Fast 20 Universitäten werden die Ergebnisse einer gemeinsamen Prüfung im Jahr 2025 berücksichtigen

Die oben genannten Informationen wurden bei der Unterzeichnungszeremonie des Kooperationsabkommens zur Organisation der Prüfung und Bekanntgabe der Ergebnisse der V-SAT-Hochschulaufnahmeprüfung 2025 bekannt gegeben, die vom Nationalen Testzentrum und Bildungsqualitätsbewertung (Abteilung für Qualitätsmanagement, Ministerium für Bildung und Ausbildung) organisiert wird, und zwar am Nachmittag des 6. November. Dementsprechend ist das Nationale Testzentrum und Bildungsqualitätsbewertung die Einheit, die die Prüfungsfragenbank und Organisationssoftware bereitstellt und die Universitäten bei der Organisation koordiniert.

NEUE THEMEN HINZUFÜGEN, FRAGENFORMAT ÄNDERN

Bei der Veranstaltung gab Herr Ha Xuan Thanh, Direktor des Nationalen Testzentrums und der Bildungsqualitätsbewertung, die neuesten Informationen zur Organisation der Prüfung und zur gemeinsamen Verwendung der Ergebnisse der V-SAT-Universitätsaufnahmeprüfung im Jahr 2025 (als V-SAT-Prüfung bezeichnet) bekannt.

Vertreter von Universitäten sprechen bei der Unterzeichnungszeremonie des Kooperationsabkommens zur Organisation der V-SAT-Hochschulaufnahmeprüfung

Laut Herrn Ha Xuan Thanh hat das Nationale Zentrum für Tests und Qualitätsbewertung im Bildungswesen die Testinhalte überprüft und aktualisiert. Die Struktur des Testformats und das Testformat wurden angepasst, um die Fähigkeiten von Gymnasiasten im Rahmen des aktuellen allgemeinen Bildungsprogramms besser zu beurteilen und den zunehmend höheren Anforderungen für die Zulassung zu Universitäten gerecht zu werden. Der V-SAT-Test wurde vom Nationalen Zentrum für Tests und Qualitätsbewertung im Bildungswesen entwickelt. Dabei wurden moderne Mess- und Testtechniken eingesetzt, um eine Fragendatenbank aufzubauen und Informationstechnologie bei der Organisation des Tests einzusetzen.

Die Prüfung 2025 umfasst acht eigenständige Fächer: Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Englisch und Literatur. Im Vergleich zum Vorjahr wurde dieses Jahr Literatur hinzugefügt. Die Prüfung wird als Computertest durchgeführt und dauert 90 Minuten für Mathematik und Literatur und 60 Minuten für die übrigen Fächer.

Eine wichtige Neuerung des Tests ist außerdem die Änderung des Frageformats. Gab es zuvor nur drei Arten von Fragen, so gibt es jetzt zusätzlich ein Gruppenfrageformat, d. h. aus einer Aufgabe wird eine Gruppe von zugehörigen Fragen gebildet. Der V-SAT-Test entspricht damit dem aktuellen allgemeinen Bildungsprogramm auf Highschool-Niveau und umfasst vier Arten von Fragen. Erstens das Richtig/Falsch-Multiple-Choice-Frageformat; zweitens das objektive Multiple-Choice-Frageformat mit vier Auswahlmöglichkeiten; drittens das Multiple-Choice-Kombinationsfrageformat; viertens das Multiple-Choice-Frageformat mit kurzen Antworten oder das Verfassen eines Essays. Insbesondere wurden viele Prüfungsfragen im Hinblick auf die Anwendung der Bewertungsmethode des International Student Assessment Program (PISA) zusammengestellt.

