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Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Nguyen Duc Hai, leitete die Diskussion. |
In seiner Rede auf der Diskussionsrunde betonte der Delegierte Nguyen Dac Vinh, Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung, dass der Kultursektor im Jahr 2025 viele positive Entwicklungen erleben werde, wenn er erfolgreich Großveranstaltungen organisiere und positive Werte in der Gesellschaft verbreite. Der Bildungssektor habe viele humane Maßnahmen ergriffen, wie beispielsweise kostenlose Studiengebühren und allgemeine Vorschulbildung, die zu einem fairen Zugang zu Bildung beigetragen hätten. In letzter Zeit sei es jedoch zu einer Reihe schwerwiegender Vorfälle an Schulen gekommen, die grundlegende Lösungen erforderten, um sowohl Menschlichkeit als auch Disziplin und ein sicheres Schulumfeld zu gewährleisten.
In Bezug auf die Auszahlung öffentlichen Investitionskapitals sagte der Delegierte Nguyen Dac Vinh, dass es notwendig sei, die Verantwortlichkeiten für Verzögerungen klar zu definieren, insbesondere bei der Projektvorbereitung, der Budgeterstellung und der Herausgabe technischer Standards, die immer noch unzureichend seien.
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Delegierter Nguyen Dac Vinh ergriff in der Diskussion das Wort. |
Delegierte Pham Thuy Chinh, stellvertretende Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses der Nationalversammlung, und Delegierte Doan Tuyen Quang analysierten: „Staatsschulden sind nur dann sicher, wenn das BIP-Wachstum über 7 % liegt. Daher muss die Regierung flexibel agieren und ihre Widerstandsfähigkeit gegenüber globalen Konjunkturschwankungen gewährleisten.“ Sie schlug vor, nach der Einrichtung des zweistufigen lokalen Regierungsapparats die öffentlichen Mittel zu überprüfen und effektiv zu nutzen. Dabei sollten die Verschwendung von Verwaltungssitzen und ungenutzten Einrichtungen vermieden werden.
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Delegierter Lo Viet Ha ergriff in der Diskussion das Wort. |
Bezüglich der Gehaltsabrechnung wies Delegierter Pham Thuy Chinh darauf hin, dass es in den Gemeinden auch nach der Fusion noch viele Probleme mit Vorschriften und Stellenbesetzungen gebe, was zu Überschneidungen und Betriebsschwierigkeiten führe. Der Delegierte forderte die Regierung auf, Ministerien und Zweigstellen anzuweisen, bald spezifische Leitlinien auszuarbeiten.
Die Delegierte Ly Thi Lan, Leiterin der Delegation der Nationalversammlung und Vollzeitbeschäftigte in der Provinz Tuyen Quang, betonte: „Nach der Fusion ist Tuyen Quang eine Berg- und Grenzprovinz, die einen speziellen Entwicklungsmechanismus benötigt, um Ressourcen für Infrastrukturinvestitionen, die digitale Transformation und die Verbesserung der Personalqualität zu mobilisieren.“ Die Delegierte empfahl der Regierung, bald ein Dekret zur Umsetzung des zweistufigen lokalen Regierungsmodells zu erlassen, in dem Einnahmen, Ausgaben, Lohnkosten und öffentliche Investitionen für die fusionierten Provinzen klar festgelegt sind.
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Delegierter Pham Thuy Chinh ergriff in der Diskussion das Wort. |
In Bezug auf den Finanz- und Haushaltsplan sagte Delegierte Lan, dass es notwendig sei, den Ausgaben für Bildung, Gesundheitsversorgung und digitale Transformation in Gebieten mit ethnischen Minderheiten Priorität einzuräumen. Mindestens 20 Prozent des Haushalts sollten für Bildung ausgegeben werden, dies müsse jedoch an die Effizienz der Ausgaben gekoppelt sein. Sie schlug vor, einen Kriterienkatalog für die Haushaltszuweisung zu erlassen, der den Besonderheiten von Bergregionen mit sehr wenigen ethnischen Minderheiten gerecht wird.
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Delegierte Ly Thi Lan sprach bei der Gruppendiskussion. |
In Bezug auf Bildung, Gesundheitswesen und Personalentwicklung erklärte Delegierter Lan: In den Bergregionen fehlen immer noch mehr als 18.000 Lehrer, allein in Tuyen Quang fehlen fast 3.800 Lehrer, insbesondere in Vorschulen und in den Fächern Informationstechnologie, Fremdsprachen und Integration. Der Delegierte schlug vor, die Straffung des pädagogischen Personals in den Bergprovinzen vorübergehend einzustellen, das Sonderpersonal für den Zeitraum 2026-2028 aufzustocken und bevorzugte Richtlinien für Einstellung, Ausbildung, Rotation, Unterbringung und Zulagen für Lehrer und medizinisches Personal in benachteiligten Gebieten einzuführen.
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Delegierte Vuong Thi Huong spricht während der Diskussion. |
Im Hinblick auf die digitale Transformation schlugen die Delegierten vor, dass die Regierung Investitionskapital in die digitale Infrastruktur, regionale Datenzentren und öffentliche Zugangspunkte auf Gemeindeebene priorisieren und Tuyen Quang die Pilotierung des Innovationszentrums der nördlichen Bergregion gestatten solle, das mit der Entwicklung der Forstwirtschaft, des Ökotourismus, der erneuerbaren Energien und der grünen Landwirtschaft verbunden ist.
In einer Diskussionsrunde wies die Delegierte Vuong Thi Huong, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Gemeinde Pa Vay Su, auf die komplizierte Situation der Gewalt an Schulen hin, die nicht nur zwischen Schülern, sondern auch zwischen Lehrern besteht. Die Delegierte schlug dem Bildungsministerium vor, den Koordinierungsmechanismus zu stärken, schulpsychologische Berater einzusetzen, Inhalte zur Gewaltprävention in den Lehrplan zu integrieren und einen engen Koordinierungsmechanismus zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft einzurichten, um ein sicheres und freundliches Lernumfeld zu schaffen.
PV
Quelle: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/202510/dai-bieu-quoc-hoi-tinh-tham-gia-thao-luan-tai-to-24e3603/
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