Vielfältige Zulassungskombinationen

Ab 2025 wird es nach dem neuen allgemeinen Bildungsplan (GDPT 2018) 36 Fächerkombinationen für die Abiturprüfung geben. Hinzu kommen bis zu 81 Fächerkombinationen für die Hochschulreife.

Im Jahr 2025 wird es elf Abiturfächer geben, darunter Mathematik, Literatur, Fremdsprachen, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Geschichte, Informatik, Technik, Wirtschaftswissenschaften und Rechtswissenschaften. Die Kandidaten müssen zwei Pflichtfächer belegen: Mathematik und Literatur, und zwei Fächer aus den verbleibenden neun Fächern wählen. Mit dieser Regelung gibt es 36 Möglichkeiten, eine Fächerkombination für das Abitur zu wählen.

In Hanoi gibt es in der Realität nur etwa 7-8 Wahlfächer für Schüler der 10. bis 12. Klasse. Schüler, die Physik, Chemie oder Biologie wählen, wählen oft nicht Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften oder Technik. Laut Umfrage wählen die Kandidaten fast nie Technik. Auch Informatik wird nur sehr selten gewählt. Kombinationen wie Mathematik – Literatur – Physik – Technik oder Mathematik – Literatur – Chemie – Geographie, Mathematik – Literatur – Geschichte – Technik, Mathematik – Literatur – Geographie – Technik … sind daher seltener anzutreffen.

Aufgrund der Regelung der Abiturprüfungen mit zwei Pflichtfächern und zwei Wahlfächern werden sich die Zulassungskombinationen für Universitäten und Hochschulen im Jahr 2025 erheblich ändern und viele neue Kombinationen entstehen. Theoretisch wird es im Jahr 2025 insgesamt 81 Zulassungskombinationen für Universitäten und Hochschulen geben. Einige Schulen schränken die Zulassungskombinationen jedoch ein, anstatt sie zu erweitern. Dadurch soll die Komplexität des Umgangs mit den Punktzahlunterschieden zwischen den Kombinationen begrenzt werden. Bis jetzt haben einige Universitäten neue Zulassungskombinationen für die Zulassungssaison 2025 angekündigt. Die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade beispielsweise hat die Kombination Mathematik – Informationstechnologie – Englisch, die für die Zulassung von Studenten zu den Hauptfächern Informationstechnologie, Informationssicherheit und Datenwissenschaft verwendet wird. Die Ho Chi Minh City University of Economics and Law der Vietnam National University hat die Kombination Mathematik – Englisch – Informationstechnologie und Mathematik – Englisch – Wirtschafts- und Rechtswissenschaften.

Die National Economics University plant, ab 2024 nur noch vier statt neun Kombinationen zu verwenden, darunter A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch). Die Zulassungskombinationen unterscheiden sich nicht in der Punktzahl, es gibt keine zusätzlichen Kriterien und alle Fächer werden mit einem Koeffizienten von 1 berechnet.

Dr. Le Viet Khuyen, Vizepräsident des Verbands vietnamesischer Universitäten und Hochschulen, kommentierte die Abiturprüfungskombinationen ab 2025 und erklärte, dass die 4-Fächer-Prüfung ab 2025 eine neue Besonderheit mit mindestens 36 Möglichkeiten zur Wahl der Prüfungsfächer anstelle der bisherigen 4 Kombinationen aufweise. Daher müsse das Bildungsministerium Regelungen erlassen, um ein „Aufblühen“ der Schulen zu verhindern, sinnvolle Zulassungskombinationen zu vereinheitlichen und „seltsame“ Kombinationen konsequent zu eliminieren. Darüber hinaus müsse das Bildungsministerium die Regelungen zur Wahl der Abiturprüfungsergebnisse als Hauptkriterium für die Zulassung zur Universität und zur Berufsausbildung vereinheitlichen, wie in Resolution 29 gefordert: „Innovation der Prüfungs- und Anerkennungsmethode des Abiturs, um Druck und Kosten für die Gesellschaft zu reduzieren und gleichzeitig Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit und eine korrekte Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler als Grundlage für die Zulassung zur Berufsausbildung und zur Universität zu gewährleisten …“

Die Realität der Universitätszulassungen der letzten Jahre zeigt, dass die Ergebnisse der Abiturprüfung die Methode mit der höchsten Zulassungsquote sind. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Universitäten aufgefordert, die Quote für die Abiturprüfungsbewertung zu erhöhen. Darüber hinaus haben Kandidaten mehr Möglichkeiten, sich auf andere Weise um die Universität zu bewerben, beispielsweise mit akademischen Zeugnissen, Fremdsprachenzertifikaten, Ergebnissen von Fähigkeits- und Denktests usw.

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Am 24. Dezember 2024 hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung offiziell das Rundschreiben Nr. 24/2024 zu den Vorschriften für Abiturprüfungen herausgegeben. Dementsprechend enthält die Abiturprüfung 2025 die folgenden wichtigen Neuerungen: Die Prüfung ist in drei Abschnitte gegliedert, darunter 1 Literaturprüfungsabschnitt, 1 Mathematikprüfungsabschnitt und 1 Wahlprüfungsabschnitt. Die Kandidaten werden entsprechend der Wahlprüfungskombination eingeteilt, um Prüfungsraum und Prüfungsergebnis zu optimieren; Verwendung einer Kombination aus Prozessbewertungsergebnissen (akademische Zeugnisse) und Prüfungsergebnissen bei der Anerkennung des Abschlusses im Verhältnis 50:50. Die durchschnittliche Punktzahl der akademischen Zeugnisse der Jahre wird nach Gewichtung berechnet; Fremdsprachenzertifikate werden weiterhin für die Prüfungsbefreiung bei der Anerkennung des Abschlusses verwendet, aber nicht wie bisher in 10 Punkte bei der Anerkennung des Abschlusses umgerechnet; Die Formel zur Berechnung des Abschlussergebnisses berücksichtigt in diesem Fall keine Fremdsprachenergebnisse.

Quelle: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-da-dang-to-hop-xet-tuyen-10297160.html