Lesen sollte zur täglichen Gewohnheit werden.

Bücher sind eine unerschöpfliche Wissensquelle für die Menschheit und haben einen direkten Einfluss auf das menschliche Leben. Jedes Buch behandelt unterschiedliche Themen und Bereiche, doch alle zielen darauf ab, den Lesern neues Wissen und menschliche Werte zu vermitteln. Mit der Entwicklung der Gesellschaft hat das Aufkommen sozialer Netzwerke und Informationstechnologie jedoch dazu geführt, dass Leser, insbesondere junge Menschen, das Interesse am Lesen von Büchern verloren haben.

2023.-hs-tim-sach.jpg — Die „Mobile Bibliothek“ der Landesbibliothek macht Schulausflüge im Schuljahr 2022/23

Zur Erinnerung: Im April 2023 wurde an der Bui Thi Xuan High School ( Ho-Chi-Minh -Stadt) die Bestrafung von Schülern geändert. Statt nun bei einem Fehler eine Selbstkritik zu verfassen oder gemeinnützige Arbeit zu leisten, musste der Schüler nun ein Buch aus dem von der Schule bereitgestellten Bücherregal lesen und eine Rezension schreiben. Diese Bestrafung erregte damals öffentliche Aufmerksamkeit.

Schüler-Lesebuch.jpg — Regelmäßiges und altersgerechtes Lesen von Büchern hilft Schülern, ihr Wissen zu erweitern.

Schüler, die in die Kategorie „Lesen und Schreiben von Rezensionen“ fallen, haben gegen zahlreiche Schulregeln und -vorschriften verstoßen und benötigen eine besondere Strafe, um ihre Fehler zu verarbeiten und zu korrigieren. Sie sitzen 45 Minuten still und lesen Bücher. Anschließend haben sie zwei Tage Zeit, die Rezensionen fertigzustellen und der Schule vorzulegen. Die Strafen sollen den Schülern ihr Fehlverhalten bewusst machen und sie so zum Positiven verändern. Das Ergebnis ist, dass selbst die bestraften Schüler Interesse an dieser neuen Vorgehensweise zeigen. Sie erfahren, dass es in der Schule viele gute Bücher gibt, was ihr Wissen erweitert und ihnen allmählich die Angewohnheit verleiht, sich mit Büchern anzufreunden.

Schüler lesen Bücher in der Grünen Bibliothek der Schule

Wenn der Lehrplan immer mehr Fächer umfasst und die Schüler nach der Schule ihre Lehrbücher weglegen und vor Computerbildschirmen, Spielen und Unterhaltungsspielen versinken, ist die Verbesserung der Lesekultur wahrscheinlich immer noch ein mühsamer Weg. Einer Umfrage der Abteilung für Veröffentlichungen ( Ministerium für Information und Kommunikation ) zufolge liest ein Vietnamese im Durchschnitt pro Jahr nur 2,8 Bücher und 7,07 Zeitungen, was viel weniger ist als in anderen Ländern der Region und weltweit. Einem anderen Bericht der Bibliotheksabteilung (Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus) zufolge beträgt der Anteil der Menschen, die überhaupt keine Bücher lesen, 26 %, der Anteil der Menschen, die gelegentlich ein Buch in die Hand nehmen, 44 % und der Anteil derjenigen, die regelmäßig lesen, 30 %. Bibliotheksleser machen etwa 8 bis 10 % der Bevölkerung aus. Die oben genannten Statistiken zeigen, dass die Lesegewohnheiten der Vietnamesen noch nicht gefestigt sind. Wir haben immer noch nicht die Gewohnheit und die Fähigkeit, Bücher angemessen zu lesen, sondern lesen hauptsächlich spontan.

Jedes Jahr, am 21. April, dem „Tag der vietnamesischen Buch- und Lesekultur“, veranstalten Gemeinden und Schulen Buchausstellungen. Diese Aktivitäten haben das Bewusstsein des gesamten politischen Systems und aller Bevölkerungsschichten für die Rolle und Bedeutung von Büchern im gesellschaftlichen Leben geschärft. Um jedoch die Liebe zu Büchern zu fördern, muss man täglich und regelmäßig lesen.

Das neue Schuljahr ist bereits einen Monat her. Hoffentlich können die Schulbibliotheken bald wieder öffnen und Leseförderungskurse anbieten. Darüber hinaus sollten Schulungen für Schulbibliotheksleiter und -mitarbeiter organisiert werden, um die Bibliothekskompetenz zu verbessern, den Bibliotheksbetrieb zu optimieren, Begeisterung zu wecken und mehr Schüler zum Lesen von Büchern und Zeitungen zu motivieren. Darüber hinaus sollten die Schulen Leseförderungsaktivitäten organisieren, wie z. B. Buchvorstellungen, Erzählwettbewerbe zu Büchern, themenbezogenes Geschichtenerzählen, die Präsentation von Texten und Zeichnungen zu Büchern und die Belohnung von Schülern, die viele Bücher lesen.

Unabhängig vom Entwicklungsstand einer Gesellschaft können andere Möglichkeiten zur Informationsspeicherung entwickelt werden. Bücher zu führen und die Bedeutung von Büchern zu verstehen, trägt jedoch dazu bei, die Gesellschaft zivilisierter zu gestalten. Daher sollten wir täglich versuchen, uns durch das Lesen von Büchern zu unterhalten und unser Leben interessanter zu gestalten.

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