MINIMIEREN SIE DAS „BRECHEN“

Jedes Fach besteht aus 25 Fragen mit etwa 85 Unterfragen und einer Gesamtpunktzahl von 150. Im letzten Jahr erhielten die Kandidaten für jede richtige Antwort Punkte. Dieses Jahr müssen die Kandidaten alle 85 Unterfragen vollständig und richtig beantworten, um die Höchstpunktzahl zu erreichen. Dies ist der Unterschied und gleichzeitig der Vorteil des V-SAT-Testformats bei einer sehr großen Anzahl von Unterfragen. „Dies minimiert die Anzahl der „Schummeleien“ der Kandidaten und trägt zur Erhöhung der Zuverlässigkeit der Prüfungen bei“, fügte Herr Thanh hinzu.

Beim Wahr/Falsch-Multiple-Choice-Frageformat (54/150-Punkte-Skala) besteht jede Frage aus 4 Unterfragen. Wenn Sie 1/4 der Unterfragen richtig beantworten, erhalten Sie 1 Punkt, wenn Sie 2/4 der Unterfragen richtig beantworten, erhalten Sie 2 Punkte, wenn Sie 3/4 der Unterfragen richtig beantworten, erhalten Sie 3 Punkte, wenn Sie 4/4 der Unterfragen richtig beantworten, erhalten Sie 6 Punkte. Beim 4-Auswahl-Multiple-Choice-Frageformat: Jede richtige Antwort erhält 6 Punkte; Skala 36/150. Beim kombinierten Multiple-Choice-Frageformat besteht jede Frage aus 4 Unterfragen, jede richtige Antwort erhält 6 Punkte; Skala 30/150. Bei der Multiple-Choice-Frage mit Kurzantwort erhält jede richtige Antwort 6 Punkte, Skala 30/150. Befolgen Sie für den Literaturaufsatz die Bewertungsanweisungen und den Bewertungsschlüssel, die Höchstpunktzahl beträgt 30/150 Punkte.

Der Direktor des Nationalen Testzentrums und der Bildungsqualitätsbewertung kommentierte: „Bei diesem Testformat müssen die Kandidaten keine Testvorbereitungskurse besuchen, sie müssen nur lernen und den Test ablegen, wo immer sie sind.“

Herr Ha Xuan Thanh, Direktor des Nationalen Zentrums für Tests und Qualitätsbewertung im Bildungswesen (Abteilung für Qualitätsmanagement, Ministerium für Bildung und Ausbildung)

WELCHE UNIVERSITÄTEN ERHALTEN DIE ZULASSUNG DURCH DIESE PRÜFUNG?

Herr Ha Xuan Thanh sagte, dass diese Prüfung 2023 erstmals an der Saigon University und der Ho Chi Minh City Banking University abgehalten wird. Im Jahr 2024 werden fünf Schulen die Prüfung abhalten und zehn Universitäten werden die Ergebnisse dieser Prüfung für die Zulassung verwenden. Nach zwei Jahren Organisation erfüllt die Prüfung die Anforderungen standardisierter Tests und standardisierter Prüfungen, wenn Schulen die Prüfung auf derselben Testbank durchführen, was Zuverlässigkeit gewährleistet. Im Jahr 2025 wird die V-SAT-Prüfung voraussichtlich ausgeweitet und für die Zulassung an vielen Universitäten verwendet.

Bisher haben voraussichtlich 18 Universitäten eine Vereinbarung zur Zusammenarbeit bei der Organisation der Prüfung und der Weitergabe der V-SAT-Ergebnisse unterzeichnet. Zwei davon sind die Thai Nguyen University und die Duy Tan University. Weitere Universitäten und Akademien sind die Saigon University, die Ho Chi Minh City University of Banking, die University of Finance – Marketing, die Ho Chi Minh City Open University, die Can Tho University, die Vinh University, die Ho Chi Minh City University of Economics – Finance, die Hung Yen University of Technical Education, die Van Lang University, die Dong Thap University, die Ho Chi Minh City University of Law, die Tra Vinh University, die Ho Chi Minh City University of Technology, die Lac Hong University, die Hanoi University of Construction und die Banking Academy.

