Tuyen Quang Education entwickelt innovatives Entwicklungsdenken

Ein beeindruckendes Schuljahr

Trotz der sozioökonomischen Schwierigkeiten einer Bergprovinz hat Tuyen Quang viele bemerkenswerte Erfolge erzielt. Der Bildungssektor der Provinz hat das Schulsystem und die Schulstandorte erfolgreich neu organisiert und an die tatsächlichen Gegebenheiten angepasst. Gleichzeitig wurde das System der Internate und Halbinternate für ethnische Minderheiten erweitert und seine Qualität schrittweise verbessert. Nach der Fusion gibt es in der gesamten Provinz nun 1.100 Bildungseinrichtungen und Schulen. 64,71 % der Schulen erfüllen die nationalen Standards der Stufe 1 oder höher. Auch die Zahl der gut ausgestatteten Klassenzimmer hat zugenommen, was auf ein großes Interesse an der Verbesserung der Lehr- und Lernbedingungen hinweist.

Delegierte, die an der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2024–2025 in Tuyen Quang teilnehmen.

Insbesondere die Qualität der Grundbildung hat für positive Entwicklungen gesorgt. Beim National High School Excellent Student Competition 2025 konnte die Provinz Tuyen Quang 74 Gewinner vorweisen. Bemerkenswert ist auch, dass das Projekt der Provinz zwei Mal in Folge vom Ministerium für Bildung und Ausbildung für die Teilnahme am Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb in den USA ausgewählt wurde.

Dies ist nicht nur ein Stolz der Branche, sondern auch eine Bestätigung der Ausbildungsqualität und der wissenschaftlichen Forschungskapazität der Schüler im revolutionären Land. Gleichzeitig ist die Zahl der Kinder, die in den Kindergarten gehen, gestiegen und liegt über dem nationalen Durchschnitt. Dies zeigt die Wirksamkeit der Lösungen zur Entwicklung der Vorschulerziehung.

Frau Vuong Ngoc Ha, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Tuyen Quang, hielt auf der Konferenz eine Rede.

Neben den beruflichen Erfolgen hat die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 viele positive Ergebnisse erzielt. Mitarbeiter und Lehrkräfte erhalten weiterhin Aufmerksamkeit für ihre Entwicklung und verbessern ihre Qualifikationen, ihr Fachwissen und ihre Professionalität. Auch die digitale Transformation, die Verwaltungsreform und die Kommunikation werden gefördert, um ein moderneres und professionelleres Managementbild für die gesamte Branche zu schaffen.

Auf der Abschlusskonferenz räumten die Delegierten jedoch auch offen die Schwierigkeiten und Mängel ein, die die Entwicklung der Branche noch immer behindern. Die größte Herausforderung stellt derzeit die bauliche Ausstattung dar. Zwar ist die Zahl der Unterrichtsräume gestiegen, sie liegt aber immer noch unter dem Landesdurchschnitt. Die Ausstattung und die Lehrmittel sind vielerorts noch immer begrenzt und nicht einheitlich.

Das zweite Problem ist der Lehrermangel. Auf allen Ebenen fehlt es noch immer an Lehrkräften im Vergleich zur zugewiesenen Zahl und den vom Bildungsministerium vorgeschriebenen Standards, was zu einem enormen Druck auf das vorhandene Personal führt. Schließlich weist die Qualität der Massenbildung in einigen ethnischen Minderheiten-, Berg- und Grenzgebieten noch immer große Lücken auf, die spezifische Lösungen erfordern, um diese Lücke zu schließen.

Schülerzentriert

Angesichts dieser Herausforderungen hat Tuyen Quang klare Schlüsselziele und Aufgaben für den Zeitraum 2025–2030 mit strategischer Ausrichtung identifiziert und damit eine starke Entschlossenheit zur Transformation gezeigt.

In ihrer Rede auf der Konferenz betonte die stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Tuyen Quang, Frau Vuong Ngoc Ha: „Das Schuljahr 2025–2026 ist das erste Jahr der Umsetzung der Resolution des 1. Provinzparteitags (Legislaturperiode 2025–2030), die von entscheidender Bedeutung ist. Der Bildungssektor muss die Führung der Partei und des Staates vollständig begreifen und Bildung und Ausbildung als „oberste nationale Politik“ betrachten.“

Herr Nguyen Van Son, stellvertretender Sekretär des Provinzparteikomitees und Vorsitzender des Volksrats der Provinz Tuyen Quang, überreichte den Kollektiven Emulationsflaggen.

