Beschleunigen Sie den Plan zum Bau von 5 ethnischen Internaten im Grenzgebiet Lam Dong

Blick auf einen Arbeitstag beim Bau der DTNT-Schule.jpg — Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Lam Dong, Le Trong Yen, leitete die Sitzung, an der auch die Leiter der relevanten Abteilungen und Zweigstellen teilnahmen.

Laut dem Bericht von Frau Le Thi Bich Lien, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (DET), gibt es in der Provinz Lam Dong nach der Umstrukturierung fünf Grenzgemeinden. Dabei handelt es sich um arme Gemeinden mit eingeschränkter Infrastruktur, und der Anteil ethnischer Minderheiten beträgt über 40 %.

Aufgrund schwieriger familiärer Verhältnisse, unwegsamer Landschaften und des erschwerten Zugangs zu Bildungseinrichtungen ist die Zahl der Schulabbrecher nach wie vor hoch.

Büro der Abteilung für Frauenbildung.jpg — Genosse Le Thi Bich Lien, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, berichtete auf der Konferenz.

Laut Statistik (Stand: Ende Juni 2025) gibt es in den fünf Grenzgemeinden derzeit 47 Bildungseinrichtungen (39 öffentliche und 5 nicht-öffentliche Schulen). Allerdings mangelt es noch immer an der Ausstattung, und das Lehrpersonal ist nicht einheitlich, insbesondere die Lehrkräfte für Spezialfächer.

In dieser Situation ist die Einrichtung von Grund- und weiterführenden Internaten zur Erfüllung der Bildungsaufgaben unbedingt erforderlich.

Leiter der Abteilungen und Zweigstellen nahmen an der Arbeitssitzung teil

Genosse Le Thi Bich Lien schlug den Bau von Schulen mit etwa 30 Klassen und Platz für mehr als 1.000 Schüler vor.

Die Umfrage vor Ort zeigte auch, dass die Menschen wirklich ein Internat für ethnische Minderheiten erwarten, damit ihre Kinder bequem zur Schule gehen können.

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Schulen in Grenzgebieten werden spezielle, den regionalen Gegebenheiten entsprechende Bildungsprogramme umsetzen, Lehrer und Schüler unterstützen, angemessene Lehr- und Lernmittel bereitstellen und die Ausbildung in den Bereichen Landesverteidigung und Sicherheit stärken.
Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Le Thi Bich Lien

Die Verantwortlichen des Landwirtschafts- und Umweltdepartements berichteten über Planungen, Grundstücksfonds und damit verbundene Verfahren im Bereich Schulbau in fünf Grenzgemeinden.

Bei der Analyse der einzelnen Abteilungen und Zweigstellen zeigt sich, dass es bei der Flächennutzungsplanung noch immer Schwierigkeiten und Unzulänglichkeiten gibt und dass es in einigen Bereichen zu Planungsüberschneidungen kommt, die gelöst werden müssen.

GD 1 — Bei dem Treffen sprachen führende Vertreter des Ministeriums für Religion und ethnische Angelegenheiten.

In diesem Zeitraum wird jedoch wahrscheinlich früher mit dem Bau von zwei Schulen begonnen: der Grundschule und weiterführenden Internatsschule der Gemeinde Thuan Hanh und der Grundschule und weiterführenden Internatsschule der Gemeinde Thuan An.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Lam Dong, Le Trong Yen, hielt bei der Arbeitssitzung eine Abschlussrede.

In seiner Rede bei der Versammlung betonte Le Trong Yen, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Lam Dong: „Der Bau von fünf ethnischen Internaten ist äußerst wichtig, da er dazu beiträgt, das Wissen der Menschen zu verbessern, die Armut zu verringern, die Sozialwirtschaft zu entwickeln und Sicherheit und Ordnung in den Grenzgebieten der Provinz Lam Dong zu gewährleisten.“

Daher bedarf es eines spezifischen Mechanismus zur Förderung des Projektfortschritts. Abteilungen und Niederlassungen müssen sich koordinieren und auf jeden einzelnen Schritt konzentrieren, um das Projekt voranzutreiben. Sie müssen flexibel sein, nicht warten, sondern proaktiv die Arbeit jeder Einheit definieren, um schnell und effektiv beraten und umsetzen zu können.

Branchenführer.jpg — An der Sitzung nahmen Leiter der Fachabteilungen teil.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Lam Dong, Le Trong Yen, forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, die Schulstruktur rasch aufzubauen. Das Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt sollte die Landfinanzierung proaktiv prüfen und bei der Vermittlung und dem Austausch geeigneter Grundstücke flexibel sein. Das Bauministerium sollte mit den zuständigen Ministerien und Behörden Kontakt aufnehmen und Modellschulen vorschlagen, die die kulturelle Identität der Region widerspiegeln.

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Der Premierminister hat den Auftrag, in den Grenzgemeinden zügig und mutig Schulen zu bauen. Daher fordern wir die Parteisekretäre und Vorsitzenden der Volkskomitees der fünf Grenzgemeinden auf, dies als eine besonders wichtige politische Aufgabe zu betrachten.
Stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Lam Dong, Le Trong Yen

„Abteilungen, Zweigstellen und Kommunen müssen sehr detaillierte Szenarien entwickeln und die Arbeiten Schritt für Schritt umsetzen. Das Ziel ist, dass bis zum 30. August 2026 alle Schulen fertiggestellt und im September 2026 bereit sind, Schüler aufzunehmen“, betonte Le Trong Yen, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Lam Dong.

Zu den 5 Grenzgemeinden der Provinz Lam Dong gehören: Quang Truc, Thuan Hanh, Tuy Duc, Thuan An und Dak Wil (gehören zu den Bezirken Dak Song, Dak Glong, Dak Rlap, Tuy Duc und Cu Jut der alten Provinz Dak Nong).

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