Einige Universitäten gaben an, dass sie 20–40 % ihrer gesamten Einschreibungsquoten für Hauptfächer im Jahr 2025 für die Ergebnisse der V-SAT-Prüfung reservieren wollen. Dr. Nguyen Duc Trung, außerordentlicher Professor an der Banking University of Ho Chi Minh City, sagte, dass die Universität unter Berücksichtigung der Ergebnisse dieser Prüfung im Jahr 2025 35–40 % ihrer Einschreibungsquoten für Hauptfächer reservieren werde.

Dr. Vo Van That, stellvertretender Rektor der Universität Saigon, sagte, die Universität plane, die gleiche Quote für die Berücksichtigung der V-SAT-Ergebnisse wie im letzten Jahr beizubehalten, wobei maximal 15 % der Quote für nicht lehramtsbezogene Hauptfächer gelten. Im letzten Jahr reservierte die Universität Can Tho 20 % ihrer Quote für die Berücksichtigung dieser Prüfungsergebnisse, und in diesem Jahr ist der Trend weiter steigend.

Dr. Vo Thanh Hai, Vizepräsident der Duy Tan University, sagte außerdem, dass die Universität die Ergebnisse dieser Prüfung für die Zulassung im nächsten Jahr verwenden werde. Erwartet werden mindestens 20 % der gesamten Einschreibungszahl der Universität. Die Technische Universität Ho Chi Minh City plant, etwa 10 % ihrer Einschreibungszahl zu erreichen, die Van Lang University plant, 5–10 % ihrer Einschreibungszahl zu erreichen.

Dr. Vo Thanh Hai sagte, dass die Schule in diesem Jahr begonnen habe, die V-SAT-Prüfungsergebnisse im Zulassungsverfahren zu verwenden. Jede Zulassungsmethode hat ihre eigenen Vor- und Nachteile. Herr Hai sagte, dass die Organisation der Prüfung für die Kandidaten am Computer eine faire Ergebnisbewertung ermögliche, da die Ergebnisse unmittelbar nach der Prüfung bekannt seien. Darüber hinaus umfasst die Prüfung Fächer, die den Fächern der High School entsprechen, was für die Lernenden ebenfalls praktisch und interessant sei. „Die Ergebnisse der Vorjahre zeigen, dass diese Fächer den Fächern der High-School-Abschlussprüfung entsprechen, aber der Schwierigkeitsgrad der Prüfung ist höher, was den Schulen hilft, bessere Lernende auszuwählen“, fügte Dr. Hai hinzu.

Vorschlag, der Prüfung einige neue Fächer hinzuzufügen

Master Le Van Hien, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Rechtsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, schlug vor, die Prüfung im Einklang mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 um einige neue Fächer zu erweitern. Herr Hien sagte, dass im Jahr 2025 erstmals Studierende des allgemeinen Bildungsprogramms ihren Abschluss machen und an Universitäten teilnehmen werden. Viele der 18 Universitäten, die die Ergebnisse dieser Prüfung berücksichtigen werden, bieten Ausbildungen in den Bereichen Wirtschaft, Recht und Ingenieurstechnik an. „Sollte die Prüfung also um die Fächer Wirtschaft, Recht, Technik und Informationstechnologie erweitert werden, um als Grundlage für die Zulassung zu den Schulen zu dienen?“, schlug Herr Hien vor.

Herr Ha Xuan Thanh sagte, dass das Nationale Zentrum für Tests und Qualitätsbewertung im Bildungswesen diesen Vorschlag prüfen werde, es jedoch eine gewisse Zeit dauern werde, bis eine Fragendatenbank für die Prüfung erstellt sei.

Quelle: https://thanhnien.vn/gan-20-truong-dh-cung-xet-tuyen-ket-qua-mot-ky-thi-chung-nam-2025-185241106223442167.htm