Knapp 20 Universitäten werden im Jahr 2025 die Ergebnisse einer gemeinsamen Prüfung prüfen.

Die oben genannten Informationen wurden bei der Unterzeichnungszeremonie des Kooperationsabkommens zur Organisation der Prüfung und Bekanntgabe der Ergebnisse der V-SAT-Hochschulaufnahmeprüfung 2025 bekannt gegeben, die vom Nationalen Zentrum für Prüfungen und Qualitätsbewertung im Bildungswesen (Abteilung für Qualitätsmanagement, Ministerium für Bildung und Ausbildung) am Nachmittag des 6. November organisiert wurde. Demnach ist das Nationale Zentrum für Prüfungen und Qualitätsbewertung im Bildungswesen die Einheit, die die Prüfungsfragenbank und Organisationssoftware bereitstellt und die Universitäten bei der Organisation koordiniert.

NEUE THEMEN HINZUFÜGEN, FRAGENFORMAT ÄNDERN

Bei der Veranstaltung gab Herr Ha Xuan Thanh, Direktor des Nationalen Zentrums für Tests und Qualitätsbewertung im Bildungswesen, die neuesten Informationen zur Organisation der Prüfung und zur gemeinsamen Verwendung der Ergebnisse der V-SAT-Universitätsaufnahmeprüfung im Jahr 2025 (abgekürzt als V-SAT-Prüfung) bekannt.

Universitätsvertreter sprechen bei der Unterzeichnungszeremonie des Kooperationsabkommens zur Organisation der V-SAT-Hochschulaufnahmeprüfung

Laut Herrn Ha Xuan Thanh hat das Nationale Zentrum für Tests und Qualitätsbewertung im Bildungswesen die Testinhalte überprüft und aktualisiert. Struktur und Form des Tests wurden angepasst, um die Fähigkeiten von Oberstufenschülern im Rahmen des aktuellen allgemeinen Bildungsprogramms besser zu beurteilen und den zunehmend höheren Anforderungen für die Zulassung zu Universitäten gerecht zu werden. Der V-SAT-Test wurde vom Nationalen Zentrum für Tests und Qualitätsbewertung im Bildungswesen entwickelt. Dabei wurden moderne Mess- und Testtechniken eingesetzt, um eine Fragendatenbank aufzubauen und Informationstechnologie für die Organisation des Tests einzusetzen.

Die Prüfung 2025 umfasst acht eigenständige Fächer: Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Englisch und Literatur. Im Vergleich zum Vorjahr kommt in diesem Jahr Literatur als Fach hinzu. Die Prüfung wird als Computertest durchgeführt und dauert in Mathematik und Literatur 90 Minuten, in den übrigen Fächern 60 Minuten.

Eine wichtige Neuerung des Tests ist außerdem die Änderung des Frageformats. Gab es zuvor nur drei Arten von Fragen, so gibt es jetzt zusätzlich ein Gruppenfrageformat, d. h. aus einer Aufgabe wird eine Gruppe von zugehörigen Fragen gebildet. Der V-SAT-Test entspricht damit dem aktuellen allgemeinen Bildungsprogramm auf Highschool-Niveau und umfasst vier Arten von Fragen. Die erste ist das Richtig/Falsch-Multiple-Choice-Frageformat; das objektive Multiple-Choice-Frageformat mit vier Auswahlmöglichkeiten; das kombinierte Multiple-Choice-Frageformat; Multiple-Choice mit kurzen Antworten oder das Verfassen eines Essays. Insbesondere wurden viele Prüfungsfragen im Hinblick auf die Anwendung der Bewertungsmethode des International Student Assessment Program (PISA) zusammengestellt.

MINIMIEREN SIE DAS „SCHLAGEN“

Jede Prüfung besteht aus 25 Fragen mit etwa 85 Unterfragen und einer Gesamtpunktzahl von 150. Im letzten Jahr erhielten die Kandidaten für jede richtige Antwort Punkte. Dieses Jahr müssen die Kandidaten alle 85 Unterfragen vollständig und richtig beantworten, um die Höchstpunktzahl zu erreichen. Dies ist der Unterschied und gleichzeitig der Vorteil des V-SAT-Prüfungsformats bei einer sehr großen Anzahl von Unterfragen. „Dies minimiert die Anzahl der Schummeleien der Kandidaten und trägt zur Erhöhung der Zuverlässigkeit der Prüfungen bei“, fügte Herr Thanh hinzu.

Bei Multiple-Choice-Fragen (54/150-Punkte-Skala) besteht jede Frage aus 4 Unterfragen. Wenn Sie 1/4 der Unterfragen richtig beantworten, erhalten Sie 1 Punkt, wenn Sie 2/4 der Unterfragen richtig beantworten, erhalten Sie 2 Punkte, wenn Sie 3/4 der Unterfragen richtig beantworten, erhalten Sie 3 Punkte, wenn Sie 4/4 der Unterfragen richtig beantworten, erhalten Sie 6 Punkte. Bei Multiple-Choice-Fragen mit 4 Optionen: Jede richtige Antwort erhält 6 Punkte; Skala 36/150. Bei Multiple-Choice-Fragen im gemischten Format besteht jede Frage aus 4 Unterfragen, jede richtige Antwort erhält 6 Punkte; Skala 30/150. Bei Multiple-Choice-Fragen mit kurzen Antworten erhält jede richtige Antwort 6 Punkte, Skala 30/150. Befolgen Sie beim Verfassen eines Literaturaufsatzes die Bewertungsanweisungen und den Bewertungsschlüssel. Die Höchstpunktzahl beträgt 30/150 Punkte.

