Teen School 2025 Finale: Gen Z ist mutig, traut sich zu Debatten und Dialogen

Der diesjährige Match-Vorschlag – „ Schülerwettbewerbe müssen ein Ende haben“ – berührt eines der heißesten Themen der modernen Bildung : den Leistungsdruck und die wahre Bedeutung des Lernens.
Beide Teams gingen nicht nur mit Wissen in die Debatte, sondern auch mit einer klaren Haltung: Studierende haben das Recht auf Dialog, auf Debatten und darauf, die Stimme ihrer Generation zu erheben.

Kandidatin Ngoc Minh vom Petitionsteam (Le Hong Phong High School for the Gifted, Ho-Chi-Minh-Stadt) eröffnete die Petition mit einem emotionalen Vortrag: „Bildung sollte kein Wettlauf sein, bei dem sich Schüler bei jedem Misserfolg minderwertig fühlen.“ Die Argumente, dass „extremer Wettbewerb die psychische Gesundheit schädigt, ungleiche Lernchancen bestehen und die Motivation durch Prüfungsdruck kurzzeitig nachlässt“, wurden vom Unterstützungsteam klar dargelegt. Diese Argumente stünden im Widerspruch zum neuen allgemeinen Bildungsprogramm und dem Ziel, die Fähigkeiten der Schüler zu fördern. Der Verweis des Teams auf die Regierungsresolution 71 zu Durchbrüchen in Bildung und Ausbildung löste bei der Jury sofort ein „Gefällt mir“ aus.

Zwei Teams der Le Quy Don High School for the Gifted ( Gia Lai ) und der Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC)

Das gegnerische Team der Le Quy Don High School for the Gifted (Gia Lai) hingegen wählte eine scharfe und tiefgründige Gegenargumentation: „Wettbewerb dient nicht der Ausschaltung, sondern der Herausstellung der wahren Fähigkeiten jedes Einzelnen.“ Das Team behauptete, dass „Wettbewerbe ein Umfeld sind, in dem Schüler ihre Fähigkeiten im Umgang mit Druck und Teamwork üben und sich selbst motivieren können.“ Beispiele aus der Teen School selbst, aus herausragenden Schülerwettbewerben oder aus internationalen Stipendien tragen dazu bei, die Argumente des Teams überzeugender und stichhaltiger zu machen.

Das Thema des diesjährigen Finales lautete „Der Leistungswettbewerb für Schüler muss ein Ende haben.“

Spannung bis zur letzten Minute

Im weiteren Verlauf des Spiels wurden beide Teams mit scharfen Fragen besser. Das unterstützende Team zwang das gegnerische Team, sich mit der Frage auseinanderzusetzen: „Verlieren die Schüler ihre Lernmotivation, wenn es keine Wettbewerbe mehr gäbe?“ , während das gegnerische Team konterte: „Wenn wir nur für Preise lernen, wen fördern wir dann?“

Video: Spannende Debatte beim Finalspiel der Teen School 2025

Am Ende ging der Sieg an die Le Quy Don High School for the Gifted (Gia Lai). Doch das denkwürdigste Ereignis ist nicht die Trophäe, sondern der Mut der Generation Z: Sie ist selbstbewusst, weiß, wie man debattiert, weiß, wie man zuhört, und wagt es, auf der Grundlage ihrer eigenen Erfahrungen über Bildung zu sprechen.

Der Vertreter des Organisationskomitees überreichte den Preis an das Team, das den Titel „Teen School Champion 2025“ gewonnen hatte – eine Gruppe von Schülern der Le Quy Don High School for the Gifted, Gia Lai.

Teen School ist ein Debattierwettbewerb für Highschool-Schüler, der von VTV7 – Vietnam Television und der British University Vietnam (BUV) produziert wird. Auch 2025 behauptet Teen School seine Position als kreativer Bildungsspielplatz, auf dem Schüler „verstehen lernen“ statt „auswendig lernen“. Die diesjährige Staffel markiert einen Schritt nach vorn mit einem tiefgründigen Debattiersystem, direkter Interaktion mit dem Publikum und einem 75-%-Stipendium (im Wert von 750 Millionen VND) für jedes Mitglied der British University Vietnam (BUV) für das Siegerteam – ein Beweis für das Engagement, eine junge Generation mit Mut, Selbstvertrauen, Lerngeist und Ausdauer zu fördern, um voranzukommen.

Quelle: https://tienphong.vn/chung-ket-truong-teen-2025-gen-z-ban-linh-dam-phan-bien-va-doi-thoai-post1786524.tpo