Das Zulagensystem für Lehrer und Schulpersonal ist nicht einheitlich.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Ansicht, dass die Umsetzung der Vorzugszulagen für Lehrer aufgrund von Überschneidungen in den Regulierungsdokumenten noch nicht einheitlich zwischen den Kommunen erfolgt.

Einigkeit über die Themen und die Höhe der Zulagenzahlung

Vor kurzem veranstaltete die Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager (Ministerium für Bildung und Ausbildung) eine Konferenz, um über Vorzugszulagen für Beamte in öffentlichen Bildungseinrichtungen und Arbeitszeitregelungen für Lehrer im allgemeinen Bildungsbereich und für die Vorbereitung auf Universitätslehrgänge zu beraten.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung schlug vor, Regelungen für neue Vorzugsvergütungsregelungen für Beamte in Bildungseinrichtungen zu entwickeln.

Dem Bericht dieser Einheit zufolge ist die Umsetzung der Vorzugszulagen für Lehrer derzeit in den einzelnen Kommunen noch nicht einheitlich. Dies liegt an Überschneidungen in den Dokumenten zur Regelung der Zoneneinteilung zur Bestimmung der Begünstigten und der Höhe der Zahlungen. Außerdem kommt es aufgrund von Zusammenschlüssen und Anpassungen von Verwaltungseinheiten zu unzeitgemäßen Anpassungen der Höhe der Zahlungen. Außerdem sind die Vorschriften in den Dokumenten nicht wirklich streng, was zu unterschiedlichen Methoden zur Bestimmung der Begünstigten führt.

Darüber hinaus erhalten Schulmitarbeiter nur ein Grundgehalt auf Basis eines Koeffizienten und keine Zulagen und Sozialleistungen wie Lehrer, sodass ihr Leben finanziell weiterhin schwierig ist. Dies führt dazu, dass viele Stellen nicht besetzt werden können und viele Mitarbeiter kündigen möchten, um den Beruf zu wechseln.

Das Lehreramt hat vorgeschlagen, eine Verordnung zur Regelung der Vorzugszulagen für Beamte in öffentlichen Bildungseinrichtungen zu erarbeiten, die die geltenden Regelungen ersetzen soll. Insbesondere sollen die beruflichen Vorzugszulagen für einige Fächer an die Komplexität ihrer Arbeit angepasst werden. Die Aufteilung der Verwaltungseinheiten soll an die geltenden gesetzlichen Bestimmungen angepasst werden. Außerdem sollen klarere Regelungen darüber geschaffen werden, wer Anspruch auf Vorzugszulagen hat und wer nicht.

Es wird klarere Regelungen für die Beschäftigungsverhältnisse von Lehrern geben.

Auf der Konferenz organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auch eine Konsultation zum Entwurf eines Rundschreibens zur Regelung der Arbeitszeiten von Lehrkräften im allgemeinen Bildungs- und Hochschulbereich. Der Entwurf enthält eine Reihe neuer Regelungen und Anpassungen gegenüber den bestehenden Rundschreiben.

So wird beispielsweise die Arbeitszeit der Lehrkräfte nach Schuljahr berechnet und in Unterrichtsstunden eines Schuljahres bzw. durchschnittliche Unterrichtsstunden einer Woche umgerechnet, um den Schulen eine flexible Zuweisung und Einteilung der Lehrkräfte zur Umsetzung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu ermöglichen und die Berechnung der Überstundenvergütung zu erleichtern.

Falls einem Lehrer mehr Unterrichtsstunden als die durchschnittliche Unterrichtsstunde pro Woche (einschließlich umgerechneter Unterrichtsstunden für gleichzeitige Aufgaben) zugewiesen werden müssen, darf die Anzahl der Unterrichtsstunden 25 % der durchschnittlichen Unterrichtsstunden pro Woche nicht überschreiten, um die Arbeitseffizienz des Lehrers sicherzustellen und die Bestimmungen zu Überstunden im Arbeitsgesetz zu erfüllen.

Die einheitliche Regelung zur Anzahl der tatsächlichen Unterrichtswochen für die Vermittlung von Bildungsinhalten im allgemeinen Bildungsprogramm beträgt 35 Wochen, um die Einhaltung der Bestimmungen im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 und der Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zum zeitlichen Rahmen des Schuljahres zu gewährleisten.

Der Entwurf soll voraussichtlich auch festlegen, dass jeder Lehrer nicht mehr als zwei Aufgaben gleichzeitig wahrnehmen darf (einschließlich einer gleichzeitigen beruflichen Tätigkeit, einer gleichzeitigen Ausübung von Positionen in der Partei, Gewerkschaften und anderen Organisationen sowie einer gleichzeitigen Ausübung anderer beruflicher Positionen). Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung soll dies sicherstellen, dass sich die Lehrer auf ihre Lehr- und Bildungsaufgaben konzentrieren.

Als weitere Fälle, die nicht nachgeholt werden müssen und als Unterricht mit der vollen vorgesehenen Stundenzahl angerechnet werden, gelten beispielsweise Fälle, in denen Lehrkräfte wegen ärztlicher Untersuchung oder Behandlung abwesend sind; außerdem sieht der Entwurf vor, die Zahl der verkürzten Stunden für Klassenlehrer in der Primarstufe auf 4 Stunden/Woche wie in der Sekundarstufe und im Gymnasium zu erhöhen; zusätzliche Regelungen für Fälle, in denen Lehrkräfte schulübergreifend unterrichten...

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist davon überzeugt, dass die Veröffentlichung des Rundschreibenentwurfs die Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Umsetzung der Vorschriften zu den Arbeitsregelungen für allgemeinbildende Lehrer in der Vergangenheit überwinden und günstige Bedingungen für Bildungseinrichtungen bei der Zuweisung, Einteilung und Nutzung von Lehrern schaffen wird.

Quelle: https://thanhnien.vn/che-do-phu-cap-cho-giao-vien-nhan-vien-truong-hoc-chua-thong-nhat-18524121717433912.htm