Aufrechterhaltung und Verbesserung der Qualität der Alphabetisierung nach der Fusion

Stärkung des Apparats, Stärkung der Inspektion und Aktualisierung populärer Daten

Herr Chau Van Hai, Leiter des Ministeriums für Kultur und Gesellschaft der Gemeinde Doc Binh Kieu (Dong Thap), sagte, dass das Ministerium für Kultur und Gesellschaft nach der Zusammenlegung der zweistufigen lokalen Regierung dem Volkskomitee der Gemeinde geraten habe, den Lenkungsausschuss für allgemeine Bildung und Ausrottung des Analphabetismus bis 2025 fertigzustellen und Pläne zur Umsetzung dieser Aktivität zu entwickeln.

Der Lenkungsausschuss der Gemeinde hat beschlossen, ab dem Schuljahr 2025–2026 ein Team zur Umsetzung der allgemeinen Schulbildung und zur Beseitigung des Analphabetismus in der Gemeinde Doc Binh Kieu einzurichten. Außerdem wurde eine Lenkungsausschusssitzung abgehalten, um die Umsetzung vorzubereiten und den Mitgliedern Aufgaben zuzuweisen.

Der Lenkungsausschuss leitet und leitet die Einheiten außerdem bei der Durchführung jährlicher Untersuchungen und der Aktualisierung von Daten an und verstärkt die Anwendung von Informationstechnologie bei Untersuchungen, der Verarbeitung und Aktualisierung von Informationen, um Kontinuität und Zuverlässigkeit zu gewährleisten.

Im September 2025 führten die Bildungseinrichtungen der Region gemäß den Anweisungen des Lenkungsausschusses für allgemeine Bildung und Analphabetismusbekämpfung in der Gemeinde Selbstinspektionen durch. Im November wird das Volkskomitee der Gemeinde Akkreditierungsinspektionen durchführen. Auf dieser Grundlage wird das Inspektionsteam für allgemeine Bildung und Analphabetismusbekämpfung in der Gemeinde die Umsetzung der Ziele für allgemeine Bildung überprüfen und dem Volkskomitee einen Beschluss zur Anerkennung der Erreichung der Standards für allgemeine Bildung und Analphabetismusbekämpfung auf jeder Ebene und in jeder Klasse vorlegen.

Einer der wichtigen Vorteile besteht darin, dass das Parteikomitee und die lokalen Behörden stets darauf achten, das Komitee der Vaterländischen Front Vietnams und die gesellschaftspolitischen Organisationen in der Region zu leiten und eng mit ihnen zu koordinieren, um die allgemeine Schulbildung wirksam umzusetzen, den Analphabetismus zu beseitigen und auch Schüler, die die Schule abgebrochen haben, zur Rückkehr in die Schule zu mobilisieren, die Zahl der Schulabbrecher schrittweise zu senken und die Schülerzahlen stabil zu halten.

Neben den Vorteilen sagte Herr Chau Van Hai auch, dass die Änderung der Verwaltungsgrenzen das Datensystem zu Bevölkerung, Alter und Bildungsniveau durcheinanderbringe und so zu Schwierigkeiten bei der Aktualisierung der Software für die allgemeine Bildung und die Ausrottung der Alphabetisierung führe.

Hinzu kommt, dass aufgrund der kürzlich erfolgten Einrichtung eines Lenkungsausschusses für allgemeine Bildung und die Bekämpfung des Analphabetismus in den Kommunen die Leitung und Verwaltung dieser Arbeit manchmal nicht gründlich und zeitnah erfolgt. Nach der Fusion und Einführung der zweistufigen Kommunalverwaltung haben sich die Formulare geändert, was zu zahlreichen Schwierigkeiten bei der Aktualisierung und dem Import von Software führt. Es ist schwierig, die Anforderungen und Aufgaben der Aktualisierung der Untersuchungsunterlagen zur allgemeinen Bildung, der Organisation des Unterrichts und der ordnungsgemäßen Berichterstellung zu erfüllen.

Schullehrer in der Gemeinde Doc Binh Kieu stellen Dokumente für die allgemeine Bildungsarbeit zusammen.

Setzen Sie sich klare Ziele und seien Sie entschlossen, die Qualität der Lese- und Schreibkompetenz zu erhalten und zu verbessern.

Herr Chau Van Hai sagte, die Gemeinde Doc Binh Kieu habe sich zum Ziel gesetzt, dass bis 2025 bei den 15- bis 35-Jährigen ein Alphabetisierungsgrad von über 99 % der Bevölkerung anerkannt werde, bei den 15- bis 60-Jährigen ein Alphabetisierungsgrad von über 97 % der Bevölkerung und die Gemeinde werde den Alphabetisierungsgrad von Stufe 2 beibehalten.

Stellen Sie sicher, dass genügend Menschen für die Teilnahme am Alphabetisierungsunterricht (sofern vorhanden) mobilisiert werden, darunter Lehrer aus Vorschul- und allgemeinbildenden Einrichtungen sowie solche, die die erforderlichen Ausbildungsstandards erfüllt haben. Sorgen Sie dafür, dass für Alphabetisierungskurse (sofern vorhanden) günstige Bedingungen für die Nutzung der Einrichtungen und Lehrmittel der Bildungseinrichtungen geschaffen werden.

Um die oben genannten Ziele zu erreichen, wurden von der Gemeinde eine Reihe von Aufgaben und Lösungen festgelegt und deren Umsetzung beschlossen.

Laut Herrn Chau Van Hai wird das Lenkungskomitee für allgemeine Bildung und Beseitigung des Analphabetismus im Jahr 2025 der Kommune umfangreiche Propaganda in vielen Formen unter der Bevölkerung organisieren, um das Bewusstsein für die Umsetzung einer sozialisierten Bildung zu schärfen und die praktische Bedeutung der Arbeit zur Beseitigung des Analphabetismus zu erkennen.

Gleichzeitig soll das Personalsystem für die allgemeine Bildung und die Bekämpfung des Analphabetismus an den Schulen der Region auf allen Ebenen verbessert und die Daten zur allgemeinen Bildung und zur Bekämpfung des Analphabetismus nach der Fusion aktualisiert werden. Zusätzliche Mittel für Untersuchungen, Formularerstellung, Statistiken, Unterrichtseröffnung usw. sollen bereitgestellt werden.

Bildungseinrichtungen entwickeln proaktiv und aktiv Unterrichtsmethoden weiter und stärken die Rolle und Aufgaben der Berufsgruppen in den Schulen. Sie streben danach, die Ergebnisse zu halten und die Qualität des allgemeinen Sekundarschulprogramms in der kommenden Zeit zu verbessern. Die Gemeinden werden sich auch mit dem aktuellen Stand der allgemeinen Sekundarschulbildung befassen und darauf aufbauend Maßnahmen und Pläne zur Mobilisierung und Aufrechterhaltung der Schülerzahlen entwickeln.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/duy-tri-nang-cao-chat-luong-xoa-mu-chu-sau-sap-nhap-post753578.html