Das Kernziel dieser Phase besteht darin, das Management und die Entwicklung von Bildung und Ausbildung grundlegend zu erneuern. Dabei wird der Strategie der menschlichen Entwicklung höchste Priorität eingeräumt und sozioökonomisches Wachstum angekurbelt. Bildungsinnovationen müssen die Schüler in den Mittelpunkt stellen und auf eine umfassende Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Lernenden abzielen.

Zu den spezifischen Zielen bis 2030 zählen: Über 73 % der Kindergärten und über 80 % der allgemeinbildenden Schulen erfüllen die nationalen Standards; 100 % der Klassenzimmer sind solide; 100 % der Mitarbeiter und Lehrer wenden Informationstechnologie kompetent an und nutzen moderne Lehrmittel effektiv; das Streben, dass Tuyen Quang zu den 25–30 Provinzen und Städten mit einer starken Bildungsentwicklung im Land gehört.

Frau Pham Thi Minh Xuan, stellvertretende Vorsitzende des Volksrats der Provinz, verlieh den Kollektiven Verdiensturkunden.

Um diese ehrgeizigen Ziele zu erreichen, hat der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Tuyen Quang, Vuong Ngoc Ha, den Bildungssektor und die relevanten Ebenen und Sektoren aufgefordert, sich auf viele synchrone Lösungen zu konzentrieren.

Erstens: Die Mechanismen und Richtlinien für Bildung und Ausbildung unter Aufsicht müssen weiterhin überprüft, angepasst, ergänzt und vervollkommnet werden, um eine wirksame Umsetzung zu gewährleisten.

Zweitens muss die Effektivität der staatlichen Verwaltung und der Schulverwaltung verbessert werden, um die Autonomie der Bildungseinrichtungen zu erhöhen, die Rechenschaftspflicht zu stärken und die Demokratie zu fördern. Der Bildungssektor muss sich aktiv mit den Kommunen abstimmen, um die Netzwerkplanung zu überprüfen, anzupassen und zu ergänzen. Außerdem muss die Anordnung von Schulen, Schulstandorten und Klassenzimmern so erfolgen, dass sie kompakt sind und den Besonderheiten der jeweiligen Region entsprechen.

Herr Vu Dinh Hung, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Tuyen Quang, verlieh Einzelpersonen Verdiensturkunden.

Drittens: Konzentrieren Sie sich auf den Aufbau und die Entwicklung des Teams. Das Team aus Lehrkräften und Bildungsadministratoren auf allen Ebenen muss wirklich vorbildlich sein und den Schülern ein leuchtendes Beispiel geben. Stärken Sie die Berufsausbildung, verbessern Sie die Fähigkeiten, das Verantwortungsbewusstsein und die Berufsethik, um den Anforderungen der Innovation gerecht zu werden.

Viertens: Konzentration auf die Entwicklung einer mit Kultur und Tradition verbundenen Bildung; proaktive Integration und Aktualisierung der Quintessenz der Menschheit und insbesondere Nutzung wissenschaftlicher und technologischer Errungenschaften, insbesondere digitaler Technologien und künstlicher Intelligenz (KI), um Lehre und Lernen zu fördern.

Frau Vuong Ngoc Ha, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Tuyen Quang, verlieh Einzelpersonen Verdiensturkunden.

Fünftens ist es hinsichtlich der Ressourcen notwendig, die Investitionen zur Verbesserung der Verwaltungs- und Nutzungseffizienz zu erhöhen; gleichzeitig müssen sozialisierte Ressourcen und öffentlich-private Partnerschaften mobilisiert werden, um den kreativen Spielraum zu erweitern und eine nachhaltige Bildung zu entwickeln.

Die Verantwortlichen der Provinz Tuyen Quang drückten außerdem ihr Mitgefühl mit den Schulen, Lehrern und Schülern der Provinz aus, die bei den jüngsten Überschwemmungen Verluste erlitten hatten, und forderten die Gemeinden und den Bildungssektor auf, dringend Abhilfemaßnahmen zu ergreifen und sich um die Betroffenen zu kümmern, um den Unterricht und die Lernpläne im neuen Schuljahr sicherzustellen.

Bei dieser Gelegenheit erhielten 8 Kollektive und 21 Einzelpersonen im Bildungssektor von Tuyen Quang Verdiensturkunden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung; 4 Kollektive erhielten Emulationsflaggen vom Volkskomitee der Provinz; 7 Kollektive erhielten den Titel „Ausgezeichnetes Arbeitskollektiv“; 7 Kollektive und 60 Einzelpersonen erhielten Verdiensturkunden vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz für ihre herausragenden Leistungen im Schuljahr 2024–2025.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tuyen-quang-doi-moi-manh-me-tu-duy-de-phat-trien-post753299.html