Experten empfehlen Bewertungsmethode für unklare Mathe-Klausurfragen

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Herr Tran Manh Tung, ein Mathematiklehrer in Hanoi, erklärte freimütig, dass der erste Fehler, der zu dem Fehler in den Mathematikprüfungsfragen für die 10. Klasse in Hanoi führte, bei den Kandidaten lag. Wenn die Schüler die Prüfung sorgfältig gelesen hätten, hätten sie gesehen, dass Zähler und Nenner in der Mitte der horizontalen Markierung stehen müssen, aber sie hätten die Prüfung nicht sorgfältig beobachtet und den Fehler gemacht.

Der zweite Fehler liegt beim Druck der Prüfungsunterlagen. Normalerweise wird die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi in Gruppen von fünf bis zehn Schulen in der Region gedruckt. Gemäß den Vorschriften muss die verantwortliche Person die Druckvorlage nach dem Ausdrucken einmal überprüfen, um Fehler zu vermeiden, bevor sie auf die Schaltfläche „Drucken“ klickt.

Das Weglassen dieser Frage bedeutet, dass von der Gesamtpunktzahl der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in diesem Jahr zwei Punkte abgezogen werden (Mathe-Punktzahl multipliziert mit 2). Da bereits ein halber Punkt Unterschied über Bestehen oder Nichtbestehen entscheidet, ist die Verärgerung von Kandidaten und Eltern verständlich.

„Um Nachteile für die Kandidaten zu vermeiden, sollte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Bewertung nach zwei Optionen organisieren, nämlich Plus- und Minuszeichen. Kandidaten, die richtige Antworten geben, werden weiterhin wie gewohnt bewertet. Unabhängig von der Frage werden die Fähigkeiten des Kandidaten dennoch bewertet“, sagte Herr Tung.

Experten empfehlen Bewertungsmethode für verwischte Mathe-Klausurarbeiten – 1

Experten empfehlen Bewertungsmethode für verwischte Mathe-Klausurarbeiten – 2

Der Prüfungsbogen wies einen verschwommenen Strich auf, der von den Kandidaten mit einem Minuszeichen (rechts) und dem Standardprüfungsbogen des Hanoi Department of Education and Training (links) verwechselt werden konnte.

Herr Tran Duc Hien (ein Lehrer in einem Bildungssystem in Hanoi) verfügt über 10 Jahre Erfahrung im Unterrichten auf Highschool-Niveau und in der Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse und sagte, dass die Tatsache, dass einige der Mathematikprüfungsfragen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse gestern in Hanoi unscharf waren, ein seltener und bedauerlicher Vorfall sei.

„Die Verantwortung für den oben genannten Fehler liegt beim Bildungsministerium, dem Prüfungsausschuss und der Druckerei. Glücklicherweise kam es nur an einigen Prüfungsorten und bei einigen Kandidaten zu unscharfen Prüfungsausdrucken, und die Fläche war nicht groß. Dadurch konnte auch das Bildungsministerium von Hanoi die Krise leichter bewältigen“, sagte Herr Hien.

Dieser Experte empfahl dem Bildungsministerium von Hanoi, die Ursache schnell zu ermitteln und eine Lösung vorzuschlagen, um die Rechte der Kandidaten nicht zu beeinträchtigen. Wenn die Prüfungsfragen unscharf gedruckt sind und Kandidaten fälschlicherweise annehmen, dass es sich um ein Minuszeichen handelt, kann ein zusätzlicher Teil der Antwort auf diese Frage erstellt werden. Kandidaten, die das Minuszeichen für ein Minuszeichen halten und das Ergebnis richtig berechnen, können die volle Punktzahl erhalten. Für das Bildungsministerium und die Prüfungsorte ist es jedoch sehr schwierig, genau festzustellen, welche Kandidaten die Fragen falsch verstehen.

Herr Nguyen Viet Tien, Mathematiklehrer an der Xuan Son Secondary School in Son Tay Town, Hanoi, vertritt die gleiche Meinung und sagte, dass in Teil 1 die drei Striche des Bruchs verwischt worden seien, was zu Verwirrung als Minuszeichen „-“ geführt habe und dass sich der oben genannte Vorfall in einigen Prüfungsausschüssen, nicht in der ganzen Stadt, ereignet habe.

Um die Rechte der Kandidaten zu gewährleisten, muss das Bildungsministerium schnellstmöglich die beste Lösung finden. „Schafft ein Kandidat den Test nicht, erhält er keine Punkte oder nur Punkte, die sich nach der Richtigkeit seiner Antworten richten. Beantwortet ein Kandidat eine Frage falsch, erhält er dennoch die volle Punktzahl. Das Bildungsministerium muss die vernünftigste Lösung für die Schüler finden, da dieser Test sehr anspruchsvoll ist und sowohl für Kandidaten als auch für Eltern und die Gesellschaft von Interesse ist“, schlug Herr Tien vor.

Am Abend des 11. Juni teilte ein Vertreter des Hanoi Department of Education and Training mit, man habe Informationen erhalten, dass die Mathematikfragen in der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse an einigen Prüfungsorten unscharfe Markierungen enthielten, sodass viele Kandidaten sie für Minuszeichen hielten. Das Department of Education and Training prüft und klärt die obigen Informationen.

„Nach einer genauen Überprüfung wird das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi einen Behandlungsplan gemäß den Vorschriften erstellen, um den Kandidaten maximale Rechte und Fairness zu gewährleisten“, sagte der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Hanoi.

Zuvor, direkt nachdem die Kandidaten gestern Nachmittag (11. Juni) die Mathematikprüfung – die Abschlussprüfung für die Aufnahme in die 10. Klasse – absolviert hatten, waren viele Eltern und Kandidaten verärgert und beschwerten sich, dass die Mathematikprüfung der 10. Klasse unscharf und in schlechter Qualität gedruckt gewesen sei, was dazu geführt habe, dass die Schüler die Fragen falsch gelesen und Punkte verloren hätten.

In Frage 3, Punkt 1, müssen die Kandidaten die Gleichung lösen. Da die Tinte nicht klar ist, ist der Strich unterbrochen, sodass die Schüler ihn fälschlicherweise als -2 interpretieren. Einige Prüfungsorte, an denen das oben genannte Phänomen gemeldet wurde, sind die Tran Dang Ninh Secondary School, die Nguyen Van Cu High School, die Yen Thuong Secondary School, die Duong Xa High School, die Dan Phuong High School und die Quang Trung - Dong Da High School.

Auf dem Prüfungsbogen war ein unscharfer Strich durchgestrichen, sodass die Kandidaten ihn für ein Minuszeichen (links) und einen Standardtest (rechts) hielten. Die Information wurde schnell in vielen Bildungsforen verbreitet. Am Morgen (12. Juni) beschwerten sich zahlreiche Eltern beim Ministerium für Bildung und Ausbildung über den Vorfall.

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