widmen und Schülern zu einem glücklichen und menschenwürdigen Leben verhelfen. Zufriedene Lehrer inspirieren zu glücklichen Schülern.

Während die Familie zu einem lebendigen Ort der Freundlichkeit und des Glücks wird, müssen die Eltern mit guten Worten und sinnvollen Taten vorangehen, ihren Kindern Toleranz entgegenbringen und Unterschiede respektieren.

Gleichzeitig fördert und gestaltet die Gesellschaft ständig humanitäre Aktivitäten, an denen Kinder teilnehmen, Freundlichkeit und Großzügigkeit erfahren und die Freude am Geben spüren können. Durch diese Aktivitäten entwickeln Kinder gute Eigenschaften und Gewohnheiten. Ein freundlicher und glücklicher junger Mensch entsteht in der Zukunft durch kleine Freundlichkeiten und Freude, die heute jeden Tag geschehen.

Danke schön!

Quelle: https://baoquocte.vn/can-nhung-thong-diep-gia-tri-nhan-van-tu-ngay-khai-truong-284032.html