Der Direktor des National Testing Center and Education Quality Assessment kommentierte: „Bei diesem Testformat müssen die Kandidaten keine Prüfungsvorbereitungskurse besuchen, sie müssen nur lernen und den Test ablegen, wo immer sie sind.“

Herr Ha Xuan Thanh, Direktor des Nationalen Testzentrums und der Bildungsqualitätsbewertung (Abteilung für Qualitätsmanagement, Ministerium für Bildung und Ausbildung)

Welche Universitäten akzeptieren die Zulassung nach dieser Prüfung ?

Herr Ha Xuan Thanh sagte, dass diese Prüfung 2023 erstmals an der Saigon University und der Banking University of Ho Chi Minh City abgehalten wird. Im Jahr 2024 werden fünf Hochschulen die Prüfung organisieren und zehn Universitäten die Ergebnisse dieser Prüfung für die Zulassung verwenden. Nach zwei Jahren Organisation erfüllt die Prüfung die Anforderungen standardisierter Tests und standardisierter Prüfungen, wenn die Hochschulen die Prüfung auf derselben Testbank durchführen, was Zuverlässigkeit gewährleistet. Im Jahr 2025 wird die V-SAT-Prüfung voraussichtlich ausgeweitet und für die Zulassung an vielen Universitäten verwendet.

Bisher haben voraussichtlich 18 Universitäten eine Vereinbarung zur Zusammenarbeit bei der Organisation der Prüfung und der Weitergabe der V-SAT-Ergebnisse unterzeichnet. Zwei davon sind die Thai Nguyen University und die Duy Tan University. Weitere Universitäten und Akademien sind die Saigon University, Banking University of Ho Chi Minh City, University of Finance – Marketing, Open University of Ho Chi Minh City, Can Tho University, Vinh University, University of Economics – Finance of Ho Chi Minh City, Hung Yen University of Technical Education, Van Lang University, Dong Thap University, Ho Chi Minh City University of Law, Tra Vinh University, Ho Chi Minh City University of Technology, Lac Hong University, Hanoi University of Construction und Banking Academy.

Einige Universitäten gaben an, dass sie 20–40 % ihrer gesamten Einschreibungsquoten für Hauptfächer im Jahr 2025 für die Ergebnisse der V-SAT-Prüfung reservieren wollen. Associate Professor Dr. Nguyen Duc Trung, Rektor der Banking University of Ho Chi Minh City, sagte, dass die Universität 35–40 % ihrer Einschreibungsquoten für Hauptfächer im Jahr 2025 basierend auf den Ergebnissen dieser Prüfung reservieren werde.

Dr. Vo Van That, stellvertretender Rektor der Universität Saigon, sagte, die Universität plane, die gleichen Zielvorgaben für die V-SAT-Prüfungsergebnisse wie im Vorjahr beizubehalten, wobei für nicht lehramtsbezogene Hauptfächer maximal 15 % des Ziels erreicht werden sollen. Im vergangenen Jahr hatte die Universität Can Tho 20 % ihres Ziels für diese Prüfungsergebnisse reserviert, und in diesem Jahr ist der Trend weiter steigend.

Dr. Vo Thanh Hai, Vizepräsident der Duy Tan Universität, sagte außerdem, dass die Universität die Ergebnisse dieser Prüfung für die Zulassung im nächsten Jahr verwenden werde. Voraussichtlich werden mindestens 20 % der Gesamtquote der Universität berücksichtigt. Die Technische Universität Ho Chi Minh Stadt plant, etwa 10 % ihrer Quote zu reservieren, die Van Lang Universität plant 5-10 % ihrer Quote.

Dr. Vo Thanh Hai sagte, dass die Schule in diesem Jahr begonnen habe, die V-SAT-Prüfungsergebnisse im Zulassungsverfahren zu verwenden. Jede Zulassungsmethode hat ihre eigenen Vor- und Nachteile. Herr Hai sagte, dass die Organisation der Prüfung für die Kandidaten am Computer eine faire Bewertung der Ergebnisse ermögliche, da die Ergebnisse unmittelbar nach der Prüfung bekannt seien. Darüber hinaus umfasst die Prüfung Fächer, die den Fächern der High School entsprechen, was für die Lernenden ebenfalls praktisch und interessant sei. „Die Ergebnisse der Vorjahre zeigen, dass diese Fächer den Fächern der High-School-Abschlussprüfung entsprechen, aber der Schwierigkeitsgrad der Prüfung ist höher, was den Schulen hilft, bessere Lernende auszuwählen“, fügte Dr. Hai hinzu.

Vorschlag, der Prüfung einige neue Fächer hinzuzufügen

Master Le Van Hien, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Rechtsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, schlug vor, die Prüfung entsprechend dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 um einige neue Fächer zu erweitern. Herr Hien sagte, dass die neuen Studierenden des allgemeinen Bildungsprogramms im Jahr 2025 erstmals ihren Abschluss machen und an der Aufnahmeprüfung für die Universität teilnehmen werden. Unter den 18 Universitäten, die die Ergebnisse dieser Prüfung voraussichtlich berücksichtigen werden, bieten viele Schulen Ausbildungen in den Bereichen Wirtschaft, Recht und Technologie an. „Sollte die Prüfung also um die Fächer Wirtschaft, Recht, Technologie und Informationstechnologie erweitert werden, um als Grundlage für die Zulassung zu Schulen zu dienen?“, schlug Herr Hien vor.

Herr Ha Xuan Thanh sagte, dass das Nationale Zentrum für Tests und Qualitätsbewertung im Bildungswesen diesen Vorschlag prüfen werde, es jedoch eine gewisse Zeit dauern werde, bis eine Datenbank mit Prüfungsfragen erstellt sei.

Quelle: https://thanhnien.vn/gan-20-truong-dh-cung-xet-tuyen-ket-qua-mot-ky-thi-chung-nam-2025-185241106223442